<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ryhmätyö, genret</title>
<id>https://peda.net/id/45ceff68acc</id>
<updated>2016-11-17T14:27:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/45ceff68acc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ryhmätyön yleisohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/2838defea4e</id>
<updated>2018-01-08T13:17:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/ryl#top" />
<content type="html">Esimerkki hyvästä ryhmätyöstä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/ryl/n2o#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;NUORTENKIRJALLISUUS.odp&lt;/a&gt;​​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;left small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/ryl/1d#top&quot; title=&quot;1425558540_original_aku_touho_kirjapino.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/ryl/1d:file/photo/60e6e7f95d00b2bd6aec5ad61794d2b876a94cd5/1425558540_original_aku_touho_kirjapino.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;1425558540_original_aku_touho_kirjapino.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;RYHMÄTYÖ: Kirjallisuuden lajit&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; - Työ tehdään 2-3&lt;b&gt; hengen ryhmissä.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10; - Jokainen ryhmä tekee annetusta aiheesta erillisten ohjeiden mukaan &lt;b&gt;power point - esityksen.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10; - Työt&lt;b&gt; esitellään&lt;/b&gt; lopuksi muulle luokalle ja niistä keskustellaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Tarkoituksena tehdä työ huolellisesti ja annettu aika kokonaan käyttäen.&lt;br/&gt;&#10;- On tärkeää jakaa jokaiselle ryhmän jäsenelle sopivasti tekemistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Esitelmässä on tärkeää &lt;b&gt;sekä asiasisältö että esitelmän ulkonäkö.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Esityksen tulee olla selkeä, huoliteltu ja hyvännäköinen. Miettikää siis diojen ryhmittelyä ja jakoa. Tekstiä ei saa olla yhdellä dialla liikaa eikä liian vähän, väriä ja kuvia pitää olla sopivasti keventämässä.&lt;br/&gt;&#10;- Asiasisältö kannattaa ryhmitellä teemoittain eri dioihin (esim. historia, hahmot, kirjalijat erikseen).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- Ensimmäiselle dia&lt;/b&gt;lle tulee työn nimi ja tekijöiden nimet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-&lt;b&gt; Työssä käytetyt lähteet&lt;/b&gt; merkataan huolellisesti viimeiselle dialle.&lt;br/&gt;&#10; * 1.Kirjallisuus: Tekijä, vuosiluku, teoksen nimi, kustantaja.&lt;br/&gt;&#10; * 2. Nettisivut (tarkka osoite) ja päivämäärä, jolloin sivustoa on luettu.&lt;br/&gt;&#10;- Aina kun otat tietoa joltain sivustolta, kopioi sivuston linkki ja liitä se saman tien lähde-diaan. Näin ei tarvitse muistella myöhemmin, että miltä sivustolta mikäkin tieto olikaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arviointi:&lt;br/&gt;&#10;- Itsearviointi &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Miten ryhmä toimi? Miten itse osallistuit työhön? Miten muut ryhmän jäsenet toimivat? Millaisen arvosanan antaisit ryhmällenne? &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- Vertaisarviointi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Muu luokka arvioi esitelmän esitysvaiheessa erillisten ohjeiden mukaan, mm. esitelmän ulkonäkö, uskottavuus, äänenkäyttö... &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- Opettajan arvionti &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Esitelmän sisältö ja ulkonäkö, oma-aloitteisuus ja oma toiminta osana ryhmää.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Työn esittely:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Jokainen ryhmä pitää vuorollaan luokan edessä esitelmän.&lt;br/&gt;&#10;- Esitelmää varten on harjoiteltava etukäteen ja jaettava roolit (kuka puhuu mitäkin).&lt;br/&gt;&#10;- Esimerkkimateriaalin esittely eli opettajan antamat/itse kotoa tuodut genreen kuuluvat teokset.&lt;br/&gt;&#10;- Kuitenkin kyseessä on harjoitus, ei tarvitse ottaa paineita esiintymisestä :)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;BONUS-tehtävä:&lt;br/&gt;&#10;- &lt;/b&gt;Kirjan takakannen suunnittelu</content>
<published>2016-11-07T15:29:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmä 1. Fantasiakirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/6ad26138a4f</id>
