<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/546/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kokeesta ja kertaamisen tueksi</title>
<id>https://peda.net/id/3e1e1c9abd2</id>
<updated>2021-05-25T10:31:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3e1e1c9abd2:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/546/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Koejärjestelyt</title>
<id>https://peda.net/id/5a70a2e0bd2</id>
<updated>2021-09-17T13:23:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/koepaivan-aikataulu#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Koepäivän aikataulu&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Koe on Abitissa. Varmista siis tikun toimivuus ja ota laturi varalta mukaan. Kynä yms. on hyvä olla mukana, muistiinpanopaperia saa koululta (omat paperit kielletty). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Muista henkilötunnuksesi!&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koetilanteessa pulpetilla saa olla vain kirjoitusvälineet (ei penaalissa) sekä esim. vesipullo. Kännykät tulee olla suljettuna tai lentotilassa laukussa ja laukut jätetään luokan etuosaan valkotaulun alle. Kännykkä taskussa tulkitaan vilpin yritykseksi herkästi. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kokeessa ei tarvita kuulokkeita ja nämä tulee jättää myös laukkuun.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-05-25T10:25:16+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyvä kerrata ennen koetta esim. esseevastauksien teemoja</title>
<id>https://peda.net/id/f82ae816bd2</id>
<updated>2021-05-25T10:33:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/hyva-kerrata-ennen-koetta-esim.-esseevas#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Isoja linjoja ja esseevastausten teemoja. Pidä kuitenkin mielessä, että itse tehtävänanto on voitu muotoilla hyvin eri tavoin, olla soveltava ja mukana voi olla aineistoa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Antiikin maailma ja metafysiikka&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Miksi vapaa tahto on filosofinen ongelma? Miten sitä on yritetty ratkoa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Mikä on mind-body -ongelma ja millaisia vastauksia siihen on annettu filosofian historiassa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Mikä on Platonin luolavertaus ja mitä se kertoo Platonin ajattelusta?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Millaisia filosofisia koulukuntia oli Antiikin maailmassa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. Millaisia näkemyksiä olemassaolosta ja perimmäisestä substanssista voidaan esittää?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tietoteoria&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. Millaisia totuusteorioita on olemassa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Mikä on tiedon klassinen maaritelmä? Millaisia vasta-argumentteja siihen on esitetty?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8. Miten rationalistit ja empiristit eroavat toisistaan?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9. Millainen on Kantin tietoteoria ja miksi se oli aikanaan käänteentekevä?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10. Mitkä ovat tieteenfilosofian keskeisiä lähtökohtia/kysymyksiä?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;11. Voiko luotettavaa tietoa olla olemassa? Perustele!&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;12. Miksi falsifiointi on tieteessä tärkeää ja mitä se kertoo tieteenfilosofiasta?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;13. Mitkä ovat tieteen tekemisen keskeisiä periaatteita?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;14. Vertaa toisiinsa Popperin ja Kuhnin käsityksiä tieteenfilosofiasta&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;15. Millaisia käsityksiä tiedosta voi olla ja miten tietoon voidaan asennoitua? &lt;br/&gt;&#10;16. Miten näennäistieteen erottaa tieteellisestä tiedosta? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Muuta:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;17.Mitkä ovat eksistentialismin keskeisiä ajatuksia?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;18. Miten nykyajan filosofia eroaa Antiikan ajan ajattelusta? Mitä samaa niissä on? &lt;br/&gt;&#10;19. Mitä filosofia on ja voidaanko filosofiaa pitää tieteenä? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Päättely:&lt;/b&gt; s.101 teht. 3&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Argumentaatiovirheet&lt;/b&gt;: s. 115 teht. 3&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-05-25T10:22:31+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kokeen rakenne</title>
<id>https://peda.net/id/83088ed4bd2</id>
