https://peda.net/id/435cd15cc 2015-03-20T13:35:52+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/20fdb234f88 2019-10-27T09:56:28+02:00 <a href="https://peda.net/forssa/ops2016/ol">https://peda.net/forssa/ops2016/ol</a> 2019-10-27T09:55:22+02:00 https://peda.net/id/b251b758c 2015-03-20T13:38:58+02:00 <p><strong>OPS-vanhempainilta Myllykylän, Teuron ja Kaukjärven vanhemmille 3.2.2015 klo 18:00</strong></p> <p><strong>Vanhempien vastaukset:</strong></p> <ol> <li><strong> </strong><strong><span>Mikä sai sinut oppimaan ja viihtymään koulussa?</span></strong></li> </ol> <p>ystävät, kaverit,</p> <p>kannustavat opettajat, tasapuolinen opettaja, hyvä opettaja, opetustyyli, opettajan hyväksyntä, järkevä kurinpito,</p> <p>liikuntatunnit, kuvistunnit, ruokailu, välitunnit, mielenkiintoiset tunnit, käytännön oppiminen, läksyt, osa koulutunneista,</p> <p>yhteenkuuluvuus, koulutilat, turvallinen kouluympäristö, viihtyisä ympäristö, luontoretket, retket, oppikirjat</p> <p>kun ei kiusattu, kodin asenne<span><br/> <br/> </span></p> <ol> <li><strong> </strong><strong><span>Miksi lapsesi käy koulua?</span></strong></li> </ol> <p>oppivelvollisuus, velvollisuudesta, kaverien vuoksi, oppiakseen, sosiaalisten taitojen vuoksi, koulunkäynti on itsenäistymiseen valmistava, oppii vastuuta ja elämäntaitoja</p> <p>tulevaisuutta varten:</p> <ul> <li>löytää paikkansa yhteiskunnassa</li> <li>yleissivistys</li> <li>sosiaalisuus</li> <li>käytöstavat</li> <li>päivärytmi</li> <li>kädentaidot</li> <li>liikunta</li> <li>terveyden hoito</li> <li>vastoinkäymisten sietäminen</li> </ul> <p>oppiakseen elämän taitoja:</p> <ul> <li>sosiaaliset taidot, erilaisuuden hyväksyntä</li> <li>tiedonhankkimistaidot</li> <li>lukeminen ja kirjoittaminen</li> <li>kriittisyys tiedonhankinnassa/kyseenalaistaminen</li> </ul> <br/> <p> </p> <ol> <li><strong> </strong><strong><span>Millainen on hyvä oppimisympäristö?</span></strong></li> </ol> <p>rauhallinen, turvallinen, valoisa, hyvä sisäilma, sopiva lämpö, riittävän tilava, kannustava, hyvä ilmapiiri, tasa-arvoinen, terveellinen, turvallinen, tilojen monipuolisuus (pienryhmät tarpeiden mukaan), työrauha, sopivasti virikkeitä, viihtyvyys ja kodinomaisuus, leponurkka, monipuolinen, älytaulu, toimiva piha, monenlaista tutkittavaa/materiaalia, monipuoliset liikuntatilat, pienet luokat, tarpeeksi henkilökuntaa, aikuinen on pomo, hyvä ruoka, rento, ei koulukiusaamista</p> <ol> <li><strong> </strong><strong><span>Millaisen opettajan haluaisit? </span></strong></li> </ol> <p>hauska, jämäkkä, ymmärtäväinen/kärsivällinen, oikeudenmukainen, luova, reilu, tasapuolinen, kurin pitäjä, kokenut, innostava, ajan hermoilla pysyvä, oppilaan tason huomioiva, huomioi erilaiset oppilaat, ammattitaitoinen, motivoiva, erilaisuutta ymmärtävä, huumorintajuinen, kekseliäs, hyväksyy