https://peda.net/id/3c0a4aa0244 2023-01-25T15:08:12+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7037ef661ec 2022-08-18T10:29:04+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-d84f4690-06d2-11ef-8cc3-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-d84f4690-06d2-11ef-8cc3-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="d84f4690-06d2-11ef-8cc3-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.norden.org/fi/info-norden/toisen-asteen-koulutus-ruotsissa" title="https://www.norden.org/fi/info-norden/toisen-asteen-koulutus-ruotsissa (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Toisen asteen koulutus Ruotsissa</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-2ceb45da-7aea-11ed-a5f6-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-2ceb45da-7aea-11ed-a5f6-f8f21e980f51 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="2ceb45da-7aea-11ed-a5f6-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.lucia.fi/?_t_id=kkDT9F5sH7rzWbOcbESKUw%3d%3d&amp;_t_uuid=mJtkwW_bTcKnpQvHT7kQJw&amp;_t_q=lucia&amp;_t_tags=language%3asv%2csiteid%3a9daa8f8a-7a5c-408c-a32a-0f6a81a9e56f%2candquerymatch&amp;_t_hit.id=folkhalsan_fi_Web_Features_CampaignPage_CampaignPageType/_e0dace08-3d1c-4978-a404-e2f4f1e4b2a2_sv&amp;_t_hit.pos=1" title="https://www.lucia.fi/?_t_id=kkDT9F5sH7rzWbOcbESKUw%3d%3d&amp;_t_uuid=mJtkwW_bTcKnpQvHT7kQJw&amp;_t_q=lucia&amp;_t_tags=language%3asv%2csiteid%3a9daa8f8a-7a5c-408c-a32a-0f6a81a9e56f%2candquerymatch&amp;_t_hit.id=folkhalsan_fi_Web_Features_CampaignPage_CampaignPageType/_e0dace08-3d1c-4978-a404-e2f4f1e4b2a2_sv&amp;_t_hit.pos=1 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Finlands Lucia</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6b39c0bc-7213-11ed-b49d-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6b39c0bc-7213-11ed-b49d-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6b39c0bc-7213-11ed-b49d-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://blog.lardigsvenska.com/2010/11/skillnaden-mellan-ja-och-jo.html" title="http://blog.lardigsvenska.com/2010/11/skillnaden-mellan-ja-och-jo.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Skillnade mellan Ja och Jo</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6ec474d0-6beb-11ed-8004-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6ec474d0-6beb-11ed-8004-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6ec474d0-6beb-11ed-8004-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=twea4e9LFVU" title="https://www.youtube.com/watch?v=twea4e9LFVU (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">An introduction to Iceland!</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6b0b2b0a-22d4-11ed-a11c-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6b0b2b0a-22d4-11ed-a11c-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6b0b2b0a-22d4-11ed-a11c-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nKjNf8BRMg4" title="https://www.youtube.com/watch?v=nKjNf8BRMg4 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ruotsin kielen ääntämisen alkeet (suomenruotsi)</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-8148f778-1ec7-11ed-8f47-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-8148f778-1ec7-11ed-8f47-f8f21e980ce0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="8148f778-1ec7-11ed-8f47-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.facebook.com/watch/?ref=saved&amp;v=448908957158644" title="https://www.facebook.com/watch/?ref=saved&amp;v=448908957158644 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Living in two languages in Finland</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2022-08-18T10:29:04+03:00 https://peda.net/id/aab5e6dcaf5 2022-03-29T14:59:20+03:00 <ul> <li>Jos lauseessa on muita liikkuvia määreitä kieltosanan lisäksi, niiden keskinäinen järjestys on tavallisesti<span> </span><b>ändå inte</b>,<span> </span><b>tyvärr inte</b></li> </ul> <span> Jag kan tyvärr inte följa med. = En voi valitettavasti tulla mukaan.</span><br/> <br/> <ul> <li>Epämääräistä aikaa ilmaisevien sanojen yhteydessä järjestys on kuitenkin<span> </span><b>inte alltid</b>,<span> </span><b>inte ofta. </b>Sama koskee kiinteitä sanontoja:<span> </span><b>inte alls</b>,<b><span> </span>inte ens</b>,<b><span> </span>inte heller</b></li> </ul> <span>Jag vill inte alltid resa till Lappland. = En halua aina matkustaa Lappiin.</span><br/> <br/> <span>Jag vill inte alls resa till Lappland. = En halua ollenkaan matkustaa Lappiin.</span><br/> <br/> <span>Jag vill inte heller stanna hemma. = En halua myöskään jäädä kotiin.</span> 2022-03-29T14:59:20+03:00 https://peda.net/id/3f7f89e69cb 2023-01-25T15:21:59+02:00 <p>Moduulin tehtävä on johdattaa ja motivoida opiskelijaa lukion toisen kotimaisen kielen opintoihin ja kasvattaa opiskelijan tietoisuutta omasta kieli- ja kulttuuritaustastaan vuorovaikutuksessa ryhmän kanssa. Moduulin tehtävänä on myös vahvistaa opiskelijan tietoisuutta ruotsin kielen taustasta, historiasta ja asemasta Suomessa sekä ohjata opiskelijaa löytämään ruotsin kielen vaikutuksesta kertovia kielellisiä ja kulttuurisia piirteitä omasta arjesta ja yhteiskunnasta.</p> <p>Yleiset tavoitteet</p> <p>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>tunnistaa olemassa olevaa kielitaitoaan ja omia vahvuuksiaan</li> <li>rohkaistuu käyttämään ruotsin taitoaan arkipäiväisissä vuorovaikutustilanteissa painottaen suullista viestintää</li> <li>kehittää omia opiskelustrategioitaan ja vuorovaikutustaitojaan ja löytää itselle sopivia työtapoja</li> <li>syventää tietämystään suomen ja ruotsin kielten vaikutuksesta toisiinsa sekä Suomessa vallitsevista kieliolosuhteista</li> <li>pystyy suhteuttamaan ruotsin kielen osaamistaan oppimäärän opiskelulle määriteltyyn taitotasoon B1.1.</li> </ul> <p>Keskeiset sisällöt</p> <ul> <li>opiskelijan kieliprofiilin laatiminen tai täydentäminen sekä omien tavoitteiden asettaminen</li> <li>kielitietoisuus, monikielisyys, kielten väliset suhteet</li> <li>omaa oppimista edistävien työkalujen löytäminen ja hyödyntäminen</li> </ul> 2023-01-25T15:21:59+02:00 https://peda.net/id/c4d7e7b65f1 2022-08-18T10:35:49+03:00 <span>Epäsäännöllisten ja vahvojen verbien verbikokeet (3:ssa osassa) </span><span>pidetään seraavilla kursseilla:<br/> <b>RUB12,<br/> RUB14 ja<br/> RUB17</b></span> 2021-12-17T11:07:32+02:00 https://peda.net/id/df0ad7c07d0 2022-01-24T12:53:32+02:00 <span>bo, bor, bodde, bott = asua</span><br/> <span>må, mår, mådde, mått = voida</span><br/> <span>nå, når, nådde, nått = saavuttaa</span><br/> <span>ro, ror, rodde, rott = soutaa</span><br/> <span>sy, syr, sydde, sytt = ommella</span><br/> <span>bebo, bebor, bebodde, bebott = asuttaa</span><br/> <span>tro, tror, trodde, trott = uskoa, luulla</span><br/> <span>bero, beror, berodde, berott = johtua</span><br/> <span>klä, klär, klädde, klätt = pukea</span><br/> <span>fly, flyr, flydde, flytt = paeta</span> 2022-01-24T12:53:32+02:00