https://peda.net/id/3b970f5cb 2017-01-07T12:17:11+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/33580614d 2016-02-18T09:21:17+02:00 <p>Aikataulu: ma 22.2. klo 9 – 12, ti 23.2. 13 – 14</p> <p>Koepäivänä on ensin <strong>ryhmäkeskustelu</strong>:</p> <p>Valmistautumisaika 15 min, keskustelu 2 X15 min. (toiset seuraavat eli jokainen osallistuu yhteen keskusteluun). Keskustelusta ja tilannepuheesta saa henkilökohtaisen palautteen ja arvosanan. Keskustelut 9 - 10</p> <p>10 – 12 <strong>Tilannepuheet</strong></p> <p>Ohjeita tilannepuheisiin:</p> <p>Katsokaa myös <strong>perusohjeita Pedanetista</strong>, mutta tässä muutamia tarkennuksia eri puhujarooleihin liittyen:</p> <p> </p> <p>Tanssifestivaalin avajaispuhe (Onur)</p> <ul> <li>Mäntässä järjestetään nuorten tanssifestivaalit</li> <li>pidä tilaisuuden aluksi puhe, jossa toivotat osallistujat ja yleisön tervetulleeksi</li> </ul> <p> </p> <p>Tervehdyspuhe rippijuhlissa (Jetro)</p> <ul> <li>Protokolla: tärkein henkilö onniteltava, ”isä” , äiti”” ja mummo ” ”, muut ovat sukulaisia ja ystäviä ja työtovereita </li> <li>tilaisuuden luonnehdinta, keksi itse</li> <li>järjestäjät? ystävät ja sukulaiset?</li> <li>tilaisuuden kulku: muutamia puheita, hiukan ohjelmaa (keksi)</li> <li>päätöksessä pohjusta onnittelulaulu tai seuraava ohjelmanumero</li> </ul> <p>Tervehdyspuhe 2 (Reijo)</p> <ul> <li>järjestät Japani-illan Mäntän lukion opiskelijoille</li> <li>pidä illan aluksi puhe, jossa toivotat tervetuloa vieraille</li> </ul> <p> </p> <p>Onnittelupuhe 18 vuotta täyttävälle (isä, äiti, mummo tms.) (Miia)</p> <ul> <li>voisit pitää maljapuheen tyyppisen puheen</li> <li>kertaa joitakin ”muistoja” elämän varrelta: syntymä ym. merkkipaalut</li> <li>tee joitakin ennusteita onniteltavan tulevaisuudesta</li> <li>lopuksi maljankohotussanat</li> </ul> <p>Onnittelupuhe (työnantajan edustaja) (Inka)</p> <ul> <li>kerro, missä ominaisuudessa onnittelet ja miksi (eläkkeelle jäänti, jokin saavutus)</li> <li>kertaa onniteltavan ja sinun yhteistä työhistoriaa, keksi merkkipaaluja, yksityiskohtia, sattumuksia jne.</li> <li>kerro lahjasta</li> <li>onnittele vielä lopuksi</li> </ul> <p>Onnittelupuhe harrastusseuran edustajana (onniteltava osa porukkaa) (Amalia)</p> <ul> <li>mausta sopivin yksityiskohdin: yhteisiä kokemuksia, saavutuksia ym. harrastustoiminnan parista</li> <li>valitse itse sopiva harrastusyhteisö, jota sinä ja onniteltava edustatte</li> <li>valitse myös onnittelun aihe (syntymäpäivä, menestys tms.)</li> </ul> <p> </p> <p>Morsiamen isän/äidin puhe (Maria)</p> <ul> <li>voisit pitää maljapuheen tyyppisen puheen</li> <li>kertaa joitakin ”muistoja” morsiamen elämän varrelta: syntymä, lapsuus jne.</li> <li>kerro jotakin myös sulhasesta yms.</li> <li>tee joitakin ennusteita tulevaisuudesta tms.</li> <li>lopuksi maljankohotussanat</li> </ul> <p> </p> <p> Onnittelupuhe kummilapselle valitsemassasi roolissa: (Nita)</p> <ul> <li>curling-joukkueen kapteenina (kummilapsi ”harrastajaporukassa”)</li> <li>rippipappina, kertaa ”muistoja” rippileiriltä ja isostoiminnasta, jossa Laura on ollut mukana</li> <li>kummitädin puhe, kertaa erityisesti muistoja yhteiseltä ulkomaanmatkalta, jonka Laura sai sinulta rippilahjaksi</li> </ul> <p> </p> <p>Puhe eläkkeelle jäävälle ryhmänohjaajalle (Kaisa)</p> <ul> <li>päätä yksityiskohdat</li> <li>käytä runkona onnittelupuhetta</li> </ul> <p> </p> <p>Puhe harrastusseuran tms. pikkujoulussa (