lasten ideat, pitää rajat, kuri huutamatta, helposti lähestyttävä, nykyaikainen/tunnistaa eri oppimismetodit, puuttuu kiusaamiseen, rohkea ja vahva, tunnistaa erityistukea tarvitsevien oppilaiden tarpeet, rento, älykäs, mukava, kiva, lapsirakas, tasa-arvoinen kaikille, kannustava, aidosti läsnä oleva, järkevä kurinpito, ”ihminen”, oppilaat yksilönä huomioon ottava </p> <ol> <li><strong> </strong><strong><span>Millainen olisi tulevaisuudessa toiveittesi mukainen koulu?</span></strong></li> </ol> <p>tilava, luovuuteen kannustava, virikkeellinen, pienet ryhmäkoot, sopivat luokkakoot, turvallinen ja tasa-arvoinen, kansainvälinen, lähellä, toimivat liikuntatilat, kunnolliset liikuntamahdollisuudet, EI yhdysluokkia, riittävästi opettajia/henkilökuntaa, omat luokkahuoneet, joustava kaikin puolin, vähemmän tiukat rajat oppiaineiden välillä, luokaton koulu, samantasoiset oppilaat opiskelisivat samassa ryhmässä, nykypäivään kasvattava, käytännön oppiminen, huippu osaajat, ei liian iso, ei liian kodinomainen, kädentaitojen opetustilat, ei koulukiusaamista, rauhallinen, kyläkoulu, välitunneilla aktiviteettia (laadukasta)</p> <ol> <li><strong> </strong><strong><span>Mikä on kodin rooli? Millaista kodin ja koulun yhteistyötä toivot?</span></strong></li> </ol> <p>hyvä tiedonkulku, kaikille vanhempainvartti syksy/kevät, koti on ykköskasvattaja (kodilla päärooli), vapaus valita osallistumishanakkuus, kodin vastuu ja opastaminen, kodin rooli on ”pääkasvattajan” rooli!! tukeminen ja huolehtiminen, voisiko tiedotukset hoitaa yhtä kanavaa käyttäen Wilmaa !!, Wilma on toimiva, vanhempainvartit/tapaamiset ”nenätysten”, tukea ja kannustaa, avointa yhteistyötä, joustava tiedonkulku (Wilma)</p> <strong><br/> </strong> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><span>Kooste: Tulevaisuuden koulussa on tärkeää…</span><!--filtered end tag: </h4>--> <p>että koulussa on tarpeeksi opettajia</p> <p>nykyaikaiset oppimisvälineet</p> <p>että lapsi oppii</p> <p>rauhallinen työympäristö</p> <p>hyvä ja turvallinen ilmapiiri ja ympäristö</p> <p>viihtyä, kokea itsensä tärkeäksi ja saada onnistumisen tunteita</p> <p>oppiminen</p> <p>yhteistoiminnallisuus ja monipuolisuus, ajanhermolla olla</p> <p>tilavat ja ilmavat luokkahuoneet, tasa-arvoisuus, ei kiusausta!</p> <p>terveys ja turvallisuus</p> <p>saavuttaa turvallinen ja hyvä oppimisympäristö, jossa hyödynnetään viimeisintä tekniikkaa</p> <p>että kaikilla on hyvä olla eikä ketään kiusata</p> <p>laadukas opetus</p> <p>että kiusaaminen loppuisi</p> <p>monipuolinen oppimisympäristö, suvaitsevaisuus</p> <p>turvallinen ja tasapuolinen oppimisympäristö, virikkeitä antava, mutta rauhallinen</p> <p>turvallinen oppimisympäristö</p> <p>pienet luokat</p> <p>säilyttää pienet ryhmät</p> <p>että erilainenkin lapsi oppii kun on oikeat keinot opettaa</p> <p>antaa laaja tieto jokaiseen oppiaineeseen. Antaa valmiudet elämään. Oppia sosiaaliset taidot.