https://peda.net/id/419b30a3782 2021-02-26T13:39:15+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/419b7a82782 2020-09-25T17:06:46+03:00 <span><span>Opintojaksossa kerrataan peruskoulun oppimäärään sisältyviä englannin kielen perusrakenteita, sanastoa ja puhetilanteita. Painopiste on puheen ja tekstin ymmärtämisessä sekä suullisessa viestinnässä. Opintojakso valmentaa lukion englannin opintoihin.<br/> <br/> </span></span> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kertaa peruskoulun oppimäärään sisältyvää englannin kielen kielioppia ja rakenteita </li> <li>kertaa peruskoulun oppimäärään sisältyvää englannin kielen sanastoa</li> <li>harjoittaa luetun ymmärtämisen taitojaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vahvistaa taitoaan ymmärtää puhuttua kieltä</li> <li>harjoittaa suullisen vuorovaikutuksen perustaitojaan</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->peruskoulun oppimäärään sisältyvä englannin kielioppi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->muutaman perusteeman ympärille rakentuvat sanastot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->keskusteluharjoitukset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuunteluharjoitukset</li> </ul> </div> </div> <span><br/> <b>Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> </b>Opintojaksossa korostuvat hyvinvointiosaamisen laaja-alaiset tavoitteet. Hyvinvointiosaamista voidaan vahvistaa esimerkiksi pohtimalla omia vahvuuksia ja tavoitteita itsearvioinnin tai haastattelun avulla. <br/> <b><br/> Arviointi<br/> </b><br/> Opintojakson aikana opiskelijoille annetaan oppimista ohjaavaa palautetta oppitunneilla työskentelyn ja oppimistehtävien yhteydessä. Itse- ja vertaisarviointia voidaan käyttää oman ja ryhmän osaamisen sekä oppimisprosessin ymmärtämiseksi ja kehittämiseksi. Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu monipuolisiin osaamisen näyttöihin, joita voivat olla esimerkiksi erilaiset kirjalliset ja suulliset tuotokset. Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä. Tarvittaessa opintojakso voidaan arvioida numeerisesti asteikolla 4-10.</span> 2021-02-26T13:39:15+02:00 https://peda.net/id/419bd32c782 2020-09-25T17:09:07+03:00 <span><span>Opintojaksossa kerrataan monipuolisesti lukion englannin kielen kielioppia ja rakenteita. Opintojakso sopii niin toisen vuosikurssin kuin ylioppilaskirjoituksiin valmistautuville opiskelijoille. <b><br/> <br/> </b></span></span> <div> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <div>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul> <li>kertaa monipuolisesti ja kattavasti lukion oppimäärään kuuluvaa englannin kielen kielioppia</li> </ul> </div> <div> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <div> <ul> <li>lukion englannin kielioppi</li> </ul> </div> </div> <span><b><br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> </b>Opintojaksossa korostuvat korostuu vuorovaikutusosaamisen laaja-alaiset tavoitteet. Vuorovaikutusosaamista kehittäviä työtapoja voivat olla esimerkiksi suulliset pari- ja ryhmätehtävät. <br/> <b><br/> Arviointi<br/> </b><br/> Opintojakson aikana opiskelijoille annetaan oppimista ohjaavaa palautetta oppitunneilla työskentelyn ja oppimistehtävien yhteydessä. Itse- ja vertaisarviointia voidaan käyttää oman ja ryhmän osaamisen sekä oppimisprosessin ymmärtämiseksi ja kehittämiseksi. Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu monipuolisiin osaamisen näyttöihin, joita voivat olla esimerkiksi erilaiset kirjalliset ja suulliset tuotokset. Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä. Tarvittaessa opintojakso voidaan arvioida numeerisesti asteikolla 4-10.</span> 2021-02-26T13:39:15+02:00 https://peda.net/id/419c1fc7782 2020-09-25T17:37:15+03:00 <span><span>Ylioppilaskirjoituksiin valmentava opintojakso, jolla kerrataan monipuolisesti englannin kielen keskeisimpiä kielioppiasioita ja sanastoa sekä tutustutaan ylioppilaskokeen tehtävätyyppeihin. Opintojaksolla harjoitellaan myös kuullun- ja luetunymmärtämistä. Opintojaksolla laaditaan myös erilaisia kirjallisia tuotoksia.<b><br/> <br/> </b></span></span> <div> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <div>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul> <li>kertaa englannin kielen keskeistä kielioppia ja rakenteita </li> <li>kertaa eri aihepiireihin liittyviä englannin kielen sanastoja</li> <li>harjoittaa luetun- ja kuullunymmärtämisen taitojaan</li> <li>tutustuu englannin kielen ylioppilaskirjoitusten tehtävätyyppeihin ja harjoittelee niitä</li> </ul> </div> <div> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <div> <ul> <li>englannin kielen kielioppi ja rakenteet</li> <li>oppimäärän pakollisiin ja syventäviin kursseihin liittyvien aihepiirien sanastot</li> <li>luetunymmärtämisharjoitukset</li> <li>kuullunymmärtämisharjoitukset</li> <li>englannin kielen ylioppilaskirjoitusten tehtävätyypit</li> </ul> </div> </div> <span><b><br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> </b>Opintojaksossa korostuvat korostuu vuorovaikutusosaamisen laaja-alaiset tavoitteet. Vuorovaikutusosaamista kehittäviä työtapoja voivat olla esimerkiksi suulliset pari- ja ryhmätehtävät.<br/> <b><br/> Arviointi<br/> </b><br/> Opintojakson aikana opiskelijoille annetaan oppimista ohjaavaa palautetta oppitunneilla työskentelyn ja oppimistehtävien yhteydessä. Itse- ja vertaisarviointia voidaan käyttää oman ja ryhmän osaamisen sekä oppimisprosessin ymmärtämiseksi ja kehittämiseksi. Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu monipuolisiin osaamisen näyttöihin, joita voivat olla esimerkiksi erilaiset kirjalliset ja suulliset tuotokset. Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10 tai erikseen pyydettäessä suoritusmerkinnällä.<br/> </span> 2021-02-26T13:39:15+02:00