<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kertausta kpl 3</title>
<id>https://peda.net/id/3c59d7b2e91</id>
<updated>2025-02-12T10:17:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3c59d7b2e91:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/lyseon-peruskoulu/oppiaineet/ruotsi/pekka/seiskatf/kertausta#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kertausta kpl 3</title>
<id>https://peda.net/id/80aa2c00e91</id>
<updated>2025-02-12T10:15:21+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/lyseon-peruskoulu/oppiaineet/ruotsi/pekka/seiskatf/kertausta/kertausta-kpl-3#top" />
<content type="html">TEHTÄVÄT (Voit soveltaa, esim. jos käsketään sanoa voit myös kirjoittaa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaukset löytyvät lopusta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Vastaa ruotsiksi kysymyksiin: Lyssna eller läsa? Sjunga eller prata?&lt;br/&gt;&#10;2. Sano perusmuoto, preesens ja imperfekti verbistä ajatella.&lt;br/&gt;&#10;3. Kysy ruotsiksi: Mitä teet vapaa-ajalla?&lt;br/&gt;&#10;4. Lue virke ääneen ruotsiksi käyttäen oikeaa muotoa adjektiivista: &lt;br/&gt;&#10;Mina fötter är liten / litet / små.&lt;br/&gt;&#10;5. Kerro, mikä on verbin preesensin pääte, kun imperfektin pääte on -ade.&lt;br/&gt;&#10;6. Kerro, mikä seuraavista sanoista ei kuulu joukkoon: &lt;br/&gt;&#10;ryggen, fritiden, baken, näsan&lt;br/&gt;&#10;7. Täydennä virke siihen sopivalla sanalla: &lt;br/&gt;&#10;Det pirrade i ________ varje gång.&lt;br/&gt;&#10;8. hermostunut (en-suvun muoto)&lt;br/&gt;&#10;9. Kysy ruotsiksi: Oletko sairas?&lt;br/&gt;&#10;10. Kerro, mitkä paikat henkilöllä on kipeät, kun hän kertoo: &lt;br/&gt;&#10;Jag har ont i huvudet, ryggen och benen.&lt;br/&gt;&#10;11. Vastaa ruotsiksi kysymykseen (kirjan tekstin mukaan): När mår William bra?&lt;br/&gt;&#10;12. Sano imperfektimuodot seuraavista verbeistä: prata, ringa, må&lt;br/&gt;&#10;13. Mitä on suomeksi: 1) Jag gråter. 2) Jag är stark. 3) Jag mår bra.&lt;br/&gt;&#10;14. Kerro, kumpi seuraavista sanoista tarkoittaa tulevaisuutta: &lt;br/&gt;&#10;framtiden vai fritiden&lt;br/&gt;&#10;15. Muodosta ruotsiksi virke seuraavista sanoista:&lt;br/&gt;&#10;att, jag, hoppas, får, teater, jag, spela, i framtiden&lt;br/&gt;&#10;16. Luettele ruotsiksi ainakin kuusi kehonosaa.&lt;br/&gt;&#10;17. Kysy ruotsiksi: Milloin voit hyvin?&lt;br/&gt;&#10;18. Sano monikkomuodot seuraavista sanoista: ett öga ja ett öra&lt;br/&gt;&#10;19. Kerro, mikä on säännöllisen verbin imperfektin pääte, &lt;br/&gt;&#10;jos sen preesensin pääte on -r.