</p> <p>työrauha, luokkakoot, mahdollisuus vaikuttaa, yhteistyö kodin välillä, atk-taidot</p> <p>turvallinen oppimisympäristö, kaikki huomioiva. Myös hyville oppilaille motivointia, ei kaikki aika heikompien asioiden selvittämiseen…TARPEEKSI HENKILÖKUNTAA!</p> <p>taitojen ja tietojen kerryttäminen</p> <p>oppilaiden oppiminen turvallisessa, suvaitsevassa, virikkeellisessä ympäristössä</p> <p>kannustaa lapsia yksilöinä ja suureen luovuuteen</p> <p>pienet ryhmäkoot</p> <p> </p> <p> </p> <p><strong><span>Kooste: Minun lapseni oppii parhaiten….</span></strong></p> <p>lukemalla, kuuntelemalla ja kun lukemisen jälkeen vielä kysellään</p> <p>kuuntelemalla ja tekemällä</p> <p>viihtyisässä koulussa</p> <p>ei hälinää tunnilla</p> <p>käytännönläheisellä opetustyylillä</p> <p>rauhallisessa ympäristössä</p> <p>kyläkoulussa, pienessä ryhmässä</p> <p>tekemällä, tutkimalla, kokeilemalla, itse selvittämällä, kavereiden kanssa pähkäillen</p> <p>tukemalla ja kannustamalla, ei haukkuen tai huutaen</p> <p>rauhallisessa ympäristössä</p> <p>en osaa sanoa vielä, jokaisella on yksilöllinen tapa oppia</p> <p>kun kannustetaan</p> <p>rauhallisessa ympäristössä</p> <p>kun luokassa on rauhallista</p> <p>keskustelemalla, kyselemällä, havainnoimalla</p> <p>toiston ja kuuntelen kautta</p> <p>opettajien avustuksella</p> <p>kun luokassa ei ole häiriköitä, pienryhmässä, tekemällä</p> <p>kun häneen luottaa toiminnallisessa ympäristössä</p> <p>(tämä olisi parempi kysymys ehkä yläkouluiässä..) hyvän opettajan opettamana, käytännön opiskelun kautta</p> <p>kirjoittamalla</p> <p>kuuntelemalla, tehtäviä tekemällä, kokeilemalla</p> <p>tekemällä ja ongelmanratkaisun kautta</p> <p>rauhallisessa paikassa lukemalla, tekemisen kautta tai mielekkäiden tehtävien kautta</p> <p>rauhallisessa ympäristössä ja sopivan tasoisia tehtäviä saadessa</p> <p>opettajalta</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><strong><span>Kooste: Lapseni tarvitsee ainakin seuraavia tietoja ja taitoja….</span></strong></p> <p>Kieliä, tietotekniikkaa, kädentaitoja.</p> <p>Matematiikan, äidinkielen, tietotekniikan sekä sosiaalisia taitoja</p> <p>Kädentaidot, äidinkieli, liikunta</p> <p>Matematiikka, kielet, oikeinkirjoitus</p> <p>Kirjoitustaitoa, matemaattisia taitoja, tietoteknisiä taitoja. Sosiaaliset taidot.</p> <p>Matemaattisia, äidinkielisiä, sosiaalisia taitoja,jotka auttavat tulevissa opiskeluissa.</p> <p>tulevaisuuden taidot, oppia oppimaan, selvittämään mistä tieto löytyy</p> <p>lukemiseen tukea, tukiopetusta, ymmärrystä, että kaikki eivät opi samalla tavalla.