https://peda.net/id/3d39d4cce99 2018-11-16T13:19:09+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fadb6646ef0 2019-03-05T07:54:03+02:00 <p>LUOKANOPETTAJA</p> <ul> <li>on lapsen lähiaikuinen koulussa luokilla 1–6</li> <li>pitää yhteyttä huoltajaan oppilaan oppimiseen ja koulunkäyntiin liittyvissä asioissa</li> <li>vastaa poissaolojen seurannasta (merkintä Wilmaan)</li> <li>vastaa kiusaamisasioiden selvittelystä luokassaan ja vie asian tarvittaessa eteenpäin KiVa-tiimin käsiteltäväksi</li> <li>ottaa puheeksi huolensa huoltajan kanssa mahdollisimman varhain ja kirjaa huoltajan kanssa sovitut asiat tarvittaessa tukitoimiin, oppimissuunnitelmaan tai HOJKS:aan</li> <li>konsultoi tarvittaessa koulun oppilashuoltohenkilöstöä</li> <li>selvittää oppilaan tuen tarvetta yhdessä erityisopettajan kanssa</li> <li>vastaa oman luokkansa oppilashuollollisten asioiden viemisestä tarvittaessa oppilashuoltohenkilöstölle ja sopii tästä huoltajan kanssa etukäteen (OH-lomakkeet + lupalomake)</li> <li>laatii pedagogisen arvion yhdessä muiden oppilasta opettavien opettajien kanssa (Wilma)</li> <li>huolehtii oppimissuunnitelman laatimisesta ja seurannasta yhdessä erityisopettajan kanssa</li> <li>osallistuu oman luokkansa oppilaiden erityisen tuen suunnitteluun ja vastaa omalta osaltaan HOJKS:aan kirjattujen tavoitteiden mukaisesta tuesta.</li> </ul> <p> </p> <p>AINEENOPETTAJA</p> <ul> <li>tutustuu huolella oppilaista laadittuihin pedagogisiin asiakirjoihin</li> <li>vastaa oppilaan oppimisen tuesta oman oppiaineensa osalta</li> <li>pitää yhteyttä huoltajaan oppilaan oppimiseen liittyvissä asioissa oman oppiaineensa osalta</li> <li>ottaa huolensa puheeksi mahdollisimman varhain huoltajan ja luokanopettajan/luokanvalvojan kanssa</li> <li>seuraa ja kirjaa oppilaan poissaolot (Wilma)</li> <li>vastaa kiusaamisasioiden selvittelystä opetusryhmässään ja vie asian tarvittaessa eteenpäin luokanvalvojalle ja kuraattorille, dokumentointi</li> <li>konsultoi tarvittaessa koulun oppilashuoltohenkilöstöä</li> <li>osallistuu tarvittaessa moniammatillisen työryhmän kokouksiin ja oppilaan koulunkäyntiä koskeviin neuvotteluihin</li> <li>vastaa oman oppiaineensa osalta oppimissuunnitelman laatimisesta ja toteuttamisesta</li> <li>osallistuu oman oppiaineensa osalta pedagogisen arvion ja selvityksen laatimiseen yhteistyössä erityisopettajan kanssa</li> <li>osallistuu tarvittaessa oppilaan erityisen tuen suunnitteluun ja toteuttamiseen oman oppiaineensa osalta (HOJKS), tarvittaessa yleisopetuksen opetusryhmissä opiskelevan erityisen tuen piirissä olevan oppilaan HOJKSn laatimiseen ja tarkistamiseen yhteistyössä luokan- tai aineenopettajan ja huoltajan kanssa</li> <li>kirjoittaa pyydettäessä selvityksiä oppilaan tilanteesta tai oppimisesta sekä ohjaa oppilasta tarvittaessa käyttämään koulun ulkopuolisia palveluja</li> <li>osallistuu tiedonsiirtoon nivelvaiheissa ja vastaa oppilaan opiskelun ja tuen järjestämiseksi välttämättömän tiedon siirtymisestä.</li> </ul> <p> </p> <p>ERITYISLUOKANOPETTAJA JA LAAJA-ALAINEN ERITYISOPETTAJA</p> <ul> <li>selvittää ja kartoittaa oppilaan tuen tarpeita laaja-alaisesti, seuraa tukitoimien toteutumista</li> <li>tekee yhteistyötä oppilasta opettavien opettajien kanssa sekä osallistuu erityisopetuksen tiimin toimintaan</li> <li>antaa konsultaatiota oppilaan tukea koskevissa asioissa koulun muille toimijoille (opettajat, koulunkäynninohjaajat, oppilashuollon toimijat)</li> <li>pitää tarvittaessa yhteyttä huoltajiin oppilaan tukea koskevissa asioissa</li> <li>osallistuu pedagogisen arvion laadintaan ja toimii päävastuullisena pedagogisen selvityksen laadinnassa</li> <li>toimii yhdyshenkilönä oppimissuunnitelmien ja HOJKS:n laadinnassa</li> <li>osallistuu oppilaan opiskeluun liittyvään oppilashuollolliseen työhön</li> <li>kirjoittaa pyydettäessä selvityksiä oppilaan tilanteesta tai oppimisesta sekä ohjaa oppilasta tarvittaessa käyttämään koulun ulkopuolisia palveluja</li> <li>osallistuu tiedonsiirtoon nivelvaiheissa ja vastaa oppilaan opiskelun ja tuen järjestämiseksi välttämättömän tiedon siirtymisestä.</li> </ul> <p> </p> ERITYISOPETUKSEN KOORDINAATTORI<br/> <ul> <li>mukana tarvittaessa erityisopettajien, opettajien, rehtoreiden ja eri yhteistyötahojen kanssa tuen suunnittelussa, järjestämisessä ja arvioinnissa</li> <li>taloussuunnittelu erityisopetuksen osalta yhteistyössä hallinnon kanssa</li> <li>yhdyshenkilö mahdollisissa erityisopetukseen liittyvissä hankkeissa</li> <li>erityisopetuspalvelujen sekä tukeen liittyvän toimintakulttuurin ja ympäristön kehittäminen</li> <li>oppilashuoltotyön kehittämiseen osallistuminen</li> </ul> <br/> REHTORI<br/> <ul> <li>vastaa koulukohtaisen Toimintamallin päivityksestä lukuvuosisuunnitelman yhteydessä sekä Toimintamallin tiedotuksesta</li> <li>vastaa Toimintamallin ohjeistuksien noudattamisesta työyhteisössä</li> </ul> <br/> <p>Ähtärissä tulevan lukuvuoden tiedossa olevat asiakirjat tulee olla tehtyinä 20.9. mennessä. Muilta osin asiakirjoja laaditaan lukuvuoden aikana aina tarvittaessa.</p> <p>Pedagogisen arvion laadinnan päävastuu on luokanopettajalla/ luokanvalvojalla. Muut opettajat täydentävät asiakirjaa. Oppimissuunnitelman teossa erityisopettaja toimii koollekutsujana, mutta suunnitelma laaditaan kaikkien oppilasta opettavien opettajien yhteistyönä.</p> <p>Erityisopettajat vastaavat pedagogisen selvityksen laadinnasta. Selvityksen pohjalta Ähtärin sivistystoimenjohtaja tekee erityisen tuen päätöksen. Päätöksen jälkeen HOJKS laaditaan kaikkien oppilasta opettavien opettajien yhteistyönä kuukauden sisällä erityisen tuen päätöksestä.</p> 2018-11-23T12:46:06+02:00