<updated>2021-05-25T10:26:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/kokeen-rakenne#top" />
<content type="html">Kokeen rakenne: &lt;br/&gt;&#10;Monivalinta: 10x2p = 20p&lt;br/&gt;&#10;Käsitteenmäärittely 3x5p = 15p (5 vaihtoehtoa)&lt;br/&gt;&#10;Pikkutehtävä: 10p (2-3 vaihtoehtoa)&lt;br/&gt;&#10;Essee: 20p (2 vaihtoehtoa)</content>
<published>2021-05-25T10:26:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koealue</title>
<id>https://peda.net/id/b7c0eaac1a4</id>
<updated>2021-09-20T22:19:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/koealue#top" />
<content type="html">Kirja + muistiinpanot + tehtävät</content>
<published>2021-09-20T22:19:46+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mitä osattava: käsitteet ja asiat</title>
<id>https://peda.net/id/89fcf78abd2</id>
<updated>2021-05-25T10:19:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/mita-osattava-kasitteet-ja-asiat#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Osattavat käsitteet ja asiat:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Keskeisimmät (läpipääsystä ei takeita ilman näitä): &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Antiikin filosofit&lt;/strong&gt;:&lt;br/&gt;&#10;Sokrates - merkitys&lt;br/&gt;&#10;Platon: ideaoppi + luolavertaus&lt;br/&gt;&#10;Aristoteles: syllogismi, premissi, keskitie;&lt;br/&gt;&#10;epikurolaisuus, stoalaisuus, kyynikot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Argumentointi &amp;amp; logiikka:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;hyvän argumentaation periaatteet, argumentaatiovirheet (olkiukko, harhautus, kalteva pinta, auktoriteettiin/historiaan/mielipiteeseen yms. vetoaminen, kehäpäätelmä, ad hominem), tietämättömyyteen vetoaminen, todistustaakka&lt;br/&gt;&#10;Pätevä päättely, syllogismi, deduktio, induktio, premissi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Filosofian osa-alueet:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;metafysiikka&lt;/strong&gt;:&lt;br/&gt;&#10;ontologia, substanssi, olio, dualismi, idealismi, materialismi, kausaliteetti, determinismi, indeterminismi, todennäköisyys, teleologisuus, monismi, dualismi, pluralismi; hengen &amp;amp; aineen suhde, tahdon vapaus filosofisena ongelmana, vapaus ja välttämättömyys luonnossa&lt;br/&gt;&#10;Eksistentialismi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;tietoteoria&lt;/strong&gt;:&lt;br/&gt;&#10;epistemologia, rationalismi, empirismi, klassinen tiedon määritelmä, tiedon lajit (tieteellinen tieto, arkitieto, hiljainen tieto, uskonnollinen tieto), suhtautuminen tietoon, skeptikon paradoksi, Kantin synteesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;totuusteoriat&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(pragmaattinen, vastaavuusteoria, yhteensopivuusteoria)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tieteen filosofia:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;vahvistusvinouma,objektiivisuus, autonomisuus, edistyvyys, kumulatiivisuus, väärä vastakkainasettelu, tieteellinen vallankumous, näennäistiede (kriteerit), falsifiointi, perustutkimus, soveltava tutkimus, formaalit tieteet vs. luonnontieteet vs. ihmistieteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lentävät lauseet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Descartes: cogito ergo sum, epäilyn metodi, paha demoni&lt;br/&gt;&#10;Berkeley: Esse est percipi&lt;br/&gt;&#10;Locke: tabula rasa&lt;br/&gt;&#10;Kant: tiedon kaksirunkoinen puu, olio itsessään &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Muuta:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Jumalatodistukset&lt;/span&gt;: osattava esimerkinomaisesti yksi vasta-argumentteineen&lt;br/&gt;&#10;___________________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;HYVÄ OSATA: &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Antiikin filosofit&lt;/strong&gt;:&lt;br/&gt;&#10;Sokrates: Sokraattinen metodi&lt;br/&gt;&#10;Zenonin paradoksit (esimerkki)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Filosofian osa-alueet:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;metafysiikka&lt;/strong&gt;:&lt;br/&gt;&#10; eksistenssi, essentia, fysikalismi, filosofinen zombi, predeterminismi, fatalismi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;tietoteoria&lt;/strong&gt;:&lt;br/&gt;&#10;epistemologia, rationalismi, empirismi, klassinen tiedon määritelmä, tiedon lajit (tieteellinen tieto, arkitieto, hiljainen tieto, uskonnollinen tieto), suhtautuminen tietoon: dogmaattinen, kriittinen, skeptinen, skeptikon paradoksi, Kantin synteesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;totuusteoriat&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(pragmaattinen, korrespondessiteoria, koherenssiteoria)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tieteen