Mansikkamäen koulun ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 2026-2027

2026-09-23T08:01:36+03:00

”Kun saan vaikuttaa, voin olla vähän vastuussa lopputuloksesta ja juttu on myös minun, eikä vain aikuisten”

RYHMÄN HENKILÖSTÖ JA TOIMINTAYMPÄRISTÖ

Paikka, osoite ja puhelinnumero:

Mansikkamäen koulu, Huovihongantie 3, 45200 Kouvola
puh. 040 489 9006

Toiminta-aika:
12.8.2026-4.6.2027
ma, ti, to ja pe klo 12.15-16.5
ke klo 13.15-16.15

Toiminnasta vastaava (rehtori): Pekka Lipiäinen, Annamari Pakarinen
Vastuuohjaaja: Outi Vainonen
Ohjaajat: : Saana Pakkanen, Erica Rasalahti, Janne Laari, Tommi Angervisto

Ryhmän käytössä olevat tilat ja ympäristö: Mansikkamäen koulun luokkatila 1E, käytävä-alueet, koulun piha-alueet, lähimetsä

KOUVOLAN KAUPUNGIN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMAN SISÄLLÖLLISTEN PAINOALUEIDEN TOTEUTTAMINEN

Ryhmän toiminta-ajatus, tavoitteet ja mahdollinen painotusalue:

Tavoitteena on antaa lapselle turvallinen ja ohjattu iltapäivä koulun jälkeen. Paikalla on tutut aikuiset joiden kanssa on helppoa olla. Lapsi saa leikkiä ja touhuta muiden kanssa, olla oma itsensä ja saa tukea tarvitsemiinsa asioihin. Tänä lukuvuonna suurin painoarvo on opetella tekemään asioita yhdessä, sovussa ja toiset huomioon ottaen.

Eettinen kasvu ja yhdenvertaisuus:

Ohjataan lapsia toimimaan yhteisten sääntöjen mukaan.Opetellaan oikean ja väärän toiminnan merkitystä ja sitä että eri teoilla on myös seurauksia. Niin hyvillä kuin huonoillakin teoilla. Kunnioitetaan omaa ja muidenkehoa ja koskemattomuutta. Otetaan kaikki mukaan toimintaan ja ketään ei jätetä yksin.

Leikki ja vuorovaikutus:

Lapset saavat pitkälti leikkiä haluamiaan leikkejä vapaasti aikataulutetun koulupäivän jälkeen. Pidämme myös yhteisiä peli/leikkituokioita niin sisällä kun ulkonakin. Lapset saavat kertoa toiveita ja toteutamme niitä parhaamme mukaan.

Liikunta ja ulkoilu:

Ulkoilemme päivittäin säästä riippumatta 1-2 kertaa. Olemme koulun piha-alueella ja perjantaisin pyrimme menemään koko ryhmän kanssa joko lähipuistoon tai metsään touhuilemaan. Talviaikana yritämme päästä liikuntahalliin jos vaan koululuokkien liikuntatunnit pidetään ulkona.

Ruokailu ja lepo:

Välipala keskuskeittiöllä joka päivä klo 14- 14.30 Ruokailussa opettelemme hyviä pöytätapoja ja maistelemaan uusia makuja. Erillistä lepohetkeä emme pysty järjestämään.

Kulttuuri ja perinteet:

Huomioimme kalenterivuoden vaihtuvat juhlapyhät ja tapahtumat. Silloin teemme esim. askarteluja ja keskustelemme aiheesta

Käden taidot ja askartelu:

Lapset saavat piirtää, ommella, askarrella ja muovailla niin paljon kun haluavat, jos vaan materiaalit antavat myöden. Teemme myös muutamia yhteisiä askarteluja ja käsitöitä. Esim. isän/äitienpäivälahjat ja joulukoristeet.

Kuvallinen, musiikillinen, kehollinen ja kielellinen ilmaisu:

Pidämme levyraateja, discotuokioita ja toivemusiikkihetkiä. Lapset voivat myös suunnitella omia esityksiä joita katsomme sitten yhdessä.

