https://peda.net/id/3defe0287 2015-10-29T16:06:25+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/81478ec28 2015-11-10T19:11:43+02:00 <p><b>Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6<br/> Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5</b></p> &quot;Ohjelmointia kokeillessaan oppilaat saavat kokemuksia siitä, miten teknologian toiminta riippuu ihmisen tekemistä ratkaisuista.&quot; (POPS 2014, 157) <p><br/> <b>Matematiikan tavoitteet vuosiluokilla 3-6<br/> S1 Ajattelun taidot</b><br/> <br/> &quot;Kehitetään oppilaiden taitoja löytää yhtäläisyyksiä, eroja ja säännönmukaisuuksia. Syvennetään taitoa vertailla, luokitella ja asettaa järjestykseen, etsiä vaihtoehtoja systemaattisesti, havaita syy- ja seuraussuhteita sekä yhteyksiä matematiikassa. Suunnitellaan ja toteutetaan ohjelmia graafisessa <span class="highlight selected">ohjelmoi</span>ntiympäristössä.&quot;(POPS 2014, 235)<br/> <br/> <b>Käsityön tavoitteet vuosiluokilla 3-6</b><br/> <b>S3 Kokeilu</b><br/> <br/> &quot;Harjoitellaan <span class="highlight selected">ohjelmoi</span>malla aikaan saatuja toimintoja, joista esimerkkinä robotiikka ja automaatio.&quot; (POPS 2014, 271)</p> 2015-11-09T16:09:34+02:00 https://peda.net/id/6b5dde728 2015-11-16T10:29:06+02:00 Perusopetuksen vuosiluokilla 3-6 <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/mpoo/oa">ohjelmonnillisen ajattelun kehittäminen</a> on edelleen pääroolissa ohjelmoinnin opetuksesta puhuttaessa, mutta mukaan tulevat myös visuaaliset ohjelmointiympäristöt. Ohjelmointiin tutustumisen voi aloittaa esimerkiksi tutustumalla <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/koodaustunti">Koodaustunti</a>-sivustoon ja tekemällä sivuston perustehtävät (valittavana kolme erilaista settiä) tai opettelemalla visuaalisen ohjelmoinnin perusteet Android- ja iOS-tableteille saatavalla ilmaisella <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/scratch/scratchjr">ScratchJr</a>-sovelluksella.<br/> <br/> Tämän jälkeen voi jatkaa <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/scratch">Scratch</a>-ympäristöön, luoda sinne omia hahmoja ja taustoja kuvaamataidossa, äänittää taustamusiikin musiikin tunnilla, kirjoittaa käsikirjoituksen tai taustatarinan äidinkielen tunnilla, koodata hahmot liikkeelle sekä lopuksi taltioida tuotoksen kuvaruutukaappaussovelluksella (esimerkiksi <a href="http://screencast-o-matic.com/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Screencast-o-Matic</a>) &quot;animaatiovideoksi&quot;.<br/> <br/> Vaihtoehtoisina visuaalisen ohjelmoinnin ympäristöinä esittelemme myös <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/hobscotch">Hopscotch</a>-sovelluksen, <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/kodu-game-lab">Kodu Game Lab</a> -ympäristön, <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/sphero">Sphero</a>-pallon , <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/lego-mindstorm">Lego Mindstorm</a> -robotit sekä <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/minecraftedu">Minecraft Edu</a> -ympäristön. Mukana on myös aivan mahtava <a href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/robogem">Robogem</a>-lautapeli.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2015-11-09T16:08:58+02:00