<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/467ed32a020</id>
<updated>2015-06-10T14:52:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/467ed32a020:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/jarkko.lampinen/luku15-vanha/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/8#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/4680213a020</id>
<updated>2016-03-17T16:11:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jarkko.lampinen/luku15-vanha/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/8/utv8#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;b&gt;T1 ohjata oppilasta havaitsemaan uskonnon ja kulttuurin vuorovaikutus sekä tunnistamaan uskontoon liittyvämonimuotoisuus. &lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T2 ohjata oppilasta syventämään tietojaan opiskeltavasta uskonnosta ja sen vaikutuksista. &lt;/b&gt; &lt;em&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T3 ohjata oppilasta perehtymään uskontoihin ja katsomuksiin eri puolilla maailmaa sekä uskonnottomuuteen. &lt;/b&gt;&lt;em&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa. &lt;/b&gt;&lt;em&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Monilukutaito (L4), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja. &lt;/b&gt; &lt;em&gt;Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina. &lt;/b&gt;&lt;em&gt;Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla. &lt;/b&gt;&lt;em&gt;Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-04-14T09:15:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/46816c5c020</id>
<updated>2016-03-17T16:06:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jarkko.lampinen/luku15-vanha/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/8/usv8#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S1 Suhde omaan uskontoon:&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opetuksen sisältöjen valinnassa keskeistä on &lt;b&gt;kristinusko eri puolilla maailmaa, painottaen nykytilannetta&lt;/b&gt;. Opetuksessa tarkastellaan kristinuskon syntyä, leviämistä ja jakaantumista kirkkokunniksi. Perehdytään suurimpiin kristillisiin kirkkokuntiin: katolinen ja ortodoksinen kirkko sekä protestanttiset kirkot, erityisesti luterilainen kirkko. Opetuksessa perehdytään kirkkokuntien levinneisyyteen, keskeisiin opetuksiin. Tutkitaan Raamatun syntyhistoriaa, keskeistä sisältöä ja tulkintatapoja sekä uskonnon kulttuurivaikutuksia. Perehdytään syvemmin kristinuskoon Suomessa ja sen kulttuurivaikutuksiin. Jäsennetään omaa suhdetta luterilaisuuteen, suomalaisuuteen ja eurooppalaisuuteen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Käsiteltävät sisällöt&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Raamatun syntyhistoria, rakenne ja keskeinen sisältö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Raamatun tutkimus- ja tulkintatapoja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristinuskon synty ja leviäminen (käsitelty myös viidennellä ja kuudennella luokalla)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristinsukon jakautuminen: Katolinen-, ortodoksinen- ja protestanttiset kirkot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristilliset ja kristillisperäiset liikkeet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirkkokuntien levinneisyys ja keskeiset opetukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristinusko Suomessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;S2 Uskontojen maailma&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;Syvennetään ekumenian ja katsomusten välisen dialogin ymmärtämistä osana uskontojen välistä toimintaa ja maailmanrauhaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Hyvä elämä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Perehdytään eri kristillisten kirkkojen eettisin painotuksiin sekä Raamatun ja etiikan suhteeseen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-04-14T09:15:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Uskonnon arviointi vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/468275e8020</id>
<updated>2015-06-10T14:51:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jarkko.lampinen/luku15-vanha/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/8/uav8#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 8.&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-04-14T09:15:13+03:00</published>
</entry>


</feed>