<updated>2020-09-24T08:57:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/rxfl#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/rxfl/klonkku-jpg2#top&quot; title=&quot;klonkku.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/rxfl/klonkku-jpg2:file/photo/757033f8b318bf57349b04ec40d8d81aff24ff04/klonkku.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;klonkku.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ryhmänne aiheena on fantasiakirjallisuuteen tutustuminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähteenä oman kirjan s. 188-&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nettilähteitä esim.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://kauneinkirja.fi/fantasiakirjallisuus/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://kauneinkirja.fi/fantasiakirjallisuus/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.kirjasampo.fi/fi/genre/Fantasiakirjallisuus&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.kirjasampo.fi/fi/genre/Fantasiakirjallisuus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Työssänne pitää olla esiteltynä &lt;b&gt;ainakin&lt;/b&gt; seuraavat asiat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Millaisia ovat fantasiakirjallisuuden tyypilliset aiheet?&lt;br/&gt;&#10;- Esitelkää fantasian henkilöhamoja (Millaisia ovat yleensä?)&lt;br/&gt;&#10;- Kuvailkaa fantasiamaailmaa yleisesti. Mitä tarkoitetaan sekundaarilla maailmalla?&lt;br/&gt;&#10;- Millaista fantasian juoni tyypillisesti on?&lt;br/&gt;&#10;- Mitä on fanifiktio?&lt;br/&gt;&#10;- Mitä tarkoittaa fantasiaparodia?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Esitelkää 2-4 tunnettua fantasiakirjailijaa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;span&gt;-Kirjoittakaa takakansiteksti kuvitteellisesta fantasiakirjasta. Luotte siis itse suurpiirteisen juonen. Voitte käyttää mallina esimerkiksi jonkun esittelemänne kirjan takakansitekstiä.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2016-11-07T15:52:26+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmä 2. Nuortenkirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/ca8e3388a72</id>
<updated>2020-09-24T09:00:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/rxnl#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/rxnl/nuortenkirjal-jpg2#top&quot; title=&quot;nuortenkirjal.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/rxnl/nuortenkirjal-jpg2:file/photo/e40b6fc5778d79edfcf0cf8b5130e263cb18b41d/nuortenkirjal.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;nuortenkirjal.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ryhmänne aiheena on tutustua nuortenkirjallisuuteen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aktiivi-kirjasarjan kappale &amp;quot;Nuortenkirjallisuus&amp;quot;, pyydä kyseistä kirjaa opettajalta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisäksi nettilähteitä esim.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.kirjasampo.fi/fi/genre/nuortenkirjallisuus#.WCRE9y2LTIU&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.kirjasampo.fi/fi/genre/nuortenkirjallisuus#.WCRE9y2LTIU&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.helmet.fi/fi-FI/Tapahtumat_ja_vinkit/Vinkit/Nuortenkirja_kelpaa_aikuisellekin(42119)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.helmet.fi/fi-FI/Tapahtumat_ja_vinkit/Vinkit/Nuortenkirja_kelpaa_aikuisellekin(42119)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Työssänne pitää olla esiteltynä ainakin seuraavat asiat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Esitelkää nuortenkirjallisuuden tyypillisiä aiheita. Antakaa nimettyjä esimerkkejä erilaisista nuortenkirjallisuuden teoksista ja niiden aiheista. (Apuna esim. Aktiivi-kirjan s. 155)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Miten nuortenkirjallisuuden aiheet ovat muuttuneet eri aikoina? Mitä uusia aiheita nuortenkirjallisuuteen on tullut 2000-luvulla?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Millaisia nuortenkirjallisuuden henkilöhamot ovat yleensä?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Millaisista näkökulmista nuortenkirjallisuutta kirjoitetaan? Miten näkökulma vaikuttaa lukijaan?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- Mitä tarkoitetaan teoksen teemalla? Voiko samasta teoksesta löytää erilaisia teemoja lukijasta riiippuen?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Mikä on nuortenkirjallisuuden kohderyhmä? Lukevatko myös aikuiset nuortenkirjoja? Etsikää esimerkki. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Esitelkää kaksi vaikuttavaa nuortenkirjaa. Mainitkaa kirjan nimi, tekijä ja kirjan aihe. Etsikää myös lainaus kirjan tekstistä. (Tässä auttaa kovasti Aktiivi-kirjan s. 157-159)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;- Esitelkää nuortenkirjallisuuden teoksia (opettajalta/koulun kokoelmista/saa tuoda kotoa), kirjat siis otetaan mukaan esitelmän pitoon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;span&gt;-Kirjoittakaa takakansiteksti kuvitteellisesta nuortenkirjasta. Luotte siis itse suurpiirteisen juonen. Voitte käyttää mallina esimerkiksi jonkun esittelemänne kirjan takakansitekstiä.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-11-10T12:16:48+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmä 3. Kauhukirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/8d0efacaaa7</id>
