https://peda.net/id/3bcdc612a 2015-01-28T12:20:01+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3bcf2764a 2015-01-06T18:28:26+02:00 Oppilashuolto on tärkeä osa perusopetuksen toimintakulttuuria. Yhteisöllisessä oppilashuoltotyössä seurataan, arvioidaan ja kehitetään kouluyhteisön ja oppilasryhmien hyvinvointia. Lisäksi huolehditaan kouluympäristön terveellisyydestä, turvallisuudesta ja esteettömyydestä. Yhteisöllisten toimintatapojen kehittämisessä tehdään yhteistyötä oppilaiden, huoltajien sekä muiden lasten ja nuorten hyvinvointia edistävien viranomaisten ja toimijoiden kanssa. 2015-01-28T12:20:01+02:00 https://peda.net/id/3bd03b18a 2015-04-02T10:24:19+03:00 <span class="editor underline">Oppilaiden ja huoltajien osallisuus</span> ja kuulluksi tuleminen on yhteisöllisessä oppilashuollossa tärkeää ja hyvinvointia vahvistavaa. Oppilaiden osallisuuden edistäminen on opetuksen järjestäjän tehtävä. Oppilashuolto luo kouluyhteisössä edellytyksiä yhteenkuuluvuudelle, huolenpidolle ja avoimelle vuorovaikutukselle. <span class="editor underline">Osallisuutta lisäävät toimintatavat</span> edesauttavat myös ongelmien ennalta ehkäisyä, niiden varhaista tunnistamista ja tarvittavan tuen järjestämistä. 2015-01-28T12:20:01+02:00 https://peda.net/id/3bd11b1ea 2015-04-02T10:25:23+03:00 Oppilaalla on oikeus<span class="editor underline"> turvalliseen opiskeluympäristöön</span>. Siihen kuuluu fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen turvallisuus. Opetuksen järjestämisen lähtökohtana on oppilaiden ja henkilökunnan turvallisuuden varmistaminen kaikissa tilanteissa. Rauhallinen ilmapiiri edistää työrauhaa. Koulun järjestyssäännöt lisäävät kouluyhteisön turvallisuutta, viihtyisyyttä ja sisäistä järjestystä. Opetuksen järjestäjä laatii suunnitelman oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä osana koulukohtaista oppilashuoltosuunnitelmaa. Opettaja tai rehtori ilmoittaa koulussa tai koulumatkalla tapahtuneesta häirinnästä, kiusaamisesta tai väkivallasta tilanteeseen osallistuneiden huoltajille. 2015-01-28T12:20:01+02:00 https://peda.net/id/3bd1f548a 2015-01-06T18:30:09+02:00 Koulurakennuksesta sekä opetustiloista ja -välineistä huolehtiminen ylläpitää ympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta. Kouluyhteisöllä on yhtenäiset toimintatavat eri oppimisympäristöissä tapahtuvaa opetusta ja välitunteja varten. Eri oppiaineiden opetukseen laadittuja turvallisuusohjeita noudatetaan. Opetuksen järjestäjä varmistaa, että oppilaan oppimisympäristö työelämään tutustumisen aikana on turvallinen. Kouluympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta sekä kouluyhteisön hyvinvointia edistetään ja seurataan jatkuvasti. Niitä arvioidaan kolmen vuoden välein toteutettavissa tarkastuksissa. Turvallisuuden edistämiseen kuuluvat myös koulukuljetuksia, tapaturmien ennaltaehkäisyä ja tietoturvallisuutta koskevat toimintatavat. 2015-01-28T12:20:01+02:00 https://peda.net/id/3bd2c78ea 2015-04-02T10:30:18+03:00 <p><b>Oppilashuolto osana toimintakulttuuria &gt;&gt;</b><br/> <br/> <b>Osallisuus oppilashuollossa &gt;&gt;<br/> </b></p> <ul> <li><em>Ketä kuuluu ryhmään?</em></li> <li><em>oppilaiden ja huoltajien osallistuminen ryhmän toimintaa: hyvää/ kehitettävää ajatuksia</em></li> <li><em>Konkreettiset toimet</em></li> <li><em>Kuinka usein kokoonnutaan?</em></li> <li><em>Tavoitteet ja suunnitelmat koulun hyvinvoinnin parantamiseksi</em></li> <li><em>Suunnitelmarunko yhteisöllisen oppilashuollon toteuttamiseksi (luokkaryhmät, tarpeenmukaista toimintaa, terv.hoitajan kyselyt pohjana, ikäkausimukaiset tarpeet)</em></li> <li><em>Tukioppilaiden toiminta, pienryhmätoimintoja</em></li> <li><em>Oppilaskuntatoiminta/ luokkakokoukset --&gt; luokista edustajat, jotka vievät asioita eteenpäin.</em></li> <li><em>Kokoontumisten kirjaaminen? Muistiot kirjataan.</em></li> <li><em>&quot;Hyvinvointiryhmät&quot; </em></li> <li><em>Tiedottaminen myös huoltajille</em></li> <li><em>Aiheet/ teemat etukäteen määriteltynä kokouksiin (esim. ikäkohtaiset/ luokkakohtaiset tarpeet, jako ala- ja yläluokkien kokouksiin</em></li> <li><em>Kiva-tiimien kanssa tehtävä yhteistyö?</em></li> <li><em>Muut yhteistyötahot mukana suunnitelmallisesti: koulupoliisi, nuorisotoimi,järjestöt...)</em></li> <li><em>Vanhempien osallisuus: vanhempaintoimikunnat/ edustaja kutsuttuna oh-työryhmän kokoukseen</em></li> <li><em>Ennakkoon suunniteltua konkreetista toimintaa lukuvuodeksi</em></li> <li><em>Painotetaan jatkuvaa ja tiivistä yhteistyötä huoltajien kanssa sekä oppilaan näkemyksen kuulemista</em></li> <li><em>vanhempainneuvostot, vanhempainyhdistykset</em></li> </ul> <p><br/> <b>Oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön &gt;&gt;<br/> <br/> </b></p> <ul> <li><em>Turvallisuuskävely? kartoitus, arviointi</em></li> <li><em>oppilaiden osallisuus</em></li> <li><em>Turvallisuuskansio</em></li> </ul> <p><br/> <b>Turvallisuuden jatkuva varmistaminen &gt;&gt;</b></p> <ul> <li><em> TVT-työ (tietoturvallisuutta koskevat toimintatavat)</em></li> </ul> 2015-01-28T12:20:01+02:00