<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta</title>
<id>https://peda.net/id/3c16d8bef14</id>
<updated>2026-01-14T14:04:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3c16d8bef14:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/reijolan-koulu/toa/suunnitelma-oppilaiden-suojaamiseksi-vakivallalta#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta!</title>
<id>https://peda.net/id/98bf3a8ef14</id>
<updated>2026-01-14T14:40:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/reijolan-koulu/toa/suunnitelma-oppilaiden-suojaamiseksi-vakivallalta/suunnitelma-oppilaiden-suojaamiseksi-vakivallalta#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Reijolan koulun suunnitelma&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta ja kiusaamiselta ja häirinnältä&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kiusaamisen muotoja koulussa ovat esimerkiksi toistuva ja rasittava&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;potkiminen, lyöminen, tyrkkiminen, nipistely, maahan kaataminen, kamppaaminen,&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;hiuksista vetäminen, kuristaminen, esineellä heittäminen ja kaikki muu käsiksi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;käyminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;pilkkaaminen, haukkuminen, lällätys, häpäiseminen ja ilkkuva matkiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pelottelu, uhkaaminen, kiristäminen, syrjiminen, eristäminen, pakottaminen tekemään jotakin,&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;tahallinen väärinneuvominen ja perättömien juttujen kertominen&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;toisen / toisten yllyttäminen yhtä vastaan, toisen puolustamisen estäminen ja yksin jättäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;rahan kiristäminen, tavaroiden piilottelu, luvatta ottaminen tai särkeminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Kiusaamisen, väkivallan ja aggressiivisen käyttäytymisen sekä häirinnän ehkäiseminen ja siihen puuttuminen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaat opiskelevat koulussa ohjeistetusti, ohjatusti ja valvotusti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Välitunnilla koulun pihalla on vähintään kaksi aikuista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaille opetetaan yhdessä olemiseen liittyvät hyvät tavat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kaikki koulussa työskentelevät aikuiset puuttuvat epäasialliseen, väkivaltaiseen ja &lt;span&gt;aggressiiviseen käyttäytymiseen sekä kiusaamistapauksiin.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiusaamisasiat pyritään selvittämään viipymättä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiusaamistapausten selvittelyssä on mukana tarpeen mukaan:&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tilanteessa mukana ollut aikuinen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luokanopettaja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;rehtori&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;huoltajat&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Huomio: Koulu voi määrätä sanktioita ainoastaan koulupäivän aikana tapahtuvasta kiusaamisesta. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulumatkoilla tapahtuva kiusaaminen:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Selvitetään&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Puututaan kasvatuksellisin keinoin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Keskustellaan huoltajien kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tarvittaessa ollaan yhteydessä muihin viranomaisiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Asian käsittely yksilö-, ryhmä- ja koko yhteisön tasolla&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulun tasolla avaamme Joensuun kaupungin järjestyssääntöjä täydentävät toimintaohjeet kaikille oppilaille vähintään kerran vuodessa alkusyksyllä ja ne ovat nähtävissä koulun Pedanet-sivuilla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;edellytämme, että jokainen toimii toista arvostaen ja hyvän ystävän tavoin. oppimistilanteissa, välitunneilla sekä koulumatkoilla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;valvomme tehokkaasti välitunteja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kummiluokkatoiminnan käyttäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kopparitoiminta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tarvittaessa tilannekartoitukset koulukiusaamisesta esim. oppilaille ja huoltajille suunnatuilla kyselyillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;käsittelemme ongelmatilanteita tarvittaessa oppilashuoltoryhmässä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osallistamme oppilaita mm. oppilaskunnan hallituksen avulla ottamalla heidät mukaan koulun sääntöjen laadintaan sekä luomaan kouluun hyvää yhteishenkeä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Ryhmän tasolla&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;keskustelemme luokissa jatkuvasti hyvän ja turvallisen oppimisympäristön edellytyksistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;opastamme lapsia, miten toimitaan kiusaamistilanteissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toimimme luokkahengen parantamiseksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;laadimme luokkaan omat luokan ohjeet hyvän ja turvallisen oppimisympäristön edistämiseksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Yksilötasolla&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;keskustelemme kiusaajien ja kiusattujen sekä tarvittaessa heidän huoltajiensa kanssa ja pyrimme löytämään myönteisiä toimintamalleja asioiden ratkaisemiseksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tarvittaessa osapuolet selostavat tapahtuman itse kirjallisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teon sovittaminen sovitaan yhteisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;rohkaisemme kaikkia lapsia toimimaan aktiivisesti kiusaamista vastaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;seuraamme kiusaajien käyttäytymistä ja vahvistamme oikeita käyttäytymismalleja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sovimme tavoitteet käyttäytymisen muutokselle&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tehostamme kiusaajan tarkkailua koulupäivän aikana ja sovimme tarvittaessa liikkumisesta /&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;oleilusta valvotusti, esim. välitunnit vietetään sisällä tai valvojan kanssa&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;rehtori voi tarvittaessa evätä oppilaalta opetukseen osallistumisen jäljellä olevan työpäivän ajaksi, mikäli oppilas on vaaraksi muiden oppilaiden tai koulun aikuisten turvallisuudelle taikka opetus häiriintyy kohtuuttomasti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oppilashuoltoryhmä ohjaa tarvittaessa oppilaan huoltajia ottamaan yhteyttä hoitavaan tahoon&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Yhteydenottotavat kotiin ja yhteistyö huoltajan kanssa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;huoltajia kehotamme ottamaan yhteyttä ensisijaisesti lapsen omaan opettajaan, sekä tarvittaessa kuraattoriin tai rehtoriin välittömästi kiusaamisen alettua&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jotta pystymme kaikin koululle mahdollisin keinoin auttamaan sekä kiusattua että kiusaajaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;heidän ongelmissaan, tarvitsemme riittävää tietoa tapahtumista&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tehdyistä sopimuksista tiedotetaan koteihin puhelimitse tai Wilmassa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;järjestämme tarvittaessa kiusaajan ja kiusatun sekä heidän huoltajiensa kanssa &lt;span&gt;yhteisneuvottelun&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;mikäli oppilasta on pahoinpidelty koulupäivän aikana, on huoltajilla oikeus päättää &lt;span&gt;asianomistajana rikosilmoituksen tekemisestä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;vakavissa pahoinpitelyissä otamme yhteyttä poliisiin ja tiedotamme asiasta, jolloin poliisi &lt;span&gt;päättää asian saattamista syyteharkintaan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Suunnitelmasta tiedottaminen ja kouluyhteisön henkilöstön ja huoltajien sekä &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;yhteistyökumppanien perehdyttäminen ohjeisiin&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;suunnitelma liitetään Reijolan koulun vuosisuunnitelmaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suunnitelma on luettavissa koulun pedanet -sivuilla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suunnitelmasta tiedotetaan koulun henkilöstölle opettajakokouksissa sekä oppilaskunnalle ja &lt;span&gt;huoltajille vuosittain syyslukukauden alkaessa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Suunnitelman päivittäminen, toteutumisen seuranta sekä seurantaan liittyvä kirjaaminen ja  &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;arviointi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;suunnitelmaa päivitetään tarvittaessa ja viimeistään opetussuunnitelman päivittämisen &lt;span&gt;yhteydessä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;suunnitelman toteutumista arvioidaan lukuvuosittain opettajakokouksissa sekä tarvittaessa &lt;span&gt;koulun johtoryhmässä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-01-14T14:07:28+02:00</published>
</entry>


</feed>