https://peda.net/id/3d8243843cb 2018-04-10T14:20:57+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/aed2a5483cb 2019-04-18T11:27:37+03:00 <div class="header kohdealueeton"> <p class="lista"><b>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet<br/> <br/> </b><span>Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat oppiaineen yleisten tavoitteiden saavuttamista. Sisältöjen valinnassa hyödynnetään paikallisia mahdollisuuksia. Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia eri vuosiluokille. Oppilaiden kokemusmaailma huomioidaan sisältöjen valinnassa ja niiden tarkemmassa käsittelyssä.</span><b><br/> </b></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><strong>S3 Hyvä elämä:</strong><span> </span>Opetuksessa keskeistä on etiikan peruskäsitteiden tunteminen ja ymmärtäminen. Perehdytään syvällisemmin kristinuskon ja muiden uskontojen eettiseen opetukseen ja eri kristillisten kirkkojen eettisiin painotuksiin sekä Raamatun ja etiikan suhteeseen. Tutustutaan YK:n Yleismaailmalliseen ihmisoikeuksien julistukseen ja ihmisoikeusetiikkaan. Opetuksen sisällöiksi valitaan elämänkysymyksiin, suomalaiseen yhteiskuntaan, globaaliin vastuuseen sekä ympäristöön ja eläimiin liittyviä eettisiä kysymyksiä. Tarkastellaan eettisiä kysymyksiä mediasta otetuilla ajankohtaisilla esimerkeillä. Pohditaan omien valintojen eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta omaan ja toisten hyvinvointiin.</p> </div> </div> <h3><span class="nimi ng-binding"><b><br/> Tavoitteet ja arviointi</b></span></h3> <p><strong>Uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 9</strong></p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>Opetuksen tavoitteet</p> <p> </p> </td> <td> <p>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</p> </td> <td> <p>Laaja-alainen osaaminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja</p> </td> <td> <p>S1, S3</p> </td> <td> <p>L1, L2, L4, L5, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin</p> </td> <td> <p> S3</p> </td> <td> <p>L2, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina</p> </td> <td> <p>S1, S3</p> </td> <td> <p>L5, L6</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T8 rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin</p> </td> <td> <p>S1, S2, S3</p> </td> <td> <p>L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T9 innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan</p> </td> <td> <p>S2, S3</p> </td> <td> <p>L1, L2</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla</p> </td> <td> <p>S1, S2, S3</p> </td> <td> <p>L6<br/> <br/> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><br/> T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja</p> <p class="toggle-nimi">Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</p> <div class="clearer"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr> <th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th> <th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th> </tr> <tr> <td class="ng-binding">Ajattelun ja vuorovaikutuksen taidot</td> <td class="ng-binding">Oppilas tunnistaa ja osaa antaa esimerkkejä erilaisista argumentaation tavoista sekä joistakin uskonnon ja tieteen kielen välisistä eroista.</td> </tr> </tbody> </table>  </div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="listat"> <p class="lista">T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin<br/> <br/> Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</p> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr> <th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th> <th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th> </tr> <tr> <td class="ng-binding"> <p>Etiikkaa koskeva tieto ja ihmisoikeusetiikka</p> </td> <td class="ng-binding"> <p>Oppilas tuntee ja osaa nimetä etiikan keskeisiä käsitteitä. Hän osaa nimetä tärkeimmät ihmisoikeussopimukset ja kertoa niiden keskeisestä sisällöstä. Oppilas tuntee opiskeltavan uskonnon sekä muiden uskontojen ja katsomusten eettisiä periaatteita.</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p class="lista"> T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina</p> <div class="header kohdealueeton"> <div class="toggle-nimi">Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr> <th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th> <th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th> </tr> <tr> <td class="ng-binding">Uskontojen ja katsomusten merkitys globaalisti</td> <td class="ng-binding">Oppilas osaa kuvailla ja arvioida uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina.</td> </tr> </tbody> </table> </div> <div class="clearer"> </div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="listat"> <div class="lista"><span>T8 rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr> <th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th> <th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th> </tr> <tr> <td class="ng-binding">Eettinen ajattelu</td> <td class="ng-binding">Oppilas pohtii ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä ja osaa kertoa ajankohtaisista eettisistä kysymyksistä.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> <p class="lista"><span>T9 innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</p> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr> <th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th> <th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th> </tr> <tr> <td class="ng-binding">Eettinen ajattelu</td> <td class="ng-binding">Oppilas pohtii omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja osaa kertoa niiden vaikutuksesta omaan ja toisten ihmisten hyvinvointiin ja kestävään tulevaisuuteen.</td> </tr> </tbody> </table> <p class="lista"><span>T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</p> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr> <th> <p><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></p> </th> <th> <p><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></p> </th> </tr> <tr> <td class="ng-binding"> <p> </p> </td> <td class="ng-binding"> <p>Ei vaikuta arvosanan muodostamiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itse arviointia.</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p class="lista"><b><br/> <br/> </b></p> </div> </div> 2018-04-10T14:52:45+03:00