https://peda.net/id/4509a164020 2015-06-10T10:47:59+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/450ad4c6020 2015-12-01T15:06:46+02:00 <strong>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen <br/> <br/> - T1</strong> ohjata oppilasta tutustumaan pohjoismaiseen kieliympäristöön sekä Pohjoismaita yhdistäviin arvoihin <p class="List_0020Paragraph">Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (<span>L2); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)</span></p> <b>- T2</b> ohjata oppilasta havaitsemaan, millaisia säännönmukaisuuksia ruotsin kielessä on, miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisensa tukena<br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Monilukutaito (L4)<br/> <br/> <b>Kielenopiskelutaidot</b><br/> - T3 ja T4, ks. valtakunnallinen OPS. Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (<span>L2</span>); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).<br/> <br/> <b>Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa</b><br/> - T5, T6 ja T7, ks. valtakunnallinen OPS. Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (<span>L2</span>); Monilukutaito (L4)<br/> <br/> <b>Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä</b><br/> - T8, ks. valtakunnallinen OPS. Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4)<br/> <br/> <strong>Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä<br/> - T9, ks. valtakunnallinen OPS. Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)<br/> </strong> 2016-04-14T09:15:13+03:00 https://peda.net/id/450c2146020 2015-12-01T15:23:30+02:00 <b><b>S1 Kasvu kultuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen<br/> </b>- tutustutaan lähemmin Ruotsiin ja ruotsalaiseen kulttuuriin. </b><br/> <br/> <b>S2 Kielenopiskelutaidot<br/> - käytetään erilaisia autenttisia oppimisympäristöjä ikätaso huomioiden, ja voidaan hyödyntää esim. Kasvun kansiota (peda.net)<br/> </b><br/> <strong>S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä<br/> - arkisia kielenkäyttötilanteita<br/> <br/> Vuosiluokkien 7-9 aikana rakenteista opetellaan:<br/> - imperfekti, perfekti, pluskvamperfekti, futuuri<br/> - sanajärjestys: pää- ja sivulauseet<br/> - verbin taivutus<br/> - apuverbit<br/> - imperatiivi<br/> - konditionaali<br/> - prepositiot<br/> - persoonapronominien objektimuodot<br/> - någon, något, några; ingen, inget, inga<br/> - adjektiivien vertailumuodot<br/> - järjestysluvut<br/> - att+infinitiivi<br/> - man-rakenne<br/> - det finns -rakenne<br/> <br/> </strong> 2016-04-14T09:15:13+03:00 https://peda.net/id/450d138a020 2015-12-01T15:39:48+02:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 7. <br/> <b>Arviointi tehdään valtakunnallisen opetussuunnitelman kriteerien mukaisesti. Eurooppalaisen viitekehyksen suomalainen sovellus löytyy seuraavasta linkistä:<br/> <a href="http://www.edu.fi/download/119698_taitotasot.pdf" rel="nofollow ugc noopener">http://www.edu.fi/download/119698_taitotasot.pdf</a><br/> </b></span> 2016-04-14T09:15:13+03:00