https://peda.net/id/40c77e5c020 2016-03-17T11:29:36+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2b2a0708c 2015-01-30T22:52:57+02:00 Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri uskontojen tarkennettujen oppimääräkuvausten perustalle. 2015-03-20T12:59:11+02:00 https://peda.net/id/2b2b7250c 2015-01-30T22:53:11+02:00 Tutustutaan katoliseen uskontoon oppilaan perheen kautta. Keskeisiä sisältöjä ovat kirkon jäsenyys, kaste ja pyhä messu, ristinmerkki, Pyhä Kolminaisuus, Jeesus Kristus ja Jeesuksen elämän päätapahtumat. Tutustutaan keskeisiin katolisen uskonnon päivittäisiin rukouksiin. Tutkitaan Raamatun kuvausta elämän synnystä. Opetuksessa tutustutaan Raamatun asemaan pyhänä kirjana sekä kirkkovuoden suuriin juhliin. Tutustutaan omaan seurakuntaan ja kirkkorakennukseen sekä tarkastellaan Neitsyt Mariaa ja joitakin pyhiä ihmisiä. 2015-03-20T12:59:11+02:00 https://peda.net/id/2b2cacd8c 2015-01-30T22:53:21+02:00 Opetuksessa otetaan huomioon oppilaiden oma tausta ja sen mahdollinen monikulttuurisuus ja moniuskontoisuus. Tutustutaan oman luokan, oman koulun ja lähiympäristön uskontoihin, katsomuksiin sekä uskonnottomuuteen osana arkea ja juhlaa. Tutkitaan katolisen perinteen yhtäläisyyksiä muiden uskontojen ja katsomusten kanssa. 2015-03-20T12:59:11+02:00 https://peda.net/id/2b2dd1d0c 2015-01-30T22:53:28+02:00 Opetuksessa pohditaan Vanhan testamentin ja Uuden testamentin kertomusten avulla hyvän ja pahan tunnistamista ja erottamista. Pohditaan toisista välittämisen ja rehellisyyden merkitystä. Perehdytään vastuuseen luonnosta ja maailmasta sekä tarkastellaan vastuuta luomiskertomuksen antamana tehtävänä. Selvitetään YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksen merkitystä oppilaan omassa elämässä. Opiskellaan alustavasti uskonnon keskeiset käsitteet kuten syntiinlankeemus, anteeksisaaminen ja -antaminen, oma ja yhteinen hyvä sekä näihin liittyvät keskeiset käskyt. 2015-03-20T12:59:11+02:00 https://peda.net/id/40c804ee020 2016-03-17T11:21:12+02:00 Peruskoulun katolisen uskonnon opetussuunnitelma<br/> <br/> Katolisen uskonnon lähtökohta on tukea oppilaan kasvamista eheäksi persoonaksi sekä vahvistaa hänen katolista identiteettiään. Oppilasta autetaan ymmärtämään uskonnon merkitystä hänelle itselleen sekä näkemään uskonnon vaikutuksia yhteiskunnassa ja kulttuurissa. Oppilasta autetaan kohtaamaan ja hyväksymään erilaisia kansoja, tapoja ja kulttuureja sekä omassa hiippakunnassaan että ympäröivässä yhteiskunnassa ja maailmassa. Lisäksi opetuksessa pyritään uskonnollisen ja katsomuksellisen yleissivistyksen saavuttamiseen. Mahdollisuuksien mukaan oppilaalle järjestetään tilaisuuksia tutustua seurakuntansa kirkkoon ja elämään sekä luostareihin ja hiippakunnan keskuksiin.<br/> <br/> VUOSILUOKAT 1-5<br/> <br/> Katolisen uskonnonopetuksen ydintehtävä on vuosiluokilla 1-5 auttaa oppilasta löytämään itsensä katolilaisena kirkossaan ja ympäristössään. Tietojen, taitojen ja kokemusten kautta oppilaalle tarjotaan aineksia hänen oman maailmankatsomuksensa rakentumiseen ja moraalisesti vastuuntuntoiseksi ihmiseksi kasvamiseen.<br/> <br/> 1. luokka<br/> <br/> TAVOITTEET<br/> <br/> Oppilas<br/> <br/> oppii, että kirkon jäseneksi tullaan kasteessa<br/> tutustuu keskeisiin päivittäisiin rukouksiin<br/> tutustuu Jeesuksen elämän päätapahtumiin sekä elämän syntyyn Raamatun mukaan<br/> oppii tunnistamaan kirkkovuoden suuret juhla-ajat<br/> opettelee hyvän ja pahan tunnistamista ja siitä tehtäviä johtopäätöksiä<br/> tiedostaa, että hänen koulussaan ja lähiympäristössään on muihinkin uskontoihin kuuluvia oppilaita.