Mediataidot:

Kerhossa ei käytetä päivän aikana juurikaan mitään digitaalilaitteita. Joskus pelaamme älytaululta lasten pelejä mutta pääpaino on tavallisessa leikissä. Keskustelemme kyllä lasten kanssa turvallisesta netin käytöstä, pelaamisesta ja peliajoista ym.

Arkiaskareet, elinympäristö ja kestävä elämäntapa:

Jokainen huolehtii omien leikkien ja askartelujälkien siivoamisesta itse. Myös luokkatila järjestetään yhdessä päivän päätteeksi taas siistiin kuntoon. Kierrätämme kaiken mahdollisen roskan ja tavaran mitä tulee. Käytämme kerhopäivän aikana paljon erilaisia kierrätysmateriaaleja.

Erilaiset tiedolliset ja taidolliset aihepiirit:

Jos lapsille nousee esiin mielenkiinnon kohteita, niin keskustelemme niistä ja etsimme tarvittaessa lisää tietoa, kuvia ym.

Osallisuuden vahvistaminen:

Jokainen lapsi osallistuu yhteisiin toimintoihin omien voimavarojen ja taitojen mukaan. Kannustamme kokeilemaan uusia asioita ja kohtaamaan omat haasteet. Emme pakota lasta mihinkään epämukavaan toimintaan vaan ohjaamme ja kannustamme heitä parhaamme mukaan.

Tukea tarvitsevat lapset:

Huomioimme tukea tarvitsevat lapset yksilöinä ja kannustamme heitä oppimisessa ja erilaisissa haasteissa.

TOIMINNAN SUUNNITTELU

Viikoittaisen toiminnan keskeiset sisällöt:

Selkeä päiväjärjestys eli läksyt, leikki, ulkoilu, välipala, leikki/ulkoilu.

Syyslukukauden tavoitteet ja suunnitelma:

Tutustumme toisiimme ja saamme kaikille mukavan ja toimivan iltapäivän. Paljon yhdessä tekemistä ja toimimista.

Kevätlukukauden tavoitteet ja suunnitelma:

Samoilla linjoilla mennään kuin syyskaudellakin. Lisää reipasta olemista ja valmiutta kohti seuraavaa lukuvuotta

Yhteistyö kotien kanssa:

Yhteydenpito on pääasiassa puhelimessa viestien vaihtoa ja jos lasta haetaan toiminnasta niin silloin vaihdetaan kuulumisia.

Huoltajien osallistaminen ja vaikuttamismahdollisuudet:

Huoltajat ovat saaneet kertoa omista toiveistaan esitietolomakkeissa ja niitä toiveita pyrimme toteuttamaan parhaamme mukaan.

Yhteistyö opettajien kanssa:

Keskustelemme opettajan kanssa tarpeen mukaan lapsen asioista.

Yhteistyö muiden tahojen kanssa:

Olemme päivittäin tekemisissä pienryhmän iltapäiväkerhon kanssa ulkoilutilanteissa ja yhteisten leikkien muodossa.

Lasta koskevien tietojen käsittely, salassapito, luovuttaminen ja säilyttäminen:

Iltapäivätoiminnasta vastaavat ohjaajat ja muu henkilöstö eivät ilmaise lasta tai hänen huoltajaansa koskevia salassa pidettäviä tietoja tai luovuta salassa pidettäviä asiakirjoja sivullisille. Tietojen ilmaiseminen ja asiakirjan luovuttaminen on mahdollista vain huoltajan yksilöidyn suostumuksen perusteella.

Iltapäivätoimintaan liittyvät lasta koskevat lomakkeet säilytetään lukollisessa kaapissa ja ne tuhotaan lukuvuoden päättyessä.

Vieterit

Mansikkamäen koulun ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 2026-2027

RYHMÄN HENKILÖSTÖ JA TOIMINTAYMPÄRISTÖ

KOUVOLAN KAUPUNGIN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMAN SISÄLLÖLLISTEN PAINOALUEIDEN TOTEUTTAMINEN

TOIMINNAN SUUNNITTELU