&lt;br/&gt;&#10;20. Kirjoita ruotsiksi ”väärällä kädelläsi” (eli sillä, jolla et normaalisti &lt;br/&gt;&#10;kirjoita): Näytän tunteita.&lt;br/&gt;&#10;21. Sano ruotsiksi huonovointisen kuuloisesti: En voi hyvin.&lt;br/&gt;&#10;22. Vastaa ruotsiksi kysymykseen: Vilken klass går du i?&lt;br/&gt;&#10;23. Kuinka paljon Suomessa on suomenruotsalaisia.&lt;br/&gt;&#10;24. Suomenna kysymys: Är du sjuk?&lt;br/&gt;&#10;25. Vastaa ruotsiksi kysymykseen: Vad drömmer du om?&lt;br/&gt;&#10;26. Kirjoita ruotsiksi: Miten voit tänään?&lt;br/&gt;&#10;27. Vastaa ruotsiksi kysymykseen (kirjan tekstin mukaan): &lt;br/&gt;&#10;Vad drömmer William om?&lt;br/&gt;&#10;28. Sano ruotsiksi virke, joka alkaa: Me asuimme…&lt;br/&gt;&#10;29. Sano virke imperfektissä: Jag visar känslor med hela kroppen.&lt;br/&gt;&#10;30. Lue virke ääneen ruotsiksi käyttäen oikeaa muotoa adjektiivista: &lt;br/&gt;&#10;Mina ögon är brun / brunt / bruna.&lt;br/&gt;&#10;31. Kerro, mitkä paikat henkilöllä on kipeät, kun hän kertoo: &lt;br/&gt;&#10;Jag har ont i öronen, magen och halsen.&lt;br/&gt;&#10;32. Sano imperfektimuodot seuraavista verbeistä: vara, få, bli&lt;br/&gt;&#10;33. Jatka virkettä ruotsiksi: Jag hoppas att …&lt;br/&gt;&#10;34. Kerro, mihin verbiryhmään seuraavat verbit kuuluvat imperfektimuotonsa &lt;br/&gt;&#10;perusteella: använde, ringde, hängde&lt;br/&gt;&#10;35. Suomenna toivotus: Krya på dig!&lt;br/&gt;&#10;36. Kirjoita ruotsiksi vihkoosi ”väärällä kädelläsi” (eli sillä, jolla et normaalisti &lt;br/&gt;&#10;kirjoita): tulevaisuudessa &lt;br/&gt;&#10;37. Täydennä virke suullisesti: Skolan ________ (alkoi) klockan nio.&lt;br/&gt;&#10;38. Kerro, mikä seuraavista sanoista ei kuulu joukkoon: &lt;br/&gt;&#10;visade, drömde, övade, pratade&lt;br/&gt;&#10;39. Sano ruotsiksi päättäväisen kuuloisesti: Olen vahva ja rohkea!&lt;br/&gt;&#10;40. Kerro, mikä on verbin imperfektin pääte, jos sen preesensin pääte on -ar.&lt;br/&gt;&#10;41 Kerro, mitkä paikat henkilöllä on kipeät, kun hän kertoo: &lt;br/&gt;&#10;Jag har ont i foten och armen.&lt;br/&gt;&#10;42. Muodosta ruotsiksi kysymyslause seuraavista sanoista:&lt;br/&gt;&#10;drömmer, vad, om, du&lt;br/&gt;&#10;43. Kysy: Teitkö läksyjä eilen?&lt;br/&gt;&#10;44. Sano imperfektimuodot seuraavista verbeistä: ringer, hänger, tänker, läser&lt;br/&gt;&#10;45. Luettele ruotsiksi ainakin kuusi kehonosaa.&lt;br/&gt;&#10;46. Suomenna kysymys: Vill du gå hem?&lt;br/&gt;&#10;47. Lue ruotsiksi ääneen koko sivun 84 teksti.&lt;br/&gt;&#10;48. Kirjoita ruotsiksi: Se oli kivaa!&lt;br/&gt;&#10;49. Kysy ruotsiksi: Mitä sinä toivot?