<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1. Tutkimus ja muuttuvat käsitykset (ti 12.11.)</title>
<id>https://peda.net/id/3c1fa1875b3</id>
<updated>2026-05-29T12:17:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3c1fa1875b3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi5-kev%C3%A4t-20193223/1tjmkp1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kpl 1</title>
<id>https://peda.net/id/3c204bec5b3</id>
<updated>2024-11-13T20:05:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi5-kev%C3%A4t-20193223/1tjmkp1/torstaina-10.11#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppikirjat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutki kirjan sisällysluetteloa ja selaile kirjaa. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Video Suomen esihistoriasta osa 2 mm. kiviesineistä: &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/14/maan-povesta-kaivetaan-esihistoriamme-auki&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/14/maan-povesta-kaivetaan-esihistoriamme-auki&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Katsotiin tätä noin 7 min tunnin alussa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luetaan/kuunnellaan s. 7 - 17. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Otavan video: esihistorian tutkimusmenetelmiä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:17:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kotitehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/3c24f9685b3</id>
<updated>2024-11-12T10:09:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi5-kev%C3%A4t-20193223/1tjmkp1/kotiteht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tiistain oppitunnilla käyty läpi kaksi muistiinpanoaineistoa (tietoisku ja opettajan tekemä) sekä opiskeltu kappale 1. Lisäksi katsottiin yhtä videoaineistoa (ylin) noin 7 min. Se on merkitty vasemmalle. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kotitehtävät: Lue kpl 1. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee sivulta 17 tehtävät 1 - 4. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:17:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Käsitteitä</title>
<id>https://peda.net/id/3c2583c55b3</id>
<updated>2021-09-26T19:57:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi5-kev%C3%A4t-20193223/1tjmkp1/kasitteita#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;fennit: &lt;/strong&gt;antiikin roomalaisten historiankirjoittajien mukaan nykyisen Suomen alueella asunut kansa, ilmeisesti saamelaiset&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;esihistoria: &lt;/strong&gt;aika ennen kirjoitustaidon omaksumista, mistä seuraa ettei kirjallisia lähteitä ole; päättyy Suomessa 1000–1200-luvuilla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;historiallinen aika: &lt;/strong&gt;aika, jolta on käytössä kirjallisia lähteitä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;rautakausi: &lt;/b&gt;nimitys aikakaudelle, jolloin rautaesineet yleistyivät; Suomessa se oli 500 eaa.–1000 jaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;kansallinen historiantutkimus: &lt;/strong&gt;historiantutkimusta, jossa näkökulmat ovat kansallisia ja usein nationalistisia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;arkeologia: &lt;/strong&gt;tutkii menneisyyttä ensisijaisesti muinaisesineiden ja kiinteiden muinaisjäännösten avulla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;kalmisto: &lt;/strong&gt;alue, jonne on järjestelmällisesti haudattu ihmisiä esihistorian aikana&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;typologia (tyypittely): &lt;/b&gt;esineiden luokittelu saman aikakauden tai tyylin esineisiin; auttaa löytöjen ajoittamisessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;rannansiirtymiskronologia: &lt;/b&gt;ajoitusmenetelmä, joka perustuu maankohoamiseen jääkausien jälkeen; käytetään erityisesti kivikautisten asuinpaikkojen ajoittamiseen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;radiohiiliajoitus eli C-14 -menetelmä: &lt;/b&gt;perustuu radioaktiivisen hiilen analysoimiseen; kaikessa elollisessa on vakiomäärä radioaktiivista hiiltä; näytteen radiohiilen määrästä on laskettavissa, miltä ajalta hiili on&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;vuosirengassarjat: &lt;/b&gt;ajoitusmenetelmä, jossa vertaillaan samanlajisten ja samalla alueella kasvaneiden puiden vuosirenkaita, jotka muistuttavat toisiaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;siitepölyanalyysi: &lt;/b&gt;&lt;span&gt;tutkimusmenetelmä, joka kertoo kasvien yleisyydestä&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;dna-tutkimus: &lt;/strong&gt;ihmisen perimän tutkiminen; sen avulla voidaan selvittää esimerkiksi luuaineksesta mistä päin eri ihmiset ovat tulleet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;lähde: &lt;/strong&gt;dokumentti, esine tai vastaava, joka kertoo jotain menneisyydestä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;voudintilit: &lt;/b&gt;1530-luvulta alkaen säilyneet tilikirjat, jotka kertovat verotuksesta ja kansan taloudellisesta tilanteesta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;henkikirjat: &lt;/strong&gt;asiakirjoja, joihin merkittiin väestötietoja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;tuomiokirja: &lt;/b&gt;oikeusistuimen pöytäkirja; kertoo ihmisten riidoista ja rikoksista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Novgorod: &lt;/b&gt;ruhtinaskunta, joka syntyi noin 900-luvulla nykyisen Venäjän alueelle&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-05-29T12:17:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1. Tutkimus ja muuttuvat käsitykset</title>
