<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>FI1 - Johdatus filosofiaan</title>
<id>https://peda.net/id/44920d883b5</id>
<updated>2020-01-20T09:41:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/44920d883b5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ahtari/lukio/luokat-oppiaineet/filosofia/fjf#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Johdatus filosofiaan</title>
<id>https://peda.net/id/5503eda83b5</id>
<updated>2020-08-12T11:16:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ahtari/lukio/luokat-oppiaineet/filosofia/fjf/jf#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;b&gt;Sisältö:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;-mitä filosofia on, filosofisten kysymysten ja filosofisen ajattelun luonne filosofian perinteessä ja ajankohtaisiin ongelmiin sovellettuna&lt;br/&gt;&#10;- johdonmukaisen argumentaation ja pätevän päättelyn perusteet ja niiden harjoitteleminen suullisesti ja kirjallisesti &lt;br/&gt;&#10;-keskeisiä filosofisia peruskysymyksiä ja -erotteluja: henki ja aine, vapaus ja välttämättömyys, käsitteellinen ja empiirinen, objektiivinen ja subjektiivinen &lt;br/&gt;&#10;-tiedon ja informaation, arkitiedon ja tieteellisen tiedon sekä tieteen ja pseudotieteen ero &lt;br/&gt;&#10;-tiedon ja argumentaation luonne eri tiedonaloilla: miten väitteitä muodostetaan, koetellaan ja perustellaan joissain lukion oppiaineissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tavoite:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opiskelija muodostaa perustellun käsityksen filosofian luonteesta ja menetelmistä tutustumalla filosofisiin ongelmiin ja niiden mahdollisiin ratkaisuihin &lt;br/&gt;&#10;-oppii arvioimaan väitteiden totuutta sekä harjaantuu esittämään ja vaatimaan erilaisille mielipiteille ja väitteille perusteluja sekä hahmottamaan esitettyjen perustelujen rakennetta ja arvioimaan niiden pätevyyttä &lt;br/&gt;&#10;-tuntee ja oppii erilaisten harjoitusten kautta soveltamaan filosofian työtapoja, kuten oletusten kyseenalaistamista, käsitteiden luokittelua ja määrittelemistä sekä ajatuskokeiden ja vastaesimerkkien käyttöä &lt;br/&gt;&#10;-perehtyy joihinkin keskeisiin filosofisiin kysymyksiin ja niihin liittyviin käsitteellisiin erotteluihin &lt;br/&gt;&#10;-tuntee perustavia tieto-opillisia erotteluja, osaa eritellä ja arvioida kriittisesti erilaisia tiedollisia uskomuksia ja tutustuu tietämiseen joissain lukion oppiaineissa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arvosanan muodostuminen:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kurssin aikana pidettävät pienemmät kokeet ja mahdollinen kurssikoe. Aktiivinen työskentely oppitunnilla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?time_continue=32&amp;amp;v=ur4_CdXqE5g&amp;amp;feature=emb_logo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?time_continue=32&amp;amp;v=ur4_CdXqE5g&amp;amp;feature=emb_logo&lt;/a&gt;   Ihmisten puolue: Filosofia&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-01-20T09:41:55+02:00</published>
</entry>


</feed>