https://peda.net/id/3f2287e421d 2026-02-09T07:54:19+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6a020c1e21d 2026-02-09T07:53:34+02:00 <h2><a name="_Toc82682041"></a>Erityisopetuksen vuosikello</h2> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>KUUKAUSI</p> </td> <td> <p>Mitä tehdään?</p> </td> <td> <p>Kuka/ketkä vastuussa?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>elokuu</p> </td> <td> <p>- tutustutaan erityisopetuksen Peda.net – sivustoon ja perehdytetään mahdolliset uudet erityisopettajat</p> </td> <td> <p>erityisopettaja/</p> <p>erityisluokanopettaja</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>syyskuu</p> </td> <td> <p>- ks. ryhmätestiaikataulu 1.-2.lk</p> <p> </p> <p> </p> <p>- tuen tilastointi: tarvittavien lomakkeiden täyttäminen ja palauttaminen koulusihteereille.</p> </td> <td> <p>erityisopettaja</p> <p> </p> <p>luokanopettaja/-valvoja + huoltajat + erityisopettaja</p> <p>erityisluokanopettaja + huoltaja</p> <p>erityisopettaja/ erityisluokanopettaja</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>lokakuu</p> </td> <td> <p>- ks. ryhmätestiaikataulu 7.lk</p> </td> <td> <p>erityisopettaja</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>marraskuu</p> </td> <td>Oppilaskohtaisen suunnitelman toteutumista ja tukitoimien riittävyyttä on arvioitava aina kun oppilaan tarpeet edellyttävät sitä, kuitenkin<b> vähintään kerran lukuvuodessa maaliskuun loppuun mennessä.</b></td> <td> <p>erityisopettaja ja luokanopettaja/-valvoja</p> <p>erityisluokanopettaja</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>joulukuu</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>tammikuu</p> </td> <td> <p>Seuraavan lukuvuoden ryhmäkohtaisen tuen tarpeen arviointi</p> </td> <td> <p>erityisopettaja/ erityisluokanopettaja</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>helmikuu</p> </td> <td> <p>- ks. ryhmätestiaikataulu 1. ja 9.lk</p> </td> <td> <p>erityisopettaja</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>maaliskuu</p> </td> <td> <p>- ks. ryhmätestiaikataulu 2. ja 5.lk</p> <p>-oppilaskohtaisen tuen suunnitelmien tarkistus/arviointi, <b> vähintään kerran lukuvuodessa.</b></p> </td> <td> <p>erityisopettaja</p> </td> </tr> <tr> <td> huhtikuu</td> <td> </td> <td> <p>luokanopettaja/-valvoja + huoltajat + erityisopettaja</p> <p>erityisluokanopettaja + huoltaja</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>toukokuu</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>erityisopettaja /</p> <p>erityisluokanopettaja</p> <p><br/> luokanopettaja/-valvoja/</p> <p>erityisopettaja/ erityisluokanopettaja</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <h2><a name="_Toc82682042"></a>Tiedonsiirron vuosikello 6.-7. lk</h2> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>Ajankohta</p> </td> <td> <p>Tapahtuma</p> </td> <td> <p>Vastuuhenkilöt</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.lk heti syysloman jälkeen</p> </td> <td> <p>Luokanopettajia tiedotetaan lukuvuoden aikana tapahtuvasta yhteistyöstä yläkoulun kanssa sekä esitellään tiedonsiirtolomake täyttöohjeineen.</p> <p> </p> <p> </p> </td> <td> <p>Erityisopetuksen koordinaattori ja rehtori.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.lk loka-marraskuu</p> </td> <td> <p>Päivitetään 6. luokan oppilaiden oppilastiedot.</p> </td> <td> <p>rehtorit</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.lk joulu-tammikuu</p> </td> <td> <p>6. luokkien luokanopettajat täyttävät tiedonsiirtolomakkeet yhteisten ohjeiden mukaisesti. Huoltajien tulee tietää, mitä tietoja yläkoululle siirretään.</p> </td> <td> <p>luokanopettajat</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.lk helmi-maaliskuu</p> </td> <td> <p>Primuksen oppilastiedot siirretään yläkouluille.</p> </td> <td> <p>Primus -pääkäyttäjä</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>helmikuun aikana</p> </td> <td> <p>Tiedonsiirtolomakkeet toimitetaan rehtorille helmikuun loppuun mennessä.</p> </td> <td> <p>6. luokan opettajat</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>maalis-toukokuun aikana</p> </td> <td> <p>Opinto-ohjaajat/koulukuraattorit/tukioppilaat vierailevat 6. luokissa.</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaaja</p> <p>koulukuraattorit</p> <p>tukioppilastoiminnan ohjaajat</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.lk maalis-toukokuun aikana</p> </td> <td> <p>Yksittäisten oppilaiden opiskeluhuollolliset palaverit</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.lk maalis-huhtikuu</p> </td> <td> <p>Tulevien 7.luokkien kokoaminen</p> </td> <td> <p>rehtorit</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>toukokuu</p> </td> <td> <p>Tulevien seitsemäsluokkalaisten tutustumispäivä ja/tai –ilta sekä vanhempainilta yläkouluilla.