</p> <p>sosiaaliset taidot, matematiikka, äidinkieli ym. kouluaineet</p> <p>sosiaaliset taidot, pitkäjänteisyyttä</p> <p>atk-taidot</p> <p>kieli, atk, luku, lasku, sosiaaliset taidot</p> <p>kädentaidot ja sosiaaliset taidot</p> <p>sosiaaliset taidot, kärsivällisyyttä, vastuunkantoa</p> <p>sosiaaliset, matemaattiset taidot, hyvä suomen kielen taito, kädentaidot, käytöstavat</p> <p>kädentaitoja, matematiikan taitoja, englannin taitoa, kokkaamistaitoja, tietotekniikan taitoja</p> <p>kirjoitustaito, lukutaito, kädentaito, matematiikka. liikunta</p> <p>sosiaalisuus, kädentaitoja</p> <p>perustietoja tiedonhankkimiseen</p> <p>kaikkia jo olemassa olevia oppiaineita, kädentaitoja, sosiaalisia taitoja</p> <p>kirjoitustaitoa, lukutaitoa, laskutaitoa, sosiaalisia taitoja, vuorovaikutustaitoja</p> <p>luku ja kirjoitustaito, sosiaaliset ja yhteiskunnalliset taidot</p> <p>matemaattiset ja kielelliset taidot</p> <p>sosiaaliset taidot, luku- kirjoitustaito, tiedolliset ”perustiedot”, tietojen hankkimisen taito kriittisesti lähteet huomioiden</p> <p>Luku- ja kirjoitustaidot, yhteistyötaidot, kansainvälisyystaidot, sosiaaliset taidot</p> <p>Kielet ja matematiikka</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><strong><span>Kooste: Koulun tärkein tehtävä…</span></strong></p> <p>on antaa lapselle eväät tulevaisuuteen ja ammattiin</p> <p>auttaa oppimaan uusia asioita ja kannustaa jatkuvaan opiskelemiseen</p> <p>on opettaa lapseni tulevaisuudessa tapahtuviin eri tapahtumiin</p> <p>perustaidot ja taidot</p> <p>tarjota lapselle monipuoliset mahdollisuudet oppimiseen ja kannustamaan parhaaseen mahdolliseen lopputulokseen</p> <p>kannustaa ja edistää lapsen kehitystä ja kasvua</p> <p>oppilaiden opettaminen. elämäntaidot</p> <p>olla yhteistyössä kodin kanssa, opettaa oppimaan, motivoida, opettaa uusia asioita opetussuunnitelman mukaan, pitää sivistys yllä, kasvattaa myös ryhmöässä toimimista.</p> <p>kannustaa ja opettaa sosiaalisia ja käytöstapoja, opettaa tasapuolisesti</p> <p>opettaa</p> <p>on antaa eväät aikuisuuteen</p> <p>saada luokkaan hyvä ilmapiiri</p> <p>perusopetus</p> <p>on opettaa vastuuta ja tietoa ja sosiaalisia taitoja</p> <p>antaa lapselle mahdollisimman hyvät eväät elämään</p> <p>on ”valmistaa” osaavia ja yhteistyökykyisiä tulevaisuuden ”toivoja”</p> <p>on saada lapselle monipuolinen tieto- ja taito</p> <p>on antaa lapselle mahdollisen hyvä ja monipuolinen opetus tulevaisuuden varmistamiseksi</p> <p>antaa itseluottamusta, että pärjää omana itsenään, opettaa uusia asioita</p> <p>opettaa uusia asioita= opettaa lukemaan, laskemaan jne…kasvattaa lapsille kodin ohella sosiaalisuutta, kykyä toimia yhteiskunnassa</p> <p>peruseväät elämälle</p> <p>kodin rinnalla kasvattaa lapsesta yhteiskuntakelpoinen henkilö, tarjota peruslähtökohdat elämän opiskeluun</p> <p>opettaa elämäntaitoja ja – tietoja</p> <p>opettaminen, oppimaan