<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kurssin kulku</title>
<id>https://peda.net/id/3dee623605b</id>
<updated>2018-01-30T13:25:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3dee623605b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/ue/ue07/kurssin-kulku2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tervetuloa reunalle!</title>
<id>https://peda.net/id/c893c22ecee</id>
<updated>2019-09-04T13:23:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/ue/ue07/kurssin-kulku2/tr#top" />
<content type="html">Koulutuksen idea aina ja kaikkialla on kasvattaa nuoria &lt;em&gt;kelpokansalaisiksi&lt;/em&gt;. Se on tärkeää, ja joillekin se riittää koulutuksen sisällöksi: hyvä opiskelupaikka - hyvä ammatti - hyvä palkka ... ja silleen. &lt;br/&gt;&#10;Toisille koulutuksessa on kyse &lt;em&gt;henkisestä kasvusta&lt;/em&gt;: tiestä kohti maailman ja oman itsen ymmärtämistä. Loppupeleissä näyttää olevan niin, että ne, jotka &lt;em&gt;ymmärtävät&lt;/em&gt; itseään ja maailmaa ympärillään, kokevat elämän täydempänä kuin ne toiset, joilla on hyvä palkka. Tähän liittyy kurssimme aihe - siis siihen, ettei ymmärrystä voi edes tavoitella vain &amp;quot;yleisesti hyväksytyn normikaman&amp;quot; varassa. Kokonaisuuteen tarvitaan myös reunat ... &lt;em&gt;reunailmiöt&lt;/em&gt;. Kurssi koostuu siitä, mistä koulussa ei saa (joidenkin mielestä varsinkaan uskonnon tunnilla) puhua.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kurssiin kuuluu&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;* Esitelmä, jonka voi tehdä yksin tai parityönä (tuotetaan pääosin oppituntien aikana)&lt;br/&gt;&#10;* Neljä &amp;quot;kirjoituspäivän&amp;quot; mittaista työtä (tehdään siis kirjoituspäivinä, jolloin myös saadaan valmiiksi)&lt;br/&gt;&#10;* Monivalintatehtävistä koostuva koe koepäivänä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;A. &lt;b&gt;Esitelmä&lt;/b&gt;: Parityönä - yksi seuraavista &amp;quot;reunahuomautuksiin&amp;quot; sopivista aiheista: &lt;br/&gt;&#10;1. New Age tai sen piiriin kuuluva ilmiö (näitä riittää)&lt;br/&gt;&#10;2. Terveys uskontona tai jokin sen piiriin kuuluva ilmiö (vaikeasti tiedostettava, mutta runsas)&lt;br/&gt;&#10;3. Satanismi tai saatananpalvonta (materiaalia riittää, mutta haastava)&lt;br/&gt;&#10;4. Astrologia, numerologia, enneagrammi, uusgnostilaisuus, kabbalismi ...&lt;br/&gt;&#10;5. Uskonnottomuus-ateismi jossain selvästi jyrkässä muodossa, esim. uusateismi (näennäisen helppo, mutta edellyttää hyvää filosofian ja tieteen tajua)&lt;br/&gt;&#10;6. Jokin Kristinuskosta irtautunut lahko/kultti, joka selvästi &amp;quot;outo&amp;quot; (keissejä riittää, mutta hankaluutena tulkinnan objektiivisuus)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;B. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Itsenäinen työ&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;: kaikki seuraavat&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;1. Okkultismi&lt;br/&gt;&#10;2. Mystiikka&lt;br/&gt;&#10;3. Ateismi muotina&lt;br/&gt;&#10;4. &amp;quot;Millään ei ole mitään väliä&amp;quot; (arjen nihilismi)</content>
<published>2019-09-04T10:58:29+03:00</published>
</entry>


</feed>