https://peda.net/id/4180cde0021 2020-09-29T11:26:58+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3181fb46022 2020-10-22T12:42:54+03:00 <p><span>Opiskelija syventää taitojaan tuottaa erilaisia tekstejä, erityisesti asiatyylisiä laajoja aineistopohjaisia tekstejä. Opiskelija perehtyy ajankohtaisiin kulttuurin, median ja yhteiskunnallisen keskustelun aiheisiin.</span></p> <p><em><span>Tavoitteet </span></em></p> <p><span>Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</span></p> <ul> <li><span>syventää taitojaan oman tekstinsä näkökulman valinnassa, aiheen käsittelyssä, lähteiden valinnassa, ajattelun itsenäisyydessä ja ilmaisun omaäänisyydessä</span></li> <li><span>varmentaa taitoaan valmistella sisällöltään, rakenteeltaan ja tyyliltään ehyttä ja johdonmukaista tekstiä</span></li> <li><span>kykenee keskustellen ja kirjoittaen käsittelemään ajankohtaisia teemoja</span></li> <li><span>löytää itseään kiinnostavia tekstejä ja osallistuu niistä käytävään keskusteluun tuottamalla omaa tekstiä.</span></li> </ul> <br/> <p><em><span>Keskeiset sisällöt</span></em></p> <ul> <li><span>kirjoitusprosessi, erityisesti tekstin muokkaaminen ja viimeistely palautteen perusteella sekä yhdessä kirjoittaminen, tekstien jakaminen</span></li> <li><span>tekstien ymmärrettävyyden, havainnollisuuden ja eheyden harjoittelua sekä kielenhuoltoa</span></li> <li><span>kirjoittaminen monipuolisen aineiston pohjalta, kuten fiktiivisten ja faktatekstien sekä monimuotoisten tekstien pohjalta</span></li> <li><span>mediatekstien tuottamista ja analyysia</span></li> </ul> <br/> <p><span>Opettaja: Salla Reijonen, </span><a href="mailto:salla.reijonen@suonenjoki.fi" rel="nofollow ugc noopener"><span>salla.reijonen@suonenjoki.fi</span></a></p> <p><span>Peda.net: Salla Reijonen </span><span>🡪</span><span> Äidinkieli </span><span>🡪</span><span> ÄI8 </span><span>🡪</span><span> Oppilaille</span></p> <p><span>Kurssityöt: Lukupiiri, 3 kpl kirjoitustaidon koe (yksi koepäivänä)</span></p> <br/> <table> <tbody> <tr> <td> <p><span>PÄIVÄMÄÄRÄ</span></p> </td> <td> <p><span>TUNNIN AIHE</span></p> </td> <td> <p><span>DEADLINEJA/KURSSITÖIHIN LIITTYVÄÄ</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma 5.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Alkusanat + mitä eroa lukutaidon ja kirjoitustaidon kokeella + kirjoittamisprosessi</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke 7.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Lukupiirien muodostaminen</span></p> <p><span>Aihe, näkökulma ja näkökulman rajaus</span></p> </td> <td> <p><span>Lukupiirit, kirjojen valinta, ohjeet. Ryhmätyö!</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>To 8.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Aineistojen käyttäminen, hyödyntäminen ja viittaaminen</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma 12.10.</span></p> </td> <td> <p><span>SYYSLOMA</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke 14.10.</span></p> </td> <td> <p><span>SYYSLOMA</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>To 15.10.</span></p> </td> <td> <p><span>SYYSLOMA</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma 19.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Otsikointi, tekstin rakenne ja koheesio.</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke 21.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Omaäänisyys + Kirjoitetaan ensimmäinen kirjoitustaidon tehtävä</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>To 22.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Kirjoitetaan</span></p> </td> <td> <p><span>Kirjoitustaidon tehtävä 1 DL: 24.10. klo 23:59</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma 26.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Kieli ja tyyli</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke 28.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Kieli ja tyyli</span></p> </td> <td> <p><span>Ope palauttaa kirjoitustaidon tehtävän 1</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>To 29.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Vaikuttamisen keinot</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma 2.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Kirjoitustaidon vastauksien analysointi</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke 4.11.</span></p> </td> <td> <p>KERTAUS TOIVEAIHEISTA: sidosteisuus, aiheen rajaaminen</p> </td> <td> <p><span>DL: Lukupiirityö 4.11. klo 23.59.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>To 5.11.</span></p> </td> <td> <p>Muistiinpanojen tekeminen (tulevasta aineistosta)</p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma 9.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Kirjoitetaan toinen kirjoitustaidon tehtävä; miten kannattaa aloittaa --&gt; aloitusblokki pois</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke 11.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Kirjoitetaan</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>To 12.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Tekstin viimeisteleminen, palautteen saaminen + Kirjoitetaan </span></p> </td> <td> <p><span>DL: Kirjoitustaidon tehtävä 2 14.11. klo 23.59</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma 16.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Erilaisia mediatekstejä, audiovisuaaliset keinot</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke 18.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Erilaisia mediatekstejä</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>To 19.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Kirjoitustaidon koe + viimeisiä huomioita</span></p> </td> <td> <p><span>Ope palauttaa kirjoitustaidon tehtävän 2</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <p><span>Koeviikolla kirjoitustaidon koe</span></p> 2020-09-29T10:34:22+03:00