<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2024-25</title>
<id>https://peda.net/id/3d25621a678</id>
<updated>2023-10-10T19:51:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3d25621a678:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/reisjarvi/perusopetus/hyvinvointikasvatus/kisatien-tuntisuunnitelmat/iloitseminen-kiittaminen-ja-yhdessa-juhliminen/2024-25#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kiitollisuus</title>
<id>https://peda.net/id/4c8003f0678</id>
<updated>2024-03-21T15:37:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/reisjarvi/perusopetus/hyvinvointikasvatus/kisatien-tuntisuunnitelmat/iloitseminen-kiittaminen-ja-yhdessa-juhliminen/2024-25/kiitollisuus#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.latvarelli.fi/wp-content/uploads/2023/02/kiitostoukat-aikuiset-pdf.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kiitos toukat-monistepohja&lt;/a&gt; (värilliset)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.latvarelli.fi/wp-content/uploads/2023/02/mustavalkoiset-toukat.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kiitos toukat -monistepohja&lt;/a&gt; (mustavalkoiset + tilaa omille versioille)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEHTÄVÄ 4: &lt;b&gt;Onnellisuutaulu&lt;/b&gt; (30 min)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;Oppilaat keräävät ryhmissä kuvia lehdistä/netistä tai kirjoittavat sanoja tai lauseita, jotka liittyvät onnellisuuteen (Kukoistava tehtäväkirja s. 81)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEHTÄVÄ 6: &lt;b&gt;Kotiläksy - Hyvä teko&lt;/b&gt; (5 min)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;Mieti, minkä hyvän teon teet ja kenelle haluat sen tehdä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;Mieti myös, miten todistat tehneesi tehtävän, kun se tarkistetaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEHTÄVÄ 3: &lt;b&gt;Kiitollisuuskirje&lt;/b&gt; (20 min)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Oppilaat kirjoittavat itse valitsemalleen henkilölle kirjeen, jossa kerrotaan niistä asioista, joista hän on kiitollinen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;TEHTÄVÄ 4: &lt;b&gt;Kiitollisuustempaus&lt;/b&gt; (40 min)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaat suunnittelavat tempauksen, joka voidaan toteuttaa myöhempien teemapäivien aikana.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä tehdään, miten tehdään, miksi tehdään, mitä tarvitaan, miten toteutetaan?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEHTÄVÄ 5: &lt;b&gt;Kotiläksy - kiitollisuuspäiväkirja&lt;/b&gt; (5 min)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaat täyttävät kiitollisuupäiväkirjaa viikon ajan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Päiväkirjaa täytetään jokaisen koulupäivän alussa viiden minuutin ajan aamunavauksen sijasta edellisen päivän osalta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Päiväkirjat kerätään samaan muovitaskuun ja annetaan aina seuraavana päivänä luokkaa ensimmäisenä opettavalle opettajalle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2023-10-10T19:51:46+03:00</published>
</entry>


</feed>