<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Minä ja meidän yhteisömme</title>
<id>https://peda.net/id/42526ed45a3</id>
<updated>2021-04-08T15:49:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/42526ed45a3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/esiopetus/vdl/3vl/mjmyl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Vinkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/41040c6e5a3</id>
<updated>2021-04-06T14:52:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/esiopetus/vdl/3vl/mjmyl/luonnos#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://kulttuurinvuosikello.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; Kulttuurin vuosikello&lt;/a&gt; -materiaaleja ja vinkkejä kasvattajille kulttuurikasvatukseen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.globaalikoulu.net/wp-content/uploads/2016/11/Globaalien_pihaleikkien_ideapakka.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Globaalien pihaleikkien ideapakka&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://juhlakalenteri.finlit.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Juhlakalenteri&lt;/a&gt; -monimediainen e-oppimateriaali lisäämää ymmärrystä suomalaisesta kulttuurista. Sisältää tietoa kaikista suomalaisista juhlapäivistä. Tutki lasten kanssa esimerkiksi eri vuosikymmenten joulun hittilahjat tai mikä on kekri.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Virtuaalivierailu &lt;a href=&quot;https://digimuseo.fi/presidentinlinnan-virtuaalikierros/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Presidentinlinnaan&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Katsotaan lapsille suunnattu tv-ohjelma esim. Areenasta. Alustetaan ohjelman katsomista keskustelemalla käytöstavoista sekä siitä, miten toiselle ihmiselle puhutaan. Pyydetään lapsia havainnoimaan miten ohjelmassa puhutaan ja käyttäydytään. Millainen toiminta aiheutti hyvää mieltä, entä pahaa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;</content>
<published>2021-01-19T12:15:28+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mediakasvatus</title>
<id>https://peda.net/id/f37fcddc5a3</id>
<updated>2021-06-07T14:35:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/esiopetus/vdl/3vl/mjmyl/ml#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.mediapoluilla.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mediapoluilla&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sivustolle on koottu runsaasti tietoa mediakasvatuksesta varhaiskasvatuksessa. Sivustolta löytyy esimerkiksi tietoa, kuinka lapsen medialukutaito kehittyy ikäryhmittäin, toimintatapoja mediakasvatuksen kehittämiseksi sekä käytännön vinkkejä ja lasten kanssa tehtäviä harjoituksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://cdn.mll.fi/prod/2018/01/22105733/MLL_Mediatehtavia_varhaiskasvatukseen_www.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mediatehtäviä varhaiskasvatukseen (MLL)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Paljon käytännön toimintaideoita ja harjoituksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://cdn.mll.fi/prod/2017/06/28154551/media_varhaiskasvatuksessa_nettiin.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tunne- ja vuorovaikutustaitojen vahvistaminen (MLL)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Monipuolisesti tietoa mediakasvatuksesta mm. monilukutaidosta, kamerakynäpedagogiikasta, varhaiskasvatuksen oppimisympäristöistä ja mediavälineiden hyödyntämisestä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://cdn.mll.fi/prod/2017/07/06170657/Mediaty%C3%B6kaluja-varhaiskasvatukseen.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mediatyökaluja varhaiskasvatukseen (MLL)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vinkkejä ja ideoita sosiaalisten taitojen harjoitteluun mediakasvatuksen avulla. &lt;/p&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://cdn.mll.fi/prod/2017/07/06165756/S%C3%A4vyis%C3%A4sti-yhdess%C3%A4.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Sävyisästi yhdessä (Mediataitoviikko)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;Vinkkejä erityisesti pienten lasten mediakasvatukseen, ideoita voi soveltaa hyvin myös isompien lasten kanssa. Materiaali sisältää viisi tehtäväkorttia vuorovaikutuksen ja mediailmaisun toiminnalliseen tutkimiseen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://oivalluksiaeskarista.files.wordpress.com/2017/12/100-oivallusta-mediareppuun.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;100 oivallusta mediareppuun &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Materiaali sisältää 100 pientä mediatehtävää. Tehtävät on luokiteltu oppimisalueittain mm. ”Kielten rikas maailma”, ”Ilmaisun monet muodot”.&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.mediataitokoulu.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mediataitokoulu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sivustolla on yleistä tietoa mediakasvatuksesta sekä tehtäväpankki.&lt;/p&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://mediametka.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Metka &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Mediakasvatustyön asiantuntija. Sivustolla on tietoa Metkan työpajoista sekä materiaalia mediakasvatuksesta ikäryhmittäin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lastenlehtikone.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lasten lehtikone&lt;/a&gt; -oman printtilehden tekeminen lasten kanssa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lastenkulttuuri.fi/wp-content/uploads/2016/02/minimediaopas_uusin_web.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Minimediaa&lt;/a&gt; mediakasvatusta kuvataiteen näkökulmasta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/264091/Kurittomat_palaset_www.pdf?sequence=3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kurittomat palaset: monilukutaitoa opitaan ilolla &lt;/a&gt;Vinkkejä lasten monilukutaidon edistämiseen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ideoita painetun median kanssa työskentelyyn&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Lapset tuovat kotoa sinne tulevia lehtiä. Näitä voidaan tutkia tarkemmin ja lajitella eri menetelmin harrastelehtiin, ammattilehtiin, lastenlehtiin jne. Erilaisia lehtiä voidaan käydä tutkimassa myös kirjastossa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Keskustellaan lasten kanssa, mitä lehdille tapahtuu, kun ne on luettu. Mihin lehtiä voidaan käyttää? Keksitään erilaisia käyttötapoja. Tutkitaan netistä, mitä lehdille tapahtuu, kun ne viedään lehtikeräyslaatikkoon. Voidaan myös itse tehdä paperimassaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Iloa ja surua aiheuttavat kuvat. Keskustellaan kuvien herättämistä tunteista. Tutkitaan lehdistä löytyviä kuvia. Voidaan leikata niitä irti ja liimata isoille kartongeille, joissa on hymynaama ja surunaama. Jutellaan, miksi kuva aiheuttaa iloa tai surua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Leikataan lehdistä mielenkiintoisia kuvia. Valitaan yksi ja keksitään kuvan ympärille joko mainos tai uutinen. Mitä on tapahtunut? Kuka on tehnyt? Missä? Milloin? Miksi?