https://peda.net/id/410c7560924 2019-06-19T07:32:32+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3cfd255262d 2020-03-10T15:58:36+02:00 <h3><b>Ekaluokan tavoitteet</b></h3> <b>Hyvän osaamisen tavoitteet 1. luokan päättyessä:</b> <br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Äidinkieli</b></span><br/> <br/> • Lukeminen <br/> o Osaan lukea ja ymmärrän sanoja ja lyhyitä virkkeitä.<br/> <br/> Arviointi: Jatkuva havainnointi ja välitön palaute, ääneen lukemisen sujuvuus, luetunymmärtämisen toiminnalliset ja kirjalliset tehtävät, itsearviointi<br/> <br/> • Kirjoittaminen <br/> o Osaan kirjainmuodot ja käsialani on yleensä siistiä.<br/> o Osaan kirjoittaa useimmat sanat oikein.<br/> o Osaan yleensä käyttää oikein isoa alkukirjainta, sanaväliä ja lopetusmerkkiä lyhyissä virkkeissä. <br/> o Osaan kirjoittaa lyhyitä sanoja näppäimistöllä.<br/> <br/> Arviointi: Vihkotyöskentely, tehtäväpaperit, toiminnalliset tehtävät ja harjoitukset, itsearviointi, vertaisarviointi, salaisuustehtävät<br/> <br/> • Vuorovaikutus- ja ilmaisutaito <br/> o Kuuntelen, kun minulle puhutaan.<br/> o Kysyn, vastaan ja kerron tutuista asioista.<br/> o Osaan useimmiten toimia ohjeiden mukaan.<br/> <br/> Arviointi: Havainnointi erilaisissa tilanteissa koulussa ja sen ulkopuolella (esimerkiksi uimahallissa ja kirjastossa), itsearviointi ja vertaisarviointi<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Matematiikka<br/> </b></span><br/> • Peruslaskutaidot <br/> o Osaan yhteen- ja vähennyslaskuja lukualueella 0 - 20.<br/> o Osaan helppoja päässälaskuja.<br/> o Tiedän mitä tarkoittavat summa, erotus ja vaihdannaisuus ja osaan useimmiten käyttää tietojani laskutoimituksissa. <br/> <br/> Arviointi: matikkavälineet, junnauskokeet, salaisuustehtävät, tuntityöskentelyn havainnointi, itsearviointi<br/> <br/> • Lukukäsite <br/> o Osaan hyvin lukujonot lukualueella 0 – 20 eteenpäin, taaksepäin ja hyppien. <br/> o Hahmotan jonosta puuttuvat luvut.<br/> o Osaan sujuvasti parilliset ja parittomat luvut. <br/> o Osaan hajotelmat ja kymppiparit. <br/> o Ymmärrän kymmenjärjestelmän periaatteen.<br/> <br/> Arviointi: lukujonoharjoitukset ja sanallistaminen, junnauskokeet, salaisuustehtävät, tuntityöskentelyn havainnointi, itsearviointi, <br/> <br/> • Päättely- ja ongelmanratkaisutaidot sekä geometria ja mittaaminen <br/> o Osaan tehdä havainnoistani päätelmiä ja kertoa niistä muille. <br/> o Osaan vertailla ja luokitella.<br/> o Ryhmittelen tasokuvioita annetun säännön mukaan.<br/> o Mittaan ja vertailen erilaisilla mittavälineillä.<br/> o Tunnen kellosta tasatunnit ja puolet tunnit. <br/> <br/> Arviointi: tuntityöskentely, salaisuustehtävät ja sanallinen sekä kirjallinen harjoittelu.<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Englanti<br/> </b></span><br/> • Ymmärrän kuulemani sanat tutuista aiheista.<br/> • Osaan vastata opettajan esittämään kysymykseen tutusta aiheesta.<br/> • Osallistun mielelläni tuntityöskentelyyn. <br/> <br/> Arviointi: leikki, lorut, laulut, piirtäminen, sanaston suullinen harjoittelu opettajan/parin/ryhmän kanssa.<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Ympäristöoppi<br/> </b></span><br/> • Tunnistan ja luokittelen ympäristöni kasveja ja eläimiä.<br/> • Toimin ja käyttäydyn ympäristöäni arvostaen.<br/> • Osaan viikonpäivät, vuorokauden- ja vuodenajat.<br/> • Osaan poistumisreitin luokastani koulun yhteiselle kokoontumispaikalle. <br/> <br/> Arviointi: Jatkuva havainnointi, itsearviointi, toiminta erilaisissa oppimisympäristöissä, kalenterihetket, nimeäminen, vihkotyöskentely.<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Uskonto<br/> </b></span><br/> • Kerron ajatuksistani, osaan joissakin tilanteissa perustella mielipiteeni ja osaan myös kuunnella toista.<br/> • Ilmaisen mielipiteeni ystävällisesti ja suhtaudun arvostavasti muille tärkeisiin asioihin.<br/> • Osaan kertoa opiskeltavan uskonnon juhlista ja tavoista.<br/> <br/> Arviointi: Jatkuva arviointi, vihkotyöskentely, tuntikeskustelut.<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Musiikki<br/> </b></span><br/> • Osallistun yhteismusisointiin, laululeikkeihin ja rytmityksiin ja huolehdin omasta osuudestani niissä. <br/> • Osaan rauhoittua musiikin avulla.<br/> <br/> Arviointi: jatkuva arviointi, yhteiset musisointihetket, rytmitehtävät, rauhoittumismusiikki<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Kuvataide<br/> </b></span><br/> • Teen työni loppuun asti. <br/> • Osaan tehdä kuvia useista erilaisista aiheista. <br/> • Toimin ohjeiden mukaan. <br/> <br/> Arviointin: prosessi, työt ja itsearviointi<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Käsityö<br/> </b></span><br/> • Teen suunnitelman omasta työstäni.<br/> • Työskentelen ohjeiden mukaisesti ja turvallisesti. <br/> • Teen työni loppuun. <br/> <br/> Arviointi: prosessi, työt ja itsearviointi.<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Liikunta<br/> </b></span><br/> • Noudatan pelien ja leikkien sääntöjä. <br/> • Käyttäydyn asiallisesti voiton ja häviön hetkellä. <br/> • Osallistun ja toimin ohjeiden mukaan kaikkien kanssa. <br/> • Kehitän tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäsittelytaitojani. <br/> <br/> Arviointi: jatkuva arviointi ja havainnointi, pelit, leikit, osallistuminen<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2020-03-10T15:58:36+02:00 https://peda.net/id/015c768ce29 2019-09-29T11:06:17+03:00 Ekaluokkien vanhempainillan 24.9.2019 esitys<br/> <br/> <a href="https://peda.net/ulvila/peruskoulut/friitalan-koulu/luokat/el/lukuvuosi-2024-2025/ekaluokat-2019-2020/ev/ev2#top" class="service" target="_blank" rel="noopener">Ekaluokkien vanhempainilta 2019.pdf</a> 2019-09-29T11:06:13+03:00