https://peda.net/id/3efe0d3c849 2023-11-16T18:35:54+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/31bd683e84a 2023-11-16T19:51:29+02:00 <p>Podcastin jaksossa syvennytään opinto-ohjauksen varhaisiin vuosiin ja keskustellaan opinto-ohjauskoulutuksen syntyvaiheista osana peruskouluhistoriaa ja sen sivistyksellistä tehtävää. Jaksossa keskustellaan ohjauksen ja sivistyksen muuttuvista merkityksistä peruskoulun tasa-arvon ja sivistyksen näkökulmista. Lopuksi vaihdetaan ajatuksia ohjauksen funktioista ja 2020-luvun sivistyksestä.</p> <p>Podcastin vieraana on koulutuksen yhteiskunnan ja historian asiantuntija apulaisprofessori Janne Varjo Helsingin yliopistosta. Janne on kirjoittanut laaja-alaisesti koulutuspolitiikasta, koulutuksen historiasta ja koulutuksen hallinnasta. <a class="fui-Link ___10kug0w f3rmtva f1ewtqcl fyind8e f1k6fduh f1w7gpdv fk6fouc fjoy568 figsok6 f1hu3pq6 f11qmguv f19f4twv f1tyq0we f1g0x7ka fhxju0i f1qch9an f1cnd47f fqv5qza f1vmzxwi f1o700av f13mvf36 f1cmlufx f9n3di6 f1ids18y f1tx3yz7 f1deo86v f1eh06m1 f1iescvh fhgqx19 f1olyrje f1p93eir f1nev41a f1h8hb77 f1lqvz6u f10aw75t fsle3fq f17ae5zn" href="https://researchportal.helsinki.fi/fi/persons/janne-varjo" rel="noreferrer noopener nofollow ugc" target="_blank" title="https://researchportal.helsinki.fi/fi/persons/janne-varjo" aria-label="Link https://researchportal.helsinki.fi/fi/persons/janne-varjo">https://researchportal.helsinki.fi/fi/persons/janne-varjo</a><br/> <br/> Linkki podcastiin: <br/> <a class="downloadLink" href="https://m3static.cc.jyu.fi/m3videos/3/jyumv/d4ec6c25d80242ebbef70aea1b884e8f/d4ec6c25d80242ebbef70aea1b884e8f_HQMP3-20231002-16101696264024.mp3" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span class="downloadType">HQMP3/Hqmp3</span><span> </span><span class="downloadSize">12 MB</span></a></p> <p>Jakson lisälukemistona voi tutustua seuraaviin artikkeleihin:</p> <p>Varjo, J., Kalalahti, M., &amp; Silvonen, J. (2020). Mihin oppilaita ohjataan? Opinto-ohjauksen rationaliteetit peruskoulun opetussuunnitelmien perusteissa<em>. Kasvatus &amp; Aika</em>, 14(4), 4–20. <a class="fui-Link ___10kug0w f3rmtva f1ewtqcl fyind8e f1k6fduh f1w7gpdv fk6fouc fjoy568 figsok6 f1hu3pq6 f11qmguv f19f4twv f1tyq0we f1g0x7ka fhxju0i f1qch9an f1cnd47f fqv5qza f1vmzxwi f1o700av f13mvf36 f1cmlufx f9n3di6 f1ids18y f1tx3yz7 f1deo86v f1eh06m1 f1iescvh fhgqx19 f1olyrje f1p93eir f1nev41a f1h8hb77 f1lqvz6u f10aw75t fsle3fq f17ae5zn" href="https://doi.org/10.33350/ka.91517" rel="noreferrer noopener nofollow ugc" target="_blank" title="https://doi.org/10.33350/ka.91517" aria-label="Link https://doi.org/10.33350/ka.91517">https://doi.org/10.33350/ka.91517</a></p> <p>Varjo, J. Kalalahti, M. &amp; Hooley, T. (2022) Actantial construction of career guidance in parliament of Finland’s education policy debates 1967–2020. <em>Journal of Education Policy</em>, 37(6), 1009–1027. <a class="fui-Link ___10kug0w f3rmtva f1ewtqcl fyind8e f1k6fduh f1w7gpdv fk6fouc fjoy568 figsok6 f1hu3pq6 f11qmguv f19f4twv f1tyq0we f1g0x7ka fhxju0i f1qch9an f1cnd47f fqv5qza f1vmzxwi f1o700av f13mvf36 f1cmlufx f9n3di6 f1ids18y f1tx3yz7 f1deo86v f1eh06m1 f1iescvh fhgqx19 f1olyrje f1p93eir f1nev41a f1h8hb77 f1lqvz6u f10aw75t fsle3fq f17ae5zn" href="https://doi.org/10.1080/02680939.2021.1971772" rel="noreferrer noopener nofollow ugc" target="_blank" title="https://doi.org/10.1080/02680939.2021.1971772" aria-label="Link https://doi.org/10.1080/02680939.2021.1971772">https://doi.org/10.1080/02680939.2021.1971772</a></p> 2023-11-16T19:25:53+02:00