https://peda.net/id/3fa0921696a 2017-09-11T07:11:12+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/51d3a9dc96a 2020-08-18T16:53:42+03:00 <b>Käsityö 3.- 4. lk tavoitteet</b><br/> <br/> T1 vahvistaa oppilaan kiinnostusta käsin tekemiseen sekä innostaa keksivään, kokeilevaan ja paikallisuutta hyödyntävään käsityöhön<br/> <br/> T2 ohjata oppilasta hahmottamaan ja hallitsemaan kokonainen käsityöprosessi ja sen dokumentointi<br/> <br/> T4 ohjata oppilasta tunnistamaan käsitteistöä sekä tuntemaan monia erilaisia materiaaleja ja työstämään niitä tarkoituksenmukaisesti<br/> <br/> T5 kannustaa oppilasta toimimaan pitkäjänteisesti ja vastuuntuntoisesti, huolehtimaan turvallisesta työskentelystä sekä valitsemaan ja käyttämään työhön sopivaa välineistöä<br/> <br/> T7 ohjata oppilasta arvioimaan, arvostamaan ja tarkastelemaan vuorovaikutteisesti omaa ja muiden kokonaisen käsityön prosessia<br/> <br/> T8 herättää oppilas arvioimaan kulutus- ja tuotantotapoja kriittisesti<br/> <br/> <br/> <b>Arviointi<br/> </b><br/> Ohjaava, kannustava ja yksilöllisen oppimisen arviointi<br/> Suullinen arviointi<br/> Itse- ja vertaisarviointi<br/> Tuntityöskentely<br/> Sähköinen dokumentointi<br/> Arviointikeskustelu<br/> <br/> <br/> Taito- ja taideaineiden arviointia ei ole 3. luokan lukuvuositodistuksessa.<br/> 2017-09-11T07:11:43+03:00