<br/> KESKEISET SISÄLLÖT<br/> <br/> Avainsana: KATSELEMINEN.<br/> <br/> Kirkon jäsenenä<br/> <br/> Oppilaan oman kaste.<br/> Kirkon liturgisesta elämästä ja rukouksista<br/> <br/> Päivittäisistä rukouksista: ristinmerkki, Isä meidän, Terve Maria ja Kunnia.<br/> Raamattu pyhänä kirjana<br/> <br/> Raamatun osat: Vanha ja Uusi testamentti<br/> Jeesuksen elämän päätapahtumia: enkelin ilmoitus, Jeesuksen syntymä, tietäjien vierailu, Jeesuksen lapsuus, Jeesuksen tulo Jerusalemiin, viimeinen ateria, Jeesuksen kuolema ja ylösnousemus; ihmisten kohtaamisia: Jeesus siunaa lapsia, tyynnyttää myrskyn, parantaa sokean Bartimaioksen; opetusta: hyvä paimen -vertaus<br/> Isä Jumala on luonut maailman ja antanut elämän; ensimmäisten ihmisten tekemä valinta<br/> Kuningas Daavid, Jeesuksen esi-isä<br/> Joosef ja hänen veljensä.<br/> Kirkkovuosi<br/> <br/> Joulun vietto ja loppiainen<br/> Pääsiäisen vietto.<br/> Moraalinen kasvaminen<br/> <br/> Hyvän ja pahan erottaminen, syntiinlankeemus 2. ja 7. käsky<br/> Anteeksisaaminen ja –antaminen, 8. käsky.<br/> Ympäröivä uskonnollinen maailma<br/> <br/> Oman koulun eri uskontoihin kuuluvien oppilaiden kohtaamista.<br/> ARVIOINTIKRITEERIT ARVOSANALLE VÄLTTÄVÄ<br/> <br/> Oppilas osallistuu opetukseen ja osaa tehdä joitain tehtäviä.<br/> <br/> ARVIOINTIKKRITEERIT ARVOSANALLE HYVÄ<br/> <br/> Oppilas<br/> <br/> tietää omasta kasteestaan<br/> tietää, miten ristinmerkki tehdään ja tuntee päivittäisiä rukouksia<br/> tietää, mitä jouluna ja pääsiäisenä vietetään sekä jonkun tapahtuman Jeesuksen elämästä<br/> osaa käsitellä hyvän ja pahan kysymyksiä omassa lähipiirissään.<br/> 2. luokka<br/> <br/> TAVOITTEET<br/> <br/> Oppilas<br/> <br/> tietää, mihin seurakuntaan hän kuuluu<br/> tutustuu messuun pääpiirteissään<br/> tutustuu syvemmin Jeesuksen elämään<br/> tutustuu syvemmin kirkkovuoden suuriin juhla-aikoihin<br/> opettelee ymmärtämään itsekkyyden ja yhteisen hyvän eroa<br/> tietää, että muillakin on uskonnollisia juhlia.<br/> KESKEISET SISÄLLÖT<br/> <br/> Avainsana: KUULUMINEN.<br/> <br/> Kirkon jäsenenä<br/> <br/> Omaan seurakuntaan ja seurakunnan kirkkoon tutustuminen.<br/> Kirkon liturgisesta elämästä ja rukouksista<br/> <br/> Messun pääosien (Raamatun lukeminen ja eukaristian vietto) tunnistaminen.<br/> Raamattu pyhänä kirjana<br/> <br/> Jeesuksen lapsuus: Jeesuksen temppeliin tuominen, 12-vuotiaana temppelissä;Pelastaja: pahan ja kuoleman voittaja; ihmisten kohtaamisia: Pietari sekä Andreas ja Johannes Martta ja Maria, Sakkeus; opetusta: rukous<br/> Samuelin kutsuminen<br/> Raamatun käytön opettelua.<br/> Kirkkovuosi<br/> <br/> Adventin ja joulun sekä paaston ja pääsiäisen vieton syventämistä.<br/> Moraalinen kasvaminen<br/> <br/> Hyvän ja pahan kysymyksiä, esimerkkejä<br/> Oman hyvän ja yhteisen hyvän hahmottamista, 3. ja 4. käsky.<br/> Ympäröivä uskonnollinen maailma<br/> <br/> Miten muut viettävät uskonnollisia juhlia.<br/> ARVIOINTIKRITEERI ARVOSANALLE VÄLTTÄVÄ<br/> <br/> Oppilas<br/> <br/> osallistuu opetukseen ja osaa tehdä joitain tehtäviä.<br/> ARVIOINTIKKRITEERIT ARVOSANALLE HYVÄ<br/> <br/> Oppilas<br/> <br/> tietää pääasioita omasta seurakunnastaan<br/> tietää messun pääosat ja osaa Raamatun lukemiseen liittyvät vastaukset<br/> tietää Jeesuksen lapsuudesta ja tuntee joitain Jeesuksen kohtaamia ihmisiä sekä löytää Raamatusta evankeliumit<br/> tietää, miten jouluun ja pääsiäiseen valmistaudutaan<br/> osaa tunnistaa itsekkyyden ja toisten hyvän etsimisen eroa<br/> tietää joitain uskonnollisia juhlia, joita hänen luokkatovereillaan on.<br/> <br/> 2016-04-14T09:00:56+03:00