&lt;br/&gt;&#10;50. Kirjoita ruotsiksi: Se oli surullista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaukset&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. (oma mielipide)&lt;br/&gt;&#10;2. tänka, tänker, tänkte&lt;br/&gt;&#10;3. Vad gör du på fritiden?&lt;br/&gt;&#10;4. Mina fötter är små.&lt;br/&gt;&#10;5. -ar&lt;br/&gt;&#10;6. fritiden (koska muut ovat kehonosia)&lt;br/&gt;&#10;7. Det pirrade i magen varje gång.&lt;br/&gt;&#10;8. nervös&lt;br/&gt;&#10;9. Är du sjuk?&lt;br/&gt;&#10;10. pää, selkä ja jalat&lt;br/&gt;&#10;11. (William mår bra) när han står &lt;br/&gt;&#10;på scenen.&lt;br/&gt;&#10;12. pratade, ringde, mådde&lt;br/&gt;&#10;13. 1) Itken. 2) Olen vahva. 3) Voin hyvin.&lt;br/&gt;&#10;14. framtiden&lt;br/&gt;&#10;15. Jag hoppas att jag får spela teater &lt;br/&gt;&#10;i framtiden.&lt;br/&gt;&#10;16. Kuusi seuraavista: ett huvud, ett öga, &lt;br/&gt;&#10;ett öra, en näsa, en mun, en hals, &lt;br/&gt;&#10;en arm, en hand, ett ben, en fot, &lt;br/&gt;&#10;en rygg, en mage ja en bak&lt;br/&gt;&#10;17. När mår du bra?&lt;br/&gt;&#10;18. ögon (ögonen), öron (öronen)&lt;br/&gt;&#10;19. -dde&lt;br/&gt;&#10;20. Jag visar känslor.&lt;br/&gt;&#10;21. Jag mår inte bra.&lt;br/&gt;&#10;22. Esim. Jag går i sjuan.&lt;br/&gt;&#10;23. n. 300 000 eli reilu 5 %&lt;br/&gt;&#10;24. Oletko sairas?&lt;br/&gt;&#10;25. Jag drömmer om …&lt;br/&gt;&#10;26. Hur mår du i dag?&lt;br/&gt;&#10;27. (William drömmer om) Spiderman-rollen &lt;br/&gt;&#10;i en film.&lt;br/&gt;&#10;28. Vi bodde …&lt;br/&gt;&#10;29. Jag visade känslor med hela kroppen.&lt;br/&gt;&#10;30. Mina ögon är bruna.&lt;br/&gt;&#10;31. korvat, vatsa ja kaula/kurkku&lt;br/&gt;&#10;32. var, fick, blev&lt;br/&gt;&#10;33. Jag hoppas att …&lt;br/&gt;&#10;34. ryhmään II&lt;br/&gt;&#10;35. Parane pian! / Pikaista paranemista!&lt;br/&gt;&#10;36. i framtiden&lt;br/&gt;&#10;37. Skolan började klockan nio.&lt;br/&gt;&#10;38. drömde &lt;br/&gt;&#10;(sillä muut ovat ryhmän I verbejä)&lt;br/&gt;&#10;39. Jag är stark och modig.&lt;br/&gt;&#10;40. -ade&lt;br/&gt;&#10;41. jalkaterä ja käsivarsi&lt;br/&gt;&#10;42. Vad drömmer du om?&lt;br/&gt;&#10;43. Läste/Gjorde du läxor i går?&lt;br/&gt;&#10;44. ringde, hängde, tänkte, läste&lt;br/&gt;&#10;45. Kuusi seuraavista: ett huvud, ett öga, &lt;br/&gt;&#10;ett öra, en näsa, en mun, en hals, &lt;br/&gt;&#10;en arm, en hand, ett ben, en fot, &lt;br/&gt;&#10;en rygg, en mage ja en bak&lt;br/&gt;&#10;46. Haluatko mennä kotiin?&lt;br/&gt;&#10;47. s. 84 teksti&lt;br/&gt;&#10;48. Det var kul!&lt;br/&gt;&#10;49. Vad hoppas du?&lt;br/&gt;&#10;50. Det var sorgligt.</content>
<published>2025-02-12T10:15:21+02:00</published>
</entry>


</feed>