https://peda.net/id/427a77fab 2016-01-20T12:33:35+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/98346d4ac 2016-01-25T13:41:38+02:00 <p class="western"><b>1. Kuvat ja kulttuurit (KU1)</b></p> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Tavoitteet</em></p> <p class="western">Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li> <p>tutkii kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin sisältöjä, ilmiöitä, prosesseja ja toimintatapoja</p> </li> <li> <p>käyttää kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoja kuvailmaisussaan ja tekee omakohtaisia ratkaisuja</p> </li> <li> <p>tarkastelee omia ja muiden kuvakulttuureja sekä taiteen, median ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä</p> </li> <li> <p class="western">tutkii kuvataidetta ja muuta visuaalista kulttuuria yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä</p> </li> <li> <p class="western">tarkastelee erilaisia kuvia teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmista kuvatulkinnan menetelmiä käyttäen</p> </li> <li> <p>ymmärtää kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin merkityksen omassa elämässään, yhteiskunnassa ja globaalissa maailmassa.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt</em></p> <ul> <li> <p>omat kuvat identiteettien rakentajina, kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjinä ja kulttuuriperinnön uudistajina</p> </li> <li> <p>vaikuttaminen omissa ja muiden kuvissa, taiteessa, mediassa ja muissa ympäristöissä</p> </li> <li> <p>erilaiset käsitykset taiteesta ja muusta visuaalisesta kulttuurista</p> </li> <li> <p>kuvataiteen käsitteistö, kuvatyypit ja kuvastot</p> </li> <li> <p>kuvalliset, sanalliset ja muut kuvatulkinnan keinot</p> </li> <li> <p>taiteen, median ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaiset ilmiöt</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b>2. Muotoillut ja rakennetut ympäristöt (KU2)</b></p> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Tavoitteet</em></p> <p class="western">Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li> <p>tutkii ympäristön kuvakulttuurien yhteyksiä omiin kuviin, taiteeseen ja kulttuuriperintöön kuvailmaisun taitojaan syventäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee rakennettuja ja luonnon ympäristöjä kulttuurisen moninaisuuden ja kestävän kehityksen kannalta</p> </li> <li> <p>käyttää arkkitehtuurin, muotoilun ja tuotteistamisen sisältöjä, prosesseja ja toimintatapoja kuvallisen tuottamisen lähtökohtana</p> </li> <li> <p>osallistuu ja vaikuttaa erilaisiin ympäristöihin visuaalisuutta ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee luonnon, arkkitehtuurin ja muotoilun henkilökohtaisia, yhteisöllisiä, yhteiskunnallisia ja globaaleja merkityksiä</p> </li> <li> <p>ymmärtää taiteen merkityksen erilaisissa ympäristöissä ja niiden suunnittelussa sekä ajankohtaisissa yhteiskunnallisissa kysymyksissä.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt</em></p> <ul> <li> <p class="western">ympäristön kuvakulttuurit identiteettien rakentajina ja kulttuuriperinnön uudistajina</p> </li> <li> <p class="western">luonto, rakennettu ympäristö, muotoilu, tuotteistaminen, palvelut, mediaympäristöt ja virtuaalimaailmat kuvallisen tuottamisen lähtökohtana</p> </li> <li> <p class="western">ympäristön suunnittelun ja muotoilun käsitteistö ja kuvastot</p> </li> <li> <p class="western">ympäristön kuvakulttuurien tulkinnan keinot</p> </li> <li> <p class="western">luonnon, arkkitehtuurin ja muotoilun ajankohtaiset ilmiöt</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b>Valtakunnalliset syventävät kurssit</b></p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b>3. Osallisena mediassa (KU3)</b></p> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Tavoitteet</em></p> <p class="western">Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li> <p>tutkii median yhteyksiä muihin ympäristöihin, omiin kuviin, taiteeseen ja kulttuuriperintöön kuvallisen viestinnän sekä tieto- ja viestintäteknologian osaamistaan syventäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee mediakulttuureja kulttuurisen moninaisuuden ja kestävän kehityksen kannalta</p> </li> <li> <p>käyttää median sisältöjä, ilmiöitä, suunnitteluprosesseja ja toimintatapoja kuvallisen tuottamisen lähtökohtana</p> </li> <li> <p>osallistuu ja vaikuttaa mediaympäristöihin visuaalisuutta ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee mediakulttuurien henkilökohtaisia, yhteisöllisiä, yhteiskunnallisia ja globaaleja merkityksiä</p> </li> <li> <p>ymmärtää visuaalisuuden merkityksen mediaviestinnässä, mediaympäristöissä ja mediaesityksissä sekä niiden suunnittelussa ja tuottamisessa.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt</em></p> <ul> <li> <p>mediakulttuurit identiteettien rakentajina ja kulttuuriperinnön uudistajina</p> </li> <li> <p>median sisällöt, tuotteet, palvelut, ilmiöt ja ympäristöt kuvallisen tuottamisen lähtökohtana</p> </li> <li> <p>median käsitteistö, kuvatyypit ja kuvastot</p> </li> <li> <p>mediaesitysten tulkinnan keinot</p> </li> <li> <p>median ajankohtaiset ilmiöt ja kysymykset</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b>4. Taiteen monet maailmat (KU4)</b></p> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Tavoitteet</em></p> <p class="western">Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li> <p>tutkii taiteen sisältöjen, ilmiöiden ja toimintatapojen yhteyksiä omiin kuviin, ympäristöön ja kulttuuriperintöön ilmiökeskeistä lähestymistapaa hyödyntäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee eri aikoina ja eri ympäristöissä tuotettua kuvataidetta kulttuurisen moninaisuuden ja kestävän kehityksen kannalta</p> </li> <li> <p>soveltaa erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja itsenäisessä ja yhteistoiminnallisessa kuvallisessa työskentelyssä</p> </li> <li> <p>tarkastelee kuvataiteen merkityksiä yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle soveltamalla kuvatulkinnan menetelmiä</p> </li> <li> <p>tutkii omaan elinympäristöön ja yhteiskuntaan liittyviä ilmiöitä kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</p> </li> <li> <p>ymmärtää taiteen merkityksen rakennetuissa ja luonnon ympäristöissä, omissa kuvissa sekä vaikuttamisessa ja osallistumisessa.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt</em></p> <ul> <li> <p>taiteen maailmat identiteettien rakentajina, kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjinä ja kulttuuriperinnön uudistajina</p> </li> <li> <p>eri aikoina, eri ympäristöissä ja eri kulttuureissa tuotettu kuvataide</p> </li> <li> <p>kuvataiteen käsitteistö, kuvatyypit ja kuvastot</p> </li> <li> <p>kuvalliset, sanalliset ja muut taiteen tulkinnan keinot</p> </li> <li> <p>taiteen ajankohtaiset ilmiöt ja kysymykset</p> </li> </ul> 2016-01-25T13:41:38+02:00