<updated>2020-09-24T09:02:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/kl#top" />
<content type="html">&lt;img src=&quot;http://www.scaryforkids.com/pics/haunted-castle.jpg&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ryhmänne aiheena on kauhukirjallisuuteen tutustuminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähteenä oman kirjan s. 182&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nettilähteitä mm.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://kielijakirjallisuus.blogspot.fi/2014/03/kauhukirjallisuus.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://kielijakirjallisuus.blogspot.fi/2014/03/kauhukirjallisuus.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.kirjasampo.fi/fi/genre/Kauhukirjallisuus#.WCnYDy2LTIU&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.kirjasampo.fi/fi/genre/Kauhukirjallisuus#.WCnYDy2LTIU&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Työssänne pitää olla esiteltynä ainakin seuraavat asiat:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Kauhukirjallisuuden aiheet ja tunnelma.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;-Millä eri tavoin pelottava tunnelma voidaan luoda?&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Kauhukirjallisuuden alalajeja.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Kertokaa, mitä tarkoittaa psykologinen kauhu.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;-Onko kauhukirjoissa usein onnellinen loppu?&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Esitelkää vähintään kaksi kirjailijaa, jotka tunnetaan erityisen hyvin kauhukirjallisuudesta.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Esitelkää vähintään kaksi tunnettua hahmoa kauhukirjallisuudesta(saa tietysti käyttää sellaista hahmoa, jonka on luonut jo esittelemäsi kirjailija).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Esitelkää vähintään kaksi tunnettua kauhukirjaa (saa tietysti käyttää sellaista kirjaa, josta on jo esitellyt jonkun hahmon). Sisällyttäkää esittelyyn lainauksia, jotka kuvaavat hyvin kauhukirjallisuutta genrenä. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Kirjoittakaa takakansiteksti kuvitteellisesta kauhukirjasta. Luotte siis itse suurpiirteisen juonen. Voitte käyttää mallina esimerkiksi jonkun esittelemänne kirjan takakansitekstiä.&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-11-14T17:32:28+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmä 4. Tieteiskirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/cfff4cecaa7</id>
<updated>2020-09-24T09:04:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/tl#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;http://pixel.nymag.com/imgs/daily/vulture/2014/09/11/11-lists-best-sci-fi-netflix.w529.h352.jpg&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ryhmänne aiheena on tieteiskirjallisuuteen tutustuminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähteenä oman kirjan s. 174-&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nettilähteitä esim. &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.kirjasampo.fi/fi/genre/tieteiskirjallisuus#.WCnSPC2LTIU&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.kirjasampo.fi/fi/genre/tieteiskirjallisuus#.WCnSPC2LTIU&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.kirjavinkit.fi/science-fiction/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.kirjavinkit.fi/science-fiction/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Työssänne pitää olla esiteltynä ainakin seuraavat asiat:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Tieteiskirjallisuuden aiheet (tieteiskirjallisuuden aiheet ovat niin omaperäisiä, että aiheiden kuvailu saisi mielellään olla hyvin tarkkaa ja kattavaa).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Tieteiskirjallisuuden alalajeja.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Määritelkää dystopian ja utopian välinen ero sekä se, millä eri tavoin tieteiskirjallisuus ennakoi tulevaisuutta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Kertokaa, mikä on tieteiskirjallisuuden ja teknologian välinen suhde.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Esitelkää vähintään kaksi kirjailijaa, jotka tunnetaan erityisen hyvin tieteiskirjallisuudesta.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Esitelkää vähintään kaksi tunnettua hahmoa tieteiskirjallisuudesta(saa tietysti käyttää sellaista hahmoa, jonka on luonut jo esittelemäsi kirjailija).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Esitelkää vähintään kaksi tunnettua tieteiskirjaa (saa tietysti käyttää sellaista kirjaa, josta on jo esitellyt jonkun hahmon). Sisällyttäkää esittelyyn lainauksia, jotka kuvaavat hyvin tieteiskirjallisuutta genrenä. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Kirjoittakaa takakansiteksti kuvitteellisesta tieteiskirjasta. Luotte siis itse suurpiirteisen juonen. Voitte käyttää mallina esimerkiksi jonkun esittelemänne kirjan takakansitekstiä.&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-11-14T17:20:01+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmä 5. Dekkarikirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/2942e2eeaa7</id>
