https://peda.net/id/449805fe020 2016-04-14T09:15:13+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4498ffd6020 2016-06-20T14:34:43+03:00 <strong></strong> <h3><b>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</b></h3> <p>-<b> T1 </b>ohjata oppilasta laajentamaan taitoaan toimia tavoitteellisesti, motivoituneesti, eettisesti ja rakentavasti erilaisissa viestintäympäristöissä </p> <ul> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> </ul> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <br/> <a href="https://peda.net/id/445b12d4020" target="_blank">L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a><br/> <a href="https://peda.net/id/44614f0a020" target="_blank">L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</a> <br/> <a href="https://peda.net/id/44733eae020" target="_blank">L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</a><br/> <a href="https://peda.net/id/4479675c020" target="_blank">L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a><br/> <br/> <em><b>Ohje</b>: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... </em><em>Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).</em><br/> <br/> </p> <p>-<b> T2 </b>kannustaa oppilasta monipuolistamaan ryhmäviestintätaitojaan ja kehittämään taitojaan perustella näkemyksiään sekä kielellisiä ja viestinnällisiä valintojaan</p> <p><b>- T3 </b>ohjata oppilasta monipuolistamaan kokonaisilmaisun taitojaan erilaisissa viestintä- ja esitystilanteissa, myös draaman keinoin</p> <p><b>- T4 </b>kannustaa oppilasta syventämään viestijäkuvaansa niin, että hän oppii havainnoimaan omaa viestintäänsä, tunnistamaan vahvuuksiaan sekä kehittämisalueitaan erilaisissa, myös monimediaisissa viestintäympäristöissä</p> <p><br/> <br/> <strong>Tekstien tulkitseminen<br/> </strong><strong><br/> <br/> Tekstien tuottaminen<br/> </strong><strong><br/> <br/> Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</strong></p> 2016-04-14T09:15:13+03:00 https://peda.net/id/449a16fa020 2015-06-10T10:20:53+03:00 <h3><b>S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen<br/> </b></h3> <ul> <li>Sisältö 1</li> <li>Sisältö 2</li> <li>Sisältö 3</li> <li>jne</li> </ul> <p class="Normal"><span>Esityksen voi muotoilla myös pelkäksi tekstiksi, taulukkomuotoon tai vaikkapa videona. Sisällöt kannattaa laatia &quot;aikajanaksi&quot; ylhäältä alaspäin.<br/> <br/> </span></p> <p><b>S2 Tekstien tulkitseminen<br/> <br/> </b></p> <p><b>S3 Tekstien tuottaminen<br/> <br/> </b></p> <p><b>S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</b></p> 2016-04-14T09:15:13+03:00 https://peda.net/id/449b1e88020 2015-06-10T10:21:05+03:00 <span><span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 8.</span></span> 2016-04-14T09:15:13+03:00