https://peda.net/id/3dc459612cf 2022-09-05T11:46:16+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3dc4cc622cf 2020-02-11T14:55:07+02:00 <b>1. Lily <span class="editor underline">plays</span> volleyball at the youth centre four times a week.</b><br/> <em>Lily <span class="editor underline">pelaa</span> lentopalloa nuorisotalolla neljä kertaa viikossa.</em><br/> Yksikön 3. persoona (Lily), vokaalin jälkeinen<b> y </b>ei muutu.<br/> <br/> <b>2. She <span class="editor underline">goes</span> there by bus.</b><br/> <em>Hän <span class="editor underline">käy</span> siellä bussilla.</em><br/> Yksikön 3. persoona, <b>o</b>-päätteisen verbin pääte -<b>es.<br/> </b><br/> <b>3. Her friend Judy <span class="editor underline">studies</span> at the local sixth form.</b><br/> <em>Hänen kaverina Judy <span class="editor underline">opiskelee</span> paikallisessa lukiossa.</em><br/> Yksikön 3. persoona, konsonantin jälkeinen<b> y </b>muuttuu<b> i:</b>ksi, pääte -<b>es.<br/> </b><br/> <b>4. Judy <span class="editor underline">doesn't belong</span></b> / <b><span class="editor underline"><span>does not belong</span></span> to any sports clubs.</b><br/> <em>Judy <span class="editor underline">ei kuulu</span> mihinkään urheiluseuraan.</em><br/> Yksikön 3. persoona -&gt;<b> doesn't<br/> </b><br/> <b>5. How often <span class="editor underline">do the girls meet</span>?</b><br/> <em>Kuinka usein <span class="editor underline">tytöt tapaavat</span>?</em><br/> Monikko, apuverbi ennen subjektia eli käännetty sanajärjestys<br/> <br/> <b>6. We <span class="editor underline">don't see</span></b> / <b><span class="editor underline"><span>do not see</span></span> them out shopping or sitting in cafés very often.</b><br/> <em>Me <span class="editor underline">emme näe</span> heitä ostoksilla tai istuskelemassa kahviloissa kovin usein.</em><br/> Monikko -&gt; <b>don't<br/> </b><br/> <b>7. What <span class="editor underline">does Lily think</span> of her chances to become a professional?</b><br/> <em>Mitä <span class="editor underline">Lily ajattelee</span> mahdollisuuksistaan tulla ammattilaiseksi?</em><br/> Yksikön 3. persoona, apuverbi<b> does </b>ennen subjektia (Lily) eli käännetty sanajärjestys<br/> <br/> <b>8. Lily's brother <span class="editor underline">skis</span>.</b><br/> <em>Lilyn veli <span class="editor underline">hiihtää</span>.</em><br/> Yksikön 3. persoona<br/> <br/> <b>9. He <span class="editor underline">flies</span> to the Alps every winter.</b><br/> <em>Hän <span class="editor underline">lentää</span> Alpeille joka talvi.</em><br/> Yksikön 3. persoona, konsonantin jälkeinen<b> y </b>aiheuttaa oikeinkirjoitusmuutoksen (fly - flies)<br/> <br/> <b>10. People <span class="editor underline">don't</span></b> / <b><span class="editor underline">do not</span></b> <b><span class="editor underline">realise</span></b>/<b><span class="editor underline">realize</span></b>/<b><span class="editor underline">understand</span> how challenging competitive sports can be.</b><br/> <em>Ihmiset <span class="editor underline">eivät tajua</span>, kuinka haastavaa kilpaurheilu voi olla.</em><br/> Monikko -&gt; <b>don't<br/> </b><br/> <b>11. Who <span class="editor underline">teaches</span> you P.E.?</b><br/> <em>Kuka <span class="editor underline">opettaa</span> teille liikuntaa?</em><br/> Kysymyssana subjekti,<b> </b>ei<b> do</b>-apuverbiä. Suhuäänne verbin lopussa -&gt; pääte -<b>es (</b>teach - teaches)<br/> <br/> <a href="https://peda.net/id/3cddab132cf" target="_blank" rel="noopener">Takaisin tehtäviin</a> 2022-09-05T11:46:16+03:00