<updated>2019-01-09T09:04:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/dl#top" />
<content type="html">&lt;img src=&quot;http://img.scoop.it/98bZR9PpRTJ5VbFdynnTc4XXXL4j3HpexhjNOf_P3YmryPKwJ94QGRtDb3Sbc6KY&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ryhmänne aiheena on dekkarikirjallisuuteen tutustuminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähteenä oman kirjan s. 200-&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nettilähteitä esim. &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://areena.yle.fi/1-3401894&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://areena.yle.fi/1-3401894&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://opinnot.internetix.fi/fi/muikku2materiaalit/lukio/ai/ai08/2_kirjallisuus/02_rikoksen_poluilla?C:D=hNbF.g5zo&amp;amp;m:selres=hNbF.g5zo&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://opinnot.internetix.fi/fi/muikku2materiaalit/lukio/ai/ai08/2_kirjallisuus/02_rikoksen_poluilla?C:D=hNbF.g5zo&amp;amp;m:selres=hNbF.g5zo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Työssänne pitää olla esiteltynä ainakin seuraavat asiat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Dekkarikirjallisuuden aiheet ja tyypillinen juonikuvio&lt;br/&gt;&#10;-Dekkarikirjallisuuden alalajit (voitte itse päättää, haluatteko esitellä alalajit tasapuolisesti vai keskittyä erityisesti johonkin tiettyyn. Mikäli keskitytte erityisesti johonkin tiettyyn, tulee muitakin alalajeja lyhyemmin esitellä)&lt;br/&gt;&#10;- Alalajeja vertailtaessa on tärkeää mainita se, kuinka joissakin alalajeissa yhteiskunta kuvataan tietyllä tavalla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Tyypillisiä dekkarikirjallisuuden hahmoja&lt;br/&gt;&#10;-Mikä on dekkarikirjallisuuden kohderyhmä?&lt;br/&gt;&#10;- Kenen näkökulmasta dekkareita kirjoitetaan? (Huomioikaa alalajien väliset erot)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Esitelkää vähintään kolme kirjailijaa, jotka tunnetaan erityisen hyvin dekkarikirjallisuudesta&lt;br/&gt;&#10;-Esitelkää vähintään kaksi tunnettua dekkarihahmoa (saa tietysti käyttää sellaista hahmoa, jonka on luonut jo esittelemäsi kirjailija)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Esitelkää vähintään kaksi tunnettua dekkarikirjaa (saa tietysti käyttää sellaista kirjaa, josta on jo esitellyt jonkun hahmon). Sisällyttäkää esittelyyn lainauksia, jotka kuvaavat hyvin dekkarikirjallisuutta genrenä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Kirjoittakaa takakansiteksti kuvitteellisesta dekkarikirjasta. Luotte siis itse suurpiirteisen juonen ja henkilöhahmon. Voitte käyttää mallina esimerkiksi jonkun esittelemänne kirjan takakansitekstiä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-11-14T17:01:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmä 6: Rakkauskirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/05299f4813d</id>
<updated>2020-09-24T09:06:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/nyk/oppiaineet/jk/%C3%A4idinkieli-8lk/ryhm%C3%A4ty%C3%B6-genret/r6r#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Rakkauskirjallisuus:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Millaisia ovat rakkauskirjallisuuden tyypilliset aiheet?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Kertokaa rakkauskirjallisuuden alkuperästä ja historiasta. Millaisia teoksia pidetään rakkauskirjallisuuden klassikoina?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Millaisia vastoinkäymisiä rakkauskirjallisuuden henkilöhahmoilla saattaa olla?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Mikä on rakkauskirjallisuuteen kuuluvien teosten ”punainen lanka” yleensä?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Kertokaa tarkemmin, mitä tarkoittaa chic lit- ja pararomantiikka?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Käyttäkää lähteenä oman oppikirjan sivuja 196-199 sekä internet-lähteitä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Esitelkää kaksi tunnettua rakkauskirjallisuutta kirjoittavaa kirjailijaa.&lt;br/&gt;&#10;- Esitelkää kaksi rakkauskirjallisuudesta tunnettua teosta.&lt;br/&gt;&#10;- Esitelkää kaksi rakkauskirjallisuudesta tunnettua henkilöhahmoa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Kirjoittakaa takakansiteksti kuvitteellisesta rakkauskirjallisuuteen kuuluvasta teoksesta. Luotte siis itse suurpiirteisen juonen. Voitte käyttää mallina esimerkiksi jonkun esittelemänne kirjan takakansitekstiä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-01-09T08:58:51+02:00</published>
</entry>


</feed>