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Aikuinen lukee lehdestä otsikoita lapsille. Kun tulee lapsia kiinnostava otsikko, lapset huutavat “Hep!”. Aikuinen alkaa lukea juttua/uutista. Kun kiinnostus loppuu, huudetaan “Seis!”. Jos halutaan, keksitään jutulle kiinnostavampi jatko.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuvatekstin ja kuvan yhdistäminen. Katsotaan pienissä ryhmissä lehdestä leikattuja kuvia. Aikuinen lukee kuvatekstin ja lasten tehtävä on yhdistää se oikeaan kuvaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Mainosten tekeminen itse&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Mainoksia voi tehdä monista eri asioista (tuotteet, esineet, ruuat, leikit). Mainos voi kertoa hyvästä tai pahasta asiasta. Lasten kanssa voidaan lavastaa kuva, johon voi rakentaa esim. taustan. Mainostettava tuote voi olla pelkkä esine tai mukana voi olla myös sen käyttäjä. Kun kuva on valmis, lisätään teksti (myyntilauseet, tuotteen kuvailut, perustelut). Mainokset voidaan koota seinälle tai niistä voidaan ottaa kuva ja liittää lapsen Kasvun kansioon&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähde: Kylmänen Taina 2010. Mediamylly – kasvattajan opas esi- ja alkuopetuksessa. Helsinki: Tammi.</content>
<published>2021-01-19T10:40:14+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunne-ja kaveritaidot</title>
<id>https://peda.net/id/63627ca8864</id>
<updated>2021-05-03T10:30:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/esiopetus/vdl/3vl/mjmyl/tunnetaidot#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://mieli.fi/fi/julisteet-ja-kortit/tunnekortit-varhaiskasvatukseen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tulostettavat tunnekortit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://mieli.fi/fi/pelit-ja-teht%C3%A4v%C3%A4t/taran-tarina-%E2%80%93-animaatio-lapsille-kehon-ja-mielen-vahvistamiseen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Taran tarina&lt;/a&gt; -animaatio kehon ja mielen vahvistamiseen&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.tukiliitto.fi/uploads/2018/08/mahti_tunnekortit.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mahti tunnekortit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-4347231&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Laulu erilaisista tunteista&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lizs-early-learning-spot.com/anger-management-23-calming-strategy-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50310120&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Laulu kiusaamisesta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-4406410&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Räimä Räiskeen kiukku&lt;/a&gt; -lastenohjelma&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://mieli.fi/fi/pelit-ja-teht%C3%A4v%C3%A4t/tunnerobotti&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tunnerobotti&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lizs-early-learning-spot.com/anger-management-23-calming-strategy-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.oppijailo.fi/tunnepeli/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tunnepeli&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.lizs-early-learning-spot.com/anger-management-23-calming-strategy-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Rauhoittumiskortit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://mieli.fi/fi/julisteet-ja-kortit/tunne-ja-kaveritaitokortit&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kaveritaitokortit&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.pukstaavi.fi/digisisalto/lue-mulle-tunnekortit/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tatu ja Patu tunnekortit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.tukiliitto.fi/tukiliitto-ja-yhdistykset/kehittamistoiminta/tunnekortit/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Digitaaliset tunnekortit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://papunet.net/sites/papunet.net/files/materiaalia/Kuvakommunikointi/rossi_viima_tunnekortit_s.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Rossi ja Viima -tunnekortit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/audio/1-50800984&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Vahvuusvariksen tarinat&lt;/a&gt; Areenassa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sovelluksia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://apps.apple.com/us/app/kidoko-my-emotions/id697827568&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kidoko My Emotions&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Sovellus on englanninkielinen. Siinä käydään tunteita läpi, esim. iloinen, surullinen, vihainen. Hahmo näyttää, miltä mikin tunne näyttää. Tätä voisi katsoa vaikka yhdessä heijastettuna seinälle tunteista keskustelun tueksi. Esityksen voi pysäyttää haluamaansa kohtaan ja toistaa. Lisäksi muistipeli. Ei mainoksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Wild Emotions&lt;/b&gt; -eläintunnekuvia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/audio/1-50800984&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img class=&quot;center&quot; src=&quot;https://cdn.pixabay.com/photo/2015/05/11/14/51/heart-762564__340.jpg&quot; alt=&quot;Sydän, Kortti, Pastelliliidut, Kuva&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: srcset=&quot;https://cdn.pixabay.com/photo/2015/05/11/14/51/heart-762564__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2015/05/11/14/51/heart-762564__480.jpg 2x&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-16T13:40:20+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuvat: Pixabay</title>
<id>https://peda.net/id/70a8436e8c9</id>
<updated>2021-04-08T15:53:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/esiopetus/vdl/3vl/mjmyl/teksti#top" />
<content type="html"></content>
<published>2021-03-24T14:35:39+02:00</published>
</entry>


</feed>