filosofia:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;intutitio, ilmikuva, tieteellinen kuva, hypoteesi, päättely ainoaan selitykseen, väärä vastakkainasettelu, fallibilismi, paradigma, pseudotiede, verifiointi, Popperin 3 maailmaa: fyysinen, psyykkinen, ihmismieli+kulttuuri, &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lentävät lauseet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Descartes: cogito ergo sum, epäilyn metodi, paha demoni&lt;br/&gt;&#10;Berkeley: Esse est percipi&lt;br/&gt;&#10;Locke: tabula rasa&lt;br/&gt;&#10;Kant: kategorinen imperatiivi, (das Dinge an sich)&lt;br/&gt;&#10;Spinoza: causa sui&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Muuta:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Jumalatodistukset&lt;/span&gt;: ontologinen todistus, kosmologinen todistus (ensimmäinen liikuttaja), moraalinen todistus ja näiden vasta-argumentit&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-05-25T10:19:27+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Käsitteiden kertaamisen tueksi Quizlet</title>
<id>https://peda.net/id/52b725e8bd2</id>
<updated>2021-05-25T10:17:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/kasitteiden-kertaamisen-tueksi-quizlet#top" />
<content type="html">Linkki: &lt;a href=&quot;https://quizlet.com/529017200/filosofia-1-lops2016-flash-cards/?new&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/529017200/filosofia-1-lops2016-flash-cards/?new&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-05-25T10:17:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkki käsitteenmäärittelytehtävän ja esseevastauksen pisteyttämisestä</title>
<id>https://peda.net/id/b6193a86bd2</id>
<updated>2021-05-25T10:20:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/esimerkki-kasitteenmaarittelytehtavan-ja#top" />
<content type="html">​&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/esimerkki-kasitteenmaarittelytehtavan-ja/koetta-varten-2-.pptx#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;koetta varten (2).pptx&lt;/a&gt;​</content>
<published>2021-05-25T10:20:41+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Miten vastata filosofian esseetehtävään?</title>
<id>https://peda.net/id/6aceeac6bd2</id>
<updated>2021-05-25T10:18:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/miten-vastata-filosofian-esseetehtavaan#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Määrittele tarkkaan käsitteet - myös arkipäiväiset.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ole johdonmukainen ja looginen, jäsennä!&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Pohdi asiaa mahdollisimman monipuolisesti: eri filosofien näkökantoja, puolesta ja vastaan -argumentteja jne.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Perustele väitteesi - johdonmukaisuus, käsitteet, teoriat, faktat&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Etenkin tietyissä tethtävissä voit ottaa kantaa ja esittää oman näkemyksesi, mutta muista: perustelut, hyvän argumentaation periaatteet, argumentaatiovirheiden välttäminen, kriittisyys (myös itseäsi kohtaan)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Käytä käsitteitä ja teorioita hyväksesi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- teoriat nimiä erilaisille tavoille ajatella ja lähestyä asiaa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- selvennä teoriat, selitä auki, yhdistä tehtävänantoon, perustele&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-pohdi teorian/näkökulman heikkouksia ja vahvuuksia, vertaa toisiinsa&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-05-25T10:18:34+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Logiikan harjoituksia</title>
<id>https://peda.net/id/c6b76dd0bd2</id>
<updated>2021-05-25T10:28:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/filosofia/kurssi-1/fi1-josa-jakso-5-lukuvuosi-2020-2021/kertaukseen-ja-kokeesta/logiikan-harjoituksia#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;Logiikan harjoituksia&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Mene Ylen Abitreeneihin:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/02/26/filosofian-harjoitustehtavia-lukiolaisille&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/02/26/filosofian-harjoitustehtavia-lukiolaisille&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Soveltuvat tehtävät: &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Loogisia pähkinöitä I&lt;br/&gt;&#10;Loogisia pähkinöitä II&lt;br/&gt;&#10;Täydennä argumentti päteväksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sekä Osiosta IV&lt;br/&gt;&#10;Wittgenstein&lt;br/&gt;&#10;Schlick&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-05-25T10:28:18+03:00</published>
</entry>


</feed>