opettaminen</p> <p>kannustaa lasta tulevaisuuteen, antaa tiedot ja valmiudet aikuisuuteen</p> <p>sivistää lasta </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><strong><br/> <br/> </strong></p> <strong><br/> </strong> <p><strong>Kooste: Nykykoulusta tulisi säilyttää</strong></p> <p>Lähikoulu, koulumatka</p> <p>Opettajat, avustajat</p> <p>Liikuntatunnit, Käsityötunnit, Äidinkieli, Kielet</p> <p>Koulukuri</p> <p>Koulunpiha, liikuntapaikat</p> <p>Kouluruoka</p> <p>Koulun ja kodin yhteistyö</p> <p>Tasavertaisuus</p> <p>Yhteisöllisyys</p> <p>Erilaisuuden hyväksyntä</p> <p>Välitunnit</p> <p>Koulun aloitusaika</p> <p>Pulpetit</p> <p>Kotitehtävät, kokeet, kirjat</p> <p>Oppiaineiden välinen yhteistyö</p> <p>Musiikki</p> <p>Luovuus</p> <p>Tukiopetus</p> <p>Opettajan vapaus muuttaa oppituntien järjestystä oppilaiden vireystilan/aktiivisuuden mukaan</p> <p>Tiivistettynä: Vanhemmat toivovat lähikoulujen, koulukurin, perustaitojen oppimisen ja perinteisten opetusmenetelmien säilyvän.</p> <p> </p> <p><strong>Kooste: Tulevaisuuden koulusta voisi jättää pois</strong></p> <p>Koulukiusaaminen</p> <p>Isot luokat</p> <p>Yhdysluokat</p> <p>Puhelintunti, puhelinvälitunti</p> <p>Historia, uskonto, maantieto</p> <p>Istuminen</p> <p>Lauantaityöpäivä</p> <p>Kilpailu</p> <p>Arviointi</p> <p>Kotitehtävät</p> <p>Vanhat=huonot oppimistavat</p> <p>Opettajat</p> <p>Turhat ja löysät säännöt</p> <p>Puukäsityö</p> <p>Tiivistettynä: Vanhemmat toivovat kiusaamiseen nollatoleranssia, pieniä luokkakokoja ja yhdysluokkien poistamista. Vähemmän tärkeiksi kouluaineiksi tulevaisuutta ajatellen koettiin uskonto, historia, maantieto ja puukäsityö.</p> <p> </p> <p><strong>Kooste: Tulevaisuuden koulussa tulisi olla</strong></p> <p>Hyvät liikuntatilat, liikuntaa oppituntien sisälle</p> <p>Tietotekniikkaa enemmän, mm. tabletteja</p> <p>Hyvä yhteishenki, ryhmätöitä, yhteistyötaitoja</p> <p>Toimiva piha-alue</p> <p>Luovia aineita, käsitöitä</p> <p>Käytännönharjoittelua, mm. kasvien hoitoa, kotitaloutta, eläinten hoitoa</p> <p>Käytöskoulua, tunneälyä</p> <p>Raikkaat ja selkeät sisätilat</p> <p>Monipuoliset, nykyaikaiset työskentelytavat, Hyvät oppikirjat</p> <p>Lisää opettajia, kokeneita ja reippaita ammattilaisia</p> <p>Hyvä ruokahuolto, välipalaa, ruokakulttuuria</p> <p>Turvallisuutta, Koulukuri</p> <p>Ei kahdeksan aamuja</p> <p>Taloushallintoa, energiataloutta, verkostoitumista</p> <p>KiVa-koulua</p> <p>Avoimuutta</p> <p>Tasavertaisuutta</p> <p>Yksilöllisyyttä, erilaisuuden huomioimista, joustavuutta</p> <p>Pienet luokkakoot</p> <p>Kansainvälisyyskasvatusta, kouluvaihtoa</p> <p> </p> <p>Tiivistettynä: Nykykouluun lisää liikuntaa, modernia opetusta ja välineitä, ryhmätaitoja, yksilöllisyyden huomioimista, kansainvälisyyttä, avoimuutta.</p> <p> </p> 2015-03-20T13:38:58+02:00