<id>https://peda.net/id/3c25ecf85b3</id>
<updated>2024-11-11T23:30:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi5-kev%C3%A4t-20193223/1tjmkp1/1tjmk#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kurssin suorittaminen ja arviointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;PP-aineisto &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;animaatio maankohoamisesta: &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/02/13/suomen-asuttaminen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/02/13/suomen-asuttaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kivinäytteet, meripihka&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Susiluolan arvoitus: &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/14/maan-povesta-kaivetaan-esihistoriamme-auki&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/14/maan-povesta-kaivetaan-esihistoriamme-auki&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen asuttamisesta Yle: &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/02/13/suomen-asuttaminen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/02/13/suomen-asuttaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Uutisia Suomen esihistoriasta: &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/termi/finto/httpwwwysofiontokokop35149/esihistoria&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/termi/finto/httpwwwysofiontokokop35149/esihistoria&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tietoa (myös videoita) arkeologiasta: &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/14/maan-povesta-kaivetaan-esihistoriamme-auki&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/14/maan-povesta-kaivetaan-esihistoriamme-auki&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ensimmäinen kirjallinen maininta fenneistä (Tacitus 98 jaa.): &lt;a href=&quot;https://www.cs.helsinki.fi/u/wikla/tacitus.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.cs.helsinki.fi/u/wikla/tacitus.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miltä muinaiset suomalaiset näyttivät? &lt;a href=&quot;https://yle.fi/uutiset/3-12359874&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/uutiset/3-12359874&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Alla tutustuminen oman kotipaikkakunnan muinaisjäänteisiin (tehtävä alla)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Seuraavalla kerralla&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Puhutaan historian kirjoittamisesta &#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Millaisia tehtäviä HI5-kurssista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miksi kannattaa seurata myös ajankohtaisia tapahtumia (esim. syksy 2021 tehtävät 8 ja 9 puolustusministerin haastattelu, jopa tulevaisuuden ennustamista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Onko historia helppo kirjoitettava aine? &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Video arkeologisista kaivauksista 2 min: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=se7TKdj8SpY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=se7TKdj8SpY&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sivusto Suomen kalliomaalauksista: &lt;a href=&quot;http://www.ismoluukkonen.net/kalliotaide/suomi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ismoluukkonen.net/kalliotaide/suomi/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Arkeologi ihmetteli historiallista kohdetta Lapissa – sitten hän tajusi, mitä oli tapahtunut, ja ihmetys muuttui vihaksi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://eur02.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.is.fi%2Fkotimaa%2Fart-2000008293743.html%3Fcs%3Demail&amp;amp;amp;data=04%7C01%7Ckaisa.ylikoski%40siikalatva.fi%7C4cb15680524d4314f7f708d982022b0f%7Cfa6c33511f9a4fa481ace517399a65ec%7C0%7C0%7C637683768093583457%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C1000&amp;amp;amp;sdata=i1P9UTDE3kRFzbxzN7c6BFialLvcQh9%2BvGtrQvb3iVg%3D&amp;amp;amp;reserved=0&quot; rel=&quot;noopener noreferrer nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-auth=&quot;NotApplicable&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-linkindex=&quot;0&quot;--&gt;https://eur02.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.is.fi%2Fkotimaa%2Fart-2000008293743.html%3Fcs%3Demail&amp;amp;amp;data=04%7C01%7Ckaisa.ylikoski%40siikalatva.fi%7C4cb15680524d4314f7f708d982022b0f%7Cfa6c33511f9a4fa481ace517399a65ec%7C0%7C0%7C637683768093583457%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C1000&amp;amp;amp;sdata=i1P9UTDE3kRFzbxzN7c6BFialLvcQh9%2BvGtrQvb3iVg%3D&amp;amp;amp;reserved=0&lt;/a&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:17:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vapaaehtoinen dokumenttiohjelma: Levänluhdan kadonnut kansa</title>
<id>https://peda.net/id/3c2661d95b3</id>
<updated>2020-02-20T20:19:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi5-kev%C3%A4t-20193223/1tjmkp1/vdlkk#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-872489&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-872489 &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;55 min</content>
<published>2026-05-29T12:17:37+03:00</published>
</entry>


</feed>