<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MAB5e</title>
<id>https://peda.net/id/4570a6b4353</id>
<updated>2020-12-03T08:32:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4570a6b4353:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pori/lukiokoulutus/porin-lyseon-lukio/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/susanna-hietanen/mab5e#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/1c2e2aa28e8</id>
<updated>2022-02-15T20:43:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pori/lukiokoulutus/porin-lyseon-lukio/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/susanna-hietanen/mab5e/linkkeja#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-3a6c24e2-8e8f-11ec-b04c-f8f21e97e2d0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-3a6c24e2-8e8f-11ec-b04c-f8f21e97e2d0 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;3a6c24e2-8e8f-11ec-b04c-f8f21e97e2d0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=sbbYntt5CJk&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=sbbYntt5CJk (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Statistics and Probability Full Course&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;div class=&quot;description&quot;&gt;Tilastotieteen ja todennäköisyyslaskennan perusteet (Laaja!)&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2022-02-15T20:43:04+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Schedule 2022</title>
<id>https://peda.net/id/092c9e6888b</id>
<updated>2022-03-24T09:21:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pori/lukiokoulutus/porin-lyseon-lukio/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/susanna-hietanen/mab5e/schedule-2022#top" />
<content type="html">Kurssin arviointi ja aikataulu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Käytössä on opintokortti, kortissa tarkemmin arviointi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;päivä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;tunti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;aihe&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;10.02.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Frekvenssijakauman laatiminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;15.02.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tilastoaineiston tunnusluvut&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;16.02.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luokittelu&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;17.02.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Keskiarvolaskuja&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;01.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Välitesti 1&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;02.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Frekvenssikuvaajien tulkitseminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;03.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Normitettu arvo&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;08.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kahden muuttujan yhteisjakauma&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;09.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Välitesti 2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;10.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Todennäköisyyden peruskäsitteitä&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;15.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Todennäköisyyslaskennan malleja&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;16.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Geometrinen todennäköisyys&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;17.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;13&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Välitesti 3&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;22.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;14&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;kertolaskusääntö&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;23.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;15&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;yhteenlaskusääntö&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;24.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;16&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Välitesti 4&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;29.03.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;17&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;tuloperiaate&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;30.03&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;18&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;kombinaatiot&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;04.04.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;19-21&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;kertaus ja koe&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2022-02-08T09:30:48+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>01 lesson</title>
<id>https://peda.net/id/32047858353</id>
<updated>2022-02-10T10:02:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pori/lukiokoulutus/porin-lyseon-lukio/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/susanna-hietanen/mab5e/luonnos#top" />
<content type="html">Kurssin kieli?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;25% videos or notes&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kurssin arviointi (opintokortti)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pohdinta s. 8 (handout)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;In this table (taulukko) there are the numbers of rooms in an apartment. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;How many apartments have 1 room?&lt;br/&gt;&#10;How many have 3 rooms?&lt;br/&gt;&#10;What is the maximum of rooms? &lt;br/&gt;&#10;How many apartments in total? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Basics of Statistics&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Havaintoaineisto = statistical data, for example the apartments&lt;br/&gt;&#10;Muuttuja = (statistical) variable, for example number of rooms&lt;br/&gt;&#10;Frekvenssi = frequency, for example number of 1 room apartments&lt;br/&gt;&#10;Suhteellinen frekvenssi = relative frequency, frequency in percentages&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/gq3FPpm2yvA&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Relative frequency&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkki 1 suomeksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhdessä tehtävä 5 vihkoon ja 49 Geogebralla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;HOMEWORK:&lt;br/&gt;&#10;1, 8, 50 ja 51</content>
<published>2020-12-03T09:07:24+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>10 lesson</title>
<id>https://peda.net/id/caae77a250d</id>
<updated>2022-03-10T08:55:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pori/lukiokoulutus/porin-lyseon-lukio/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/susanna-hietanen/mab5e/11-lesson-luonnos#top" />
<content type="html">Mikä kotitehtävistä 93, 95, 98 ja 96?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Uusi asia, todennäköisyys. Lasketaan vertaamalla lukumääriä, pituuksia tai pinta-aloja :)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katsotaan Mathanticsin video &lt;a href=&quot;https://youtu.be/KzfWUEJjG18&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Basic Probability&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjasta s. 102 todennäköisyyslaskennan historiaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Etsikää selitykset seuraaville termeille (kootaan vihkoon tai monisteen taakse)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Termit:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;satunnaisilmiö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;alkeistapaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suotuisa tapaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tapahtuma&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vastatapahtuma&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Yhdessä tehtävät 106 ja 110</content>
<published>2021-01-07T12:40:42+02:00</published>
</entry>


</feed>