https://peda.net/id/4432264cb48 2020-06-22T16:14:13+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/54e4da66b48 2025-11-11T09:22:24+02:00 <p>Oppimisen arviointi (formatiivinen arviointi) liittyy oppimisprosessin ohjaamiseen ja palautteen antamiseen oppimisprosessista. Osaamisen arviointi (summatiivinen arviointi) puolestaan kohdistuu oppilaan tiedollisen ja taidollisen osaamisen tasoon. Oppilaan oppimista ohjataan ja osaamista arvioidaan aina suhteessa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa eri oppiaineille määriteltyihin ja paikallisessa opetussuunnitelmassa vuosiluokittain kohdennettuihin tavoitteisiin, ellei oppiaineen oppimäärää ole rajattu.</p> <p>Kuudennen vuosiluokan päätteeksi annettavassa lukuvuosiarvioinnissa ja päättöarvioinnissa käytetään oppilaan osaamisen arvioinnissa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjä, tavoitteista johdettuja valtakunnallisia arviointikriteereitä.</p> <p>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden saavuttamista ei arvioida oppiaineista erillisinä. Kun opettaja toteuttaa arvioinnin oppiaineiden tavoitteiden ja kriteereiden mukaisesti, tulee myös laaja-alainen osaaminen arvioiduiksi. </p> <p>Jos<span> </span><a class="termi" title="Viite" aria-label="Viite"><!--filtered attribute: data-viite="Viite1738825229905"-->oppilaskohtaisia tukitoimia saava oppilas¹⁵⁸</a><span> </span>opiskelee perusopetuksen oppimäärän mukaisesti, oppilaan oppimista ja osaamista arvioidaan suhteessa perusopetuksen oppimäärän tavoitteisiin käyttäen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden arviointikriteerejä. </p> <p><a class="termi" title="Viite" aria-label="Viite"><!--filtered attribute: data-viite="Viite1738767593800"-->Jos oppilas opiskelee rajatun oppimäärän mukaan¹⁵⁹</a><span> </span><a class="termi" title="Viite" aria-label="Viite"><!--filtered attribute: data-viite="Viite1738763768467"-->yhtä tai useampaa oppiainetta, arvioidaan oppilaan oppimista ja osaamista näissä oppiaineissa suhteessa oppilaskohtaisen tuen toteuttamista koskevassa suunnitelmassa määriteltyihin tavoitteisiin ja sisältöihin¹⁶⁰.</a><span> </span>Osaamisen tason määrittelyssä ei siis käytetä perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjä arviointikriteerejä. Oppimäärä rajataan vasta, kun oppilas ei tukitoimista huolimatta kykene saavuttamaan arvosanan 5 edellyttämää osaamista.<br/> <br/> ___________________<br/> <br/> ^{158 <span>Perusopetuslaki 20 c §<br/> 159 Perusopetuslaki 20 h §<br/> 160 Perusopetuslaki 20 e §</span>}</p> 2020-06-22T16:14:41+03:00 https://peda.net/id/2ca1ecfc2ee 2020-11-25T08:55:16+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-3e81a3e0-2eeb-11eb-8b6c-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-3e81a3e0-2eeb-11eb-8b6c-f8f21e980f50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="3e81a3e0-2eeb-11eb-8b6c-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://docs.google.com/document/d/1hllcINE3jKVkyETYJEXOsNcZHWeFxp1DRyPBCuDZYoY/edit?usp=sharing" title="https://docs.google.com/document/d/1hllcINE3jKVkyETYJEXOsNcZHWeFxp1DRyPBCuDZYoY/edit?usp=sharing (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ahlaisten koulu</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2020-11-25T08:55:16+02:00