<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Koulun sisäinen yhteistyö ja yhteistyö muiden tahojen kanssa</title>
<id>https://peda.net/id/402a73c029d</id>
<updated>2016-06-04T00:29:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/402a73c029d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/l5oekl/yl/ksyjymtk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Koulun opetushenkilöstön tiivis yhteistyö</title>
<id>https://peda.net/id/402b733829d</id>
<updated>2015-01-30T11:36:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/l5oekl/yl/ksyjymtk/koyl#top" />
<content type="html">Henkilöstön tiivis yhteistyö edesauttaa koulun kasvatus- ja opetustavoitteiden toteuttamista. Koulutyö järjestetään tarkoituksenmukaisesti ja joustavasti yhdessä toimien ja työtä jakaen. Aikuisten yhteistyö, kuten samanaikaisopettajuus, mallintaa koulun toimintaa oppivana yhteisönä myös oppilaille. Yhteistyötä tarvitaan erityisesti monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa ja toteuttamisessa, oppimisen arvioinnissa ja tuessa sekä oppilashuollon toteuttamisessa.</content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulujen välinen yhteistyö</title>
<id>https://peda.net/id/402c7e2c29d</id>
<updated>2015-01-30T11:37:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/l5oekl/yl/ksyjymtk/yksl#top" />
<content type="html">Koulut tekevät myös keskinäistä yhteistyötä. Tavoitteena on edistää opetuksen kehittämistä ja yhtenäisyyttä sekä vahvistaa henkilöstön osaamista. Yhteistyötä tarvitaan perusopetuksen nivelvaiheissa ja oppilaiden siirtyessä koulusta toiseen. Usein myös eri kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen, oppimisen tuen sekä oppilashuollon sujuva järjestäminen edellyttää hyvää koulujen välistä yhteistyötä. Toiminta paikallisissa, kansallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa edistää pedagogiikan kehittämistä.</content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Alueellinen yhteistyö</title>
<id>https://peda.net/id/402d6a9e29d</id>
<updated>2016-02-01T16:16:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/l5oekl/yl/ksyjymtk/ay#top" />
<content type="html">Eheän oppimispolun varmistamiseksi koulu toimii yhteistyössä varhaiskasvatuksen, esiopetuksen sekä lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten kanssa. Hyvä yhteistyö kerho- sekä aamu- ja iltapäivätoiminnan kanssa edistää oppilaiden hyvinvointia. Yhteistyö nuoriso-, kirjasto-, liikunta- ja kulttuuritoimen, poliisin sekä seurakuntien, järjestöjen, yritysten ja muiden lähiympäristön toimijoiden kuten luontokoulujen, museoiden ja nuorisokeskusten kanssa lisää oppimisympäristöjen monipuolisuutta ja tukee koulun kasvatustehtävää.&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Iin kunnankirjasto tarjoaa hyvät yhteistyömahdollisuudet Iin kouluille. Kirjastoauto ja kirjastot ovat yhteisöllisiä tiloja, joissa lapset ja nuoret oppivat käyttämään julkista palvelua itsenäisesti. Kirjastovierailut, kirjavinkkausta ja tiedonhaun opetukset ovat osa Iin koulujen ja kirjaston yhteistyösuunnitelma eli Kirjastopolkua. Kirjasto tukee osaltaan kouluja lasten ja nuorten monilukutaitoon kehittämisessä. Kirjaston käyttö vahvistaa oppilaiden sivistystä ja hyvinvointia. Se tarjoaa kaikille yhtäläisen mahdollisuuden lukuharrastukseen ja lukuiloon.&lt;/em&gt;</content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kouluilta tulleet kysymykset ja ehdotukset</title>
<id>https://peda.net/id/402e636829d</id>
<updated>2014-09-13T21:07:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/l5oekl/yl/ksyjymtk/ktk#top" />
<content type="html"></content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>


</feed>