<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7</title>
<id>https://peda.net/id/45ac2ed4020</id>
<updated>2016-04-14T09:15:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/45ac2ed4020:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/jarkko.lampinen/luku15-vanha/15-4_oppiaineet/15-4-4_matematiikka/7#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 7</title>
<id>https://peda.net/id/45ad51b0020</id>
<updated>2016-06-20T15:02:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jarkko.lampinen/luku15-vanha/15-4_oppiaineet/15-4-4_matematiikka/7/nimet%C3%B6n-cf47#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Merkitys, arvot ja asenteet&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Matematiikan opetuksessa tavoitteet T1-T8 matematiikan merkityksestä ja työskentelytaidoista otetaaan huomioon opetuksessa luonnostaan. Näiden lisäksi Jyväskylässä vuosiluokalla 7 painotetaan tavoitteita&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T10 &lt;/b&gt; ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaitoa ja kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T11&lt;/b&gt; ohjata oppilasta kehittämään kykyään laskea peruslaskutoimituksia rationaaliluvuilla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T16 &lt;/b&gt;tukea oppilasta ymmärtämään geometrisia käsitteitä ja niiden välisiä yhteyksiä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Matematiikan seitsemännen luokan tavoitteisiin liittyy laaja-alaisen osaamisen alueet L1 ajattelun ja oppimaan oppiminen, L3 itsestä huolehtiminen ja arjen taidot sekä L7 osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p class=&quot;List_0020Paragraph&quot;&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/44614f0a020&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4455650a020&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/446d3dba020&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Ohje&lt;/b&gt;: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;T2&lt;/b&gt; kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta matematiikan oppimisesta sekä yksin että yhdessä toimien&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Työskentelyn taidot&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;</content>
<published>2016-04-14T09:15:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Matematiikan sisällöt vuosiluokalla 7</title>
<id>https://peda.net/id/45aef66e020</id>
<updated>2016-03-21T14:07:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jarkko.lampinen/luku15-vanha/15-4_oppiaineet/15-4-4_matematiikka/7/msv7#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Keskeiset sisällöt vuosiluokalla 7:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;S1 &lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;Ajattelun taidot ja menetelmät&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;S5 Geometria&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aihealueet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;laskujärjestys, vaihdannaisuus&lt;br/&gt;&#10;kokonaisluvut&lt;br/&gt;&#10;murtoluvut, jaollisuus, alkuluvut sekä käänteis- ja vastaluvun käsite ja itseisarvo&lt;br/&gt;&#10;potenssin käsite&lt;br/&gt;&#10;laskimen käyttö&lt;br/&gt;&#10;desimaaliluvut&lt;br/&gt;&#10;lukujoukot&lt;br/&gt;&#10;pyöristäminen&lt;br/&gt;&#10;suorat ja kulmat&lt;br/&gt;&#10;ympyrän perusteet&lt;br/&gt;&#10;geometrinen piirtäminen (normaali, kulman siirto ym.)&lt;br/&gt;&#10;monikulmiot (piiri ja pinta-ala) sekä tilavuuslaskuja (suorakulmainen särmiö ja kuutio)&lt;br/&gt;&#10;mittaaminen, mittayksiköt sekä tuloksen arviointi&lt;br/&gt;&#10;koordinaatisto&lt;br/&gt;&#10;peilaus ja kierto&lt;br/&gt;&#10;aritmeettinen ja geometrinen lukujono&lt;br/&gt;&#10;lauseke ja sen arvo&lt;br/&gt;&#10;tuntemattoman käsite&lt;br/&gt;&#10;perusyhtälö&lt;br/&gt;&#10;suoran yhtälön perusteet (taulukoimalla)&lt;br/&gt;&#10;prosentin käsite&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katso hyvistä käytänteistä myös 7-9 lk. matematiikan kokonaisuus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-04-14T09:15:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Matematiikan arviointi vuosiluokalla 7</title>
<id>https://peda.net/id/45b006e4020</id>
<updated>2015-11-23T13:49:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jarkko.lampinen/luku15-vanha/15-4_oppiaineet/15-4-4_matematiikka/7/mav7#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Painotetaan työtaitoja ja peruslaskutoimituksia. Kokeessa kirjallinen lyhyt itsearviointi. Palautustilanteessa opettajan arviointi/palaute koskien oppilaan vahvuuksia ja parannettavia taitoja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Numeroarvioinnissa painotetaan tuntityöskentelyä ja työtaitoja. Numeerinen arviointi voidaan suorittaa aihekokonaisuuksittain.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Laaja-alaisen osaamisen arviointi. Miten? Missä osaaminen näkyy? Esim. kasvun kansio?&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-04-14T09:15:13+03:00</published>
</entry>


</feed>