<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Saksa</title>
<id>https://peda.net/id/418c461</id>
<updated>2017-01-22T13:13:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/418c461:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/manttavilppula/ky/oppiaineet/saksa#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Oppiaineen tehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/0741191eed8</id>
<updated>2017-12-30T23:14:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/manttavilppula/ky/oppiaineet/saksa/ot#top" />
<content type="html">Valinnaisen B2-kielen opetus järjestetään useimmiten vuosiluokilla 8-9. B2-kieli on oppilaalle äidinkielen jälkeen kolmas tai neljäs opiskeltava kieli, joten oppilaalla on jo paljon kokemusta kielten opiskelusta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/manttavilppula/ky/oppiaineet/saksa/ot/saksan-lippu-jpg#top&quot; title=&quot;saksan lippu.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/manttavilppula/ky/oppiaineet/saksa/ot/saksan-lippu-jpg:file/photo/bc69e11f05d751b3f591f92ceb4d57aaa34e4ea0/saksan%20lippu.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;saksan lippu.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hän kykenee käyttämään aiemmin hankkimaansa tietoa ja taitoa oppimisensa tukena. Oppilasta rohkaistaan käyttämään kaikkia opiskelemiaan kieliä monipuolisessa vuorovaikutuksessa ja tiedonhankinnassa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/manttavilppula/ky/oppiaineet/saksa/ot/saksa-jpg#top&quot; title=&quot;saksa.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/manttavilppula/ky/oppiaineet/saksa/ot/saksa-jpg:file/photo/15e926b3bc1be0e49ea77a0e8a7f38f6947e518d/saksa.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;saksa.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetuksen tavoitteena on kehittää oppilaan kielellistä päättelykykyä ja samalla edistää hänen kielenopiskelutaitojaan. Kulttuurisen moninaisuuden ymmärtämistä syvennetään pohtimalla erilaisia kieliyhteisöihin liittyviä arvosidonnaisia ilmiöitä. Myös tunteiden käsittelylle annetaan tilaa, ja tarpeen mukaan vaikeita asioita voidaan käsitellä myös koulun opetuskielellä. Perusteissa kuvattu kehittyvän kielitaidon taso perusopetuksen päättövaiheessa soveltuu parhaiten indoeurooppalaisiin kieliin sekä eurooppalaisiin kieliin, joissa käytetään aakkosiin pohjautuvaa kirjoitusjärjestelmää. Muihin kieliin opetuksen järjestäjä laatii opetussuunnitelman noudattaen näitä perusteita soveltuvin osin. Kansainvälisesti hyväksyttyjä kielikohtaisia viitekehyksiä noudatetaan soveltuvin osin ei-eurooppalaisten kielten opetuksessa (esim. kirjoitusmerkit). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetusta voidaan integroida eri oppiaineiden ja monialaisten oppimiskokonaisuuksien opetukseen. Oppilaita rohkaistaan tiedon hakuun opetettavalla kielellä eri oppiaineissa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteita ja sisältöjä on painotettu siten, että osa tavoitteista ja sisällöistä painottuu 8. luokalla ja osa 9. luokalla</content>
<published>2017-12-30T19:58:23+02:00</published>
</entry>


</feed>