</p> </td> <td> <p>rehtorit</p> <p>koulukuraattorit</p> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7.lk elo-syyskuu</p> </td> <td> <p>Seiskojen toimintapäivä/</p> <p>ryhmäytyspäivä luokkakohtaisesti</p> </td> <td> <p>luokanvalvojat, opiskeluhuolto, nuorisotyö, seurakunta</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7.lk loka-marraskuu</p> </td> <td> <p>Tutustuminen kaupungin ja seurakunnan nuorisotiloihin luokkakohtaisesti</p> </td> <td> <p>nuorisotyö, seurakunta</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong> </strong><strong> </strong><strong> </strong></p> <h2><a name="_Toc82682043"></a>Vuosikello –Jämsän kaupungissa pidettävät testistöt</h2> <p> </p> <p>JÄMSÄN KAUPUNGISSA PIDETTÄVÄT RYHMÄTESTIT</p> <p>Koulun toimintakulttuurissa päätetään, miten testit toteutetaan. Koordinointivastuu on erityisopettajalla. Testejä tehdään tarvittavin osin myös niille oppilaille, jotka aloittavat koulussa uusina oppilaina. Näiden testien lisäksi voidaan tehdä lisätestauksia.</p> <p>Perusteluja ryhmätestaukselle:</p> <ul> <li>saadaan kokonaisarvio luokan taitotasosta ja mahdollisista tuen tarpeista</li> <li>varhainen puuttuminen ja tuki, sovittavat jatkotoimenpiteet</li> <li>käytänteiden yhdenmukaistaminen seudullisesti</li> <li>sovittava kunnassa lisenssin ostamisesta kootusti</li> </ul> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>Luokka</p> </td> <td> <p>Testi</p> </td> <td> <p>Ajankohta</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1.luokka</p> </td> <td> <p><b> Digilukiseula (NMI) </b>(LukiMat-palvelu, maksuton)<b><br/> <br/> Lukuseula</b></p> </td> <td> <p>kevät </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2.luokka</p> </td> <td> <p><b>  Digilukiseula (NMI)</b> (LukiMat-palvelu, maksuton)<b><br/> <br/> Lukuseula</b></p> </td> <td> <p>syksy (tarpeen mukaan)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3.luokka</p> </td> <td> <p>(AKI-arviointimenetelmä, tarvittaessa) /Lukuseula/<br/> ALLU- luetun ymmärtäminen (digiversio)</p> </td> <td> <p>maalis-huhtikuu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5. luokka</p> </td> <td> <p>(AKI-arviointimenetelmä, tarvittaessa)/Lukuseula/<br/> ALLU- luetun ymmärtäminen (digiversio)</p> </td> <td> <p>maalis-huhtikuu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5. luokka</p> </td> <td> <p>Kengurun pussi (sanelukirjoitus) korvata AKIlla (?)</p> </td> <td> <p>5.luokan kevät</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7.luokka</p> </td> <td> <p>Digilukiseula lk:t 7-8<br/> YKÄ - luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelma</p> </td> <td> <p>7.luokan syksy</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>9.luokka</p> </td> <td> <p>Digilukiseula (nuoret ja aikuiset)/<br/> YKÄ-luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelmä</p> </td> <td> <p><em>tarpeen mukaan</em></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>LUKIO</p> </td> <td> <p>Digilukiseula (NMI)</p> </td> <td>1. vuosikurssi syksy</td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Tarpeen mukaan:</p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p>2.-6. luokka</p> <p>1.-6. luokka</p> <p> </p> <p>1.-6.luokka</p> </td> <td> <p>Sanaketjutesti (tekninen lukutaito)</p> <p>Nopean sarjallisen nimeämisen testi (nimeämisvaikeudet)</p> <p>Finra: prosessianalyysi</p> </td> <td> <p><em>tarpeen mukaan</em></p> <p><em> </em><em>tarpeen mukaan</em></p> <p><em><br/> tarpeen mukaan</em></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p class="x_x_MsoNormal"><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">Testitulosten kirjaaminen Wilmaan:</span></p> <ol> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">Mene Wilmassa oppilaan TUKI -lehdelle</span></li> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">Valitse kohta MUUT ASIAKIRJAT --&gt; </span><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">lisää uusi --&gt;TESTITULOKSET</span></li> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">Tähdellä merkityt pakollisia + vastuuopettaja (huom! julkaisupäivä huoltajille!)</span></li> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">Kohtaan taitotaso/ arvio vain yksi numero: taitotaso (lukeminen) tai arvosana (kirjoittaminen) tmv. (ei pisteitä esim. 12/24, ohjelma ei hyväksy)</span></li> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">Selvitys tuloksista: mitä eri raja-arvot tarkoittavat.</span></li> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">Tee samana lukuvuonna tehtävät testit samaan lomakkeeseen!</span></li> <ul> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">lomake avataan sinisestä otsikosta: pvm Testin tulos</span></li> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle">oikealta ylhäältä saadaan kirjoitusoikeus olemassa olevaan lomakkeeseen</span></li> </ul> <li><span class="x_x_DefaultFontHxMailStyle"><b>Jokaiselle lukuvuodelle</b>, kun ryhmätestejä tehdään, <b>avataan uus</b>i Testistö -lomake</span></li> </ol> <p> </p> 2021-09-30T13:51:49+03:00