https://peda.net/id/44ab9bd0c45 2017-11-08T10:31:51+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6563e35ac45 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-0dcb8ace-1b21-11ea-aa60-509a4c623146"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-0dcb8ace-1b21-11ea-aa60-509a4c623146 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="0dcb8ace-1b21-11ea-aa60-509a4c623146"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://haeyliopistoon.fi/opinto-ohjaajille/hae-yliopistoon-paivat-ja-vierailut/" title="https://haeyliopistoon.fi/opinto-ohjaajille/hae-yliopistoon-paivat-ja-vierailut/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Itä-Suomen yliopiston UEF esittelyvideot</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-897322f6-c45f-11e7-b1ed-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-897322f6-c45f-11e7-b1ed-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="897322f6-c45f-11e7-b1ed-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://opintopolku.fi/wp/fi/" title="https://opintopolku.fi/wp/fi/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Opintopolku</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2017-11-08T10:32:45+02:00 https://peda.net/id/bf550920d2c 2018-10-18T15:02:55+03:00 <div>OPO1-kurssiin kuuluu pääsääntöisesti kaikki koulun sisällä tapahtuva ohjaus ja infot, mm.</div> <div>- infot opintojen alussa</div> <div>- ryhmänohjaajan tuokiot</div> <div>- yo-kirjoitusten infot</div> <div>- abi-päivät ja muut vierailut Iitin lukiolla</div> <div> </div> <div>OPO1-kurssista ei tarvitse huolehtia kun osallistuu opiskelijoita varten järjestettyihin infoihin ja ohjelmaan, muun muassa abipäiviin ja muihin vierailijoiden pitämiin tilaisuuksiin. Varsinkin nyt kun opinto-ohjaukseen kuuluu kaksi pakollista kurssia näissä tilaisuuksissa on oltava paikalla!<br/> <br/> Opinto-ohjaaja Erkki Sankari </div> 2018-10-18T15:02:55+03:00 https://peda.net/id/a260f446d2c 2018-10-18T15:02:06+03:00 <div>OPO2</div> <div> </div> <div>Kurssin painopiste on jatkokoulutuksessa ja työelämässä. Jokainen suunnittelee omaa elämäänsä lukion jälkeen. Osasuorituksia voivat olla mm.</div> <div>- tutustumiskäynnit oppilaitoksissa ja Studia-messut.</div> <div>- omaehtoiset TETit kiinnostavissa työpaikoissa</div> <div>- oman tulevaisuuden suunnittelu, apuna mm. netin tietolähteet + mahdollisesti edellä mainituista saadut kokemukset</div> <div>- aktiivinen osallistuminen nuorisovaltuuston toimintaan</div> <div> </div> <div>Jokainen tekee OPO2-kurssista raportin. Sitä laajemman, mitä vähemmän opiskelijalla on muita suorituksia. Kuten kursseissa yleensäkin, laajuus on yksi opintoviikko.</div> <div> </div> <div>Käyn jokaisen abin ja kakkosen kanssa keskustelun OPO2-kurssista/tulevaisuuden suunnitelmista lukuvuoden aikana.</div> <div> </div> <div>Koska jokaisella on oikeus räätälöidä oma OPO2-kurssinsa ja sen sisällöt, on vaikea antaa tarkkaa ohjetta mitä ja kuinka paljon pitäisi tehdä. Siksi haluaisin mielellään keskustella jokaisen kanssa kurssista ja sen suorittamisesta. </div> <div> </div> <div>Kurssi voi koostua useasta osasta, tässä yksi mahdollinen suoritustapa:</div> <div>- Tutustumiskäynnit: esim. Studia-messut, Lappeenrannan teknillinen yliopisto ja XAMK. Jokaisen tulee osallistua vähintään kolmeen oppilaitoskäyntiin/koulutusmessuun lukio-opiskelujen aikana. </div> <div>- 1-2 päivän TET itselleen ja tulevaisuudelleen tärkeällä työpaikalla.</div> <div>- Tietojen etsiminen ja oman tulevaisuuden suunnittelu.</div> <div>- Raportin teko edellisistä.<br/> <br/> Opinto-ohjaaja Erkki Sankari</div> 2018-10-18T15:02:06+03:00 https://peda.net/id/aba4f6deac3 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-d83fe35c-ac39-11e8-b7fc-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-d83fe35c-ac39-11e8-b7fc-4631624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="d83fe35c-ac39-11e8-b7fc-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://minedu.fi/usein-kysyttya-korkeakouluvalinnat" title="https://minedu.fi/usein-kysyttya-korkeakouluvalinnat (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Korkeakouluvalinnat 2020</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2018-08-30T12:47:12+03:00 https://peda.net/id/b4cf1f8e7aa 2022-01-21T13:27:13+02:00 1. Ecology introduction <a href="https://www.youtube.com/watch?v=OfV3VNgjpvw" rel="nofollow ugc noopener">Ecology introduction<br/> 2</a>. Ecosystems and biomes <a href="https://www.youtube.com/watch?v=A495e31cDdE" rel="nofollow ugc noopener">Ecosystems and biomes</a><br/> 3. Energy and matter flow <a href="https://www.youtube.com/watch?v=TitrRpMUt0I" rel="nofollow ugc noopener">Energy and matter flow</a><br/> 4. Trophic pyramids <a href="https://www.youtube.com/watch?v=sV-KQ91Fnck" rel="nofollow ugc noopener">Trophic pyramids</a><br/> 5. Nitrogen cycle <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DsCMYyQ0NWU" rel="nofollow ugc noopener">Nitrogen cycle</a> 2022-01-21T13:17:23+02:00