https://peda.net/id/3f7421deca2 2022-05-02T17:36:26+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7f3b2e3ecbd 2022-05-04T22:11:06+03:00 <p class="p1"><span class="s1"><b>Tanska-päivän piti 2021 Asta Kettunen<br/> Käytössä oli diaesitys Tanska-päivästä (voi kysyä Astalta)<br/> <br/> AIKATAULU:<br/> <br/> 9.15-9.55 </b></span></p> <p class="p1"><span class="s1">1. Tanskan lippu ja vaakuna; tutustuminen kieleen (ääninäytteitä)</span></p> <p class="p1"><span class="s1">2. Ohjelma: Postikortteja Pohjolasta: Tanska (14 min)</span></p> <p class="p1"><span class="s1">3. Oppilaat täyttävät Tanskan tietolaatikon oppikirjan avulla</span></p> <p class="p1"><span class="s1"><b>9.55-10.10 VÄLKKÄ</b></span></p> <p class="p1"><span class="s1"><b>10.10-11.00</b></span></p> <p class="p1"><span class="s1">1. Yhteinen karttakatselu: Näytetään kaikille maailmankartasta Tanska ja sille kuuluva Grönlanti sekä Färsaaret</span></p> <p class="p1"><span class="s1">4. Tehdään karttamoniste</span></p> <p class="p1"><span class="s1">3. Tutustutaan Tanskan alueisiin, millainen maa Tanska on?</span></p> <ul> <li><span class="s1">Sillat</span></li> <li><span class="s1">Tuulivoima</span></li> <li><span class="s1">Dyynit</span></li> </ul> <p class="p3"><span class="s1">4. Tutustutaan pääkaupunki Kööpenhaminaan ja sen nähtävyyksiin</span></p> <p class="p1"><span class="s1"><b>11-11.20 Ruokailu</b></span></p> <p class="p1"><span class="s1"><b>11.20-12.05 </b></span></p> <p class="p1"><span class="s1">1. Kuunnellaan satu (H.C. Andersen: Pieni Merenneito)</span></p> <p class="p1"><span class="s1">2. Legolandiin tutustuminen</span></p> <p class="p1"><span class="s1"><b><br/> 12.05-12.30 välkkä</b></span></p> <p class="p2"> </p> <p class="p1"><span class="s1">12.30-14.05</span></p> <p class="p1"><span class="s1">1. Matkasuunnitelma Tanskaan</span></p> <p class="p1"><span class="s1">2. Jaetaan porukka kolmeen osaan: n. 20 minuutin päästä nämä kolme ryhmää vaihtavat paikkaa.</span></p> <ul> <ul> <li><span class="s1">A) Rakennetaan silta legoista.</span></li> <li><span class="s1">B) Muovaillaan muovailuvahalla pieni merenneito kuvien avulla.</span></li> <li><span class="s1">C) Jaetaan pienryhmä kahtia; toiset pelaa Tanska-muistipeliä ja toiset yritävät tehdä dyyniä hiekkalaatikkoon, vaihto n. 8 min päästä.</span></li> </ul> </ul> 2022-05-04T22:07:52+03:00 https://peda.net/id/30757daccba 2022-05-04T16:09:37+03:00 <a href="https://orimattila-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/asta_kettunen_orimattila_fi/EQVfdj-BSsZNnF5GPj773A0BLMAhj4wfSsg19PgbFTCCFA?e=kvEnWB" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tanskan lippu</a> 2022-05-04T15:46:16+03:00 https://peda.net/id/9f37eb78cba 2022-05-04T16:10:51+03:00 Nopeimmille oli tarjolla kertausmoniste:<br/> <a href="https://orimattila-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/asta_kettunen_orimattila_fi/EZTwRhbjQQhNrN2u8DqjgPwBxuEmyd3EWxvY8pP-WRdhPw?e=vDeVj1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kertausmoniste Tanska</a> 2022-05-04T16:10:51+03:00 https://peda.net/id/70760646cba 2022-05-04T15:55:13+03:00 Tehtävänä on suunnitella viikonloppumatka omalle perheelle Kööpenhaminaan. <br/> <ul> <li><span>Annoin valmiiksi lentojen hinnat. Ne kerrottiin perheenjäsenten lukumäärällä.</span></li> <li><span>Yhdessä selattiin netissä hotelleja ja sieltä sai valita mieleisen hotellin. Huoneiden lukumäärä määräytyi lähtijöiden määrän mukaan. </span></li> <li><span>Taululle laitettiin käyntikohteita, joista sai valita mieleiset.</span></li> <li><span>Nämä hinnat laskettiin yhteen.</span></li> </ul> <br/> <a href="https://orimattila-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/asta_kettunen_orimattila_fi/EcOGilt7q7tHkvkytNNCgKsBhv5C16iXl0fq7cUPw0g79Q?e=vG6wG7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">turistikohteita</a> 2022-05-04T15:55:13+03:00 https://peda.net/id/1b29f268cba 2022-05-04T22:14:16+03:00 Pieni merenneito -satu: Luin oppilaille lyhennelmän Pieni merenneito -sadusta (linkki: <a href="https://iltasatu.org/satu/pieni-merenneito/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://iltasatu.org/satu/pieni-merenneito/</a> myös liitteessä alla)<br/> <br/> Tämän jälkeen oppilaat jaettiin kolmeen ryhmään ja jakauduttiin kolmeen toimintapisteeseen, jotka vaihtuivat n. 15-20 minuutin päästä.<br/> <br/> <ol> <li>Pieni merenneito -muovailutyö. Minulla oli mallina kuvia Pienestä merenneidosta (liitteessä). Oppilailla oli tehtävänä muovailla Pieni merenneito kivelle istumaan muovailuvahasta. Noin nyrkinkokoiset kivet olivat valmiina.</li> <li>Sillan rakentaminen legopalikoista. Ryhmä yrittää tehdä mahdollisimma pitkän sillan legopalikoista.</li> <li>Muistipeli Tanskaan liittyvistä kuvista + dyynien teko hiekkaan tai tikuilla kuvioiden piirtämistä hiekkaan (muistipelikortit Astalla)</li> </ol> <br/> <a href="https://orimattila-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/asta_kettunen_orimattila_fi/EexD5dcaTGhEvWXMl7DWlX4BZryBtmGHKzy2vODIoLEwNw?e=fPdvYt" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Merenneito</a> 2022-05-04T16:07:09+03:00