https://peda.net/id/436f6c004dd 2018-05-02T09:58:48+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6180e4504dd 2024-11-15T09:11:35+02:00 <strong class="editor red">- <b>Työn tarkoitus on esitellä Suomen maisema-alueita</b> (6 aluetta)<b> kiertoajelun muodossa.</b></strong><br/> <br/> - <b>Reitti suunnitellaan niin, että se kulkee kaikilla kuudella maisema-alueella.<br/> </b><strong class="editor red">- <span class="editor underline"><b>Karttapohjalle</b></span></strong>, jonka saat opettajalta<br/> <ul> <li> numeroidaan ja nimetään kohteet.</li> <li> piirretään matkareitti. </li> </ul> - Tehdään<b><strong class="editor red"><span class="editor underline"> matkakertomus</span></strong>, joka sisältää</b><br/> <ul> <li><b>  kuvailua maisema-alueista.</b></li> <li><b>  tietoa kohteista, joissa vieraillaan </b>(kaupungit, nähtävyydet, tapahtumat jne.).</li> </ul> - Kartan ja tekstin numeroinnin tulee täsmätä.<br/> <br/> <span>- </span><b>Tietoa löytyy</b><span><span> </span>oppikirjasta s. 23-29, netistä sekä omia matkakokemuksia voi hyödyntää.</span><br/> <span><br/> - Kirjoita<b><span> </span>omaa tekstiä, älä kopioi</b><span><span> </span>suoraan.</span><br/> <span>-<span> </span></span><b>Mainitse käyttämäsi lähteet,</b><span><span> </span>joista olet etsinyt tietoa.<br/> <br/> </span></span>-<b>Työn voi tehdä yksin tai parin kanssa.<br/> </b> <ul> <li><strong class="editor red"><span class="editor underline"><b>Yksin tehtäessä;</b></span></strong> kuvaillaan kuusi maisema-aluetta sekä esitellään vähintään kuusi kohdetta.</li> <li><strong class="editor red"><span class="editor underline"><b>Parin kanssa tehtäessä;</b></span></strong> kuvaillaan kuusi maisema-aluetta sekä esitellään vähintään kymmenen kohdetta.</li> </ul> <br/> <br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Palautuspäivä löytyy wilmasta</b> </span>(kotitehtävät).<br/> <br/> - Arviointi  /+++ 2018-05-02T10:21:07+03:00