<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>CREAR - digitaalinen palvelutarpeen arviointiväline</title>
<id>https://peda.net/id/400331a46c9</id>
<updated>2022-01-03T14:32:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/400331a46c9:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/poke/projektit/pitavaa-ohjausta/pitavaa-ohjausta-hankemateriaali/tavoite-2-opiskelijoiden-kiinnittyminen-ammatillisiin-opinto/opintojen-alkuvaiheen-tehostetut-ohjaus-ja-tukitoimet/itsearviointimenetelmat/crear-digitaalinen-palvelutarpeen-arviointivaline#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Hyvinvointiin ja elämänhallintaan vaikuttavien tekijöiden tunnistaminen</title>
<id>https://peda.net/id/52baad906c9</id>
<updated>2022-01-03T14:33:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/poke/projektit/pitavaa-ohjausta/pitavaa-ohjausta-hankemateriaali/tavoite-2-opiskelijoiden-kiinnittyminen-ammatillisiin-opinto/opintojen-alkuvaiheen-tehostetut-ohjaus-ja-tukitoimet/itsearviointimenetelmat/crear-digitaalinen-palvelutarpeen-arviointivaline/hyvinvointiin-ja-elamanhallintaan-vaikuttavien-tekijoiden-tu#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Opiskelijoiden hyvinvoinnin, toimijuuden ja resilienssin vahvistamiseksi on Laurea-ammattikorkeakoulun koordinoimassa Resilienssi ja tulevaisuususko RETU-hankkeessa (ESR, 2018–2020) kehitetty erityisesti nuorille suunnattu digitaalinen palvelutarpeen arviointiväline CREAR (&lt;strong&gt;c&lt;/strong&gt;areer, &lt;strong&gt;r&lt;/strong&gt;esilience, &lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;ducation/employment, &lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;gency, &lt;strong&gt;r&lt;/strong&gt;eadiness). CREAR auttaa tunnistamaan hyvinvointiin ja elämänhallintaan vaikuttavia tekijöitä ja sen avulla saadaan nopeasti ja luotettavasti kokonaisvaltainen kuva ihmisen tämänhetkisestä tilanteesta. Tuloksen perusteella arvioidaan tuen tarve. (Kasurinen, Launikari, Buorinen &amp;amp; Laakkonen 2020, 8–10.)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;CREAR auttaa tunnistamaan hyvinvointiin ja elämänhallintaan vaikuttavia tekijöitä seuraavilta viideltä osa-alueelta: opiskelu, ajankäyttö ja suunnitelmallisuus, hyvinvointi, urasuunnittelu sekä työllistyminen. Arviointivälineen käyttö edellyttää prosessimaista, vuorovaikutuksellista ja ohjauksellista työotetta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kysely on selkeä ja sen täyttö vie aikaa vähintään noin 5 minuuttia. Kyselyn lopuksi tekijä saa tulokseksi graafisen yhteenvedon vastauksistaan, jossa kaikki viisi osa-aluetta käydään läpi. Kyselyn yhteenvedon lopuksi kyselyn täyttäjä saa myös hyödyllisiä linkkejä, joista on mahdollista etsiä lisätietoja. Kyselyn yhteenvedon voi lähettää sähköpostiin tai tallentaa se PDF-muotoon. CREARia on mahdollista hyödyntää esimerkiksi orientoivana ennakkotehtävänä ennen HOKS-keskusteluja. Väline tekee näkyväksi vastaajan voimavaroja, mutta myös asioita, jotka voivat hänen kohdallaan edellyttää tukitoimia. CREARista saadun tuloksen ja siitä käydyn ohjauskeskustelun perusteella on mahdollista tarjota oikea-aikaista ja oikein kohdennettua apua.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutustu Creariin: Käsikirja käyttöön: &lt;a href=&quot;https://crear.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://crear.fi/&lt;/a&gt;&lt;span&gt; ja&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;https://www.theseus.fi/handle/10024/352806&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.theseus.fi/handle/10024/352806&lt;/a&gt; ja mittariin &lt;a href=&quot;https://retumittari.fi/language&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://retumittari.fi/language&lt;/a&gt; sekä verkkosivusto &lt;a href=&quot;https://retu.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://retu.fi/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-01-03T14:33:15+02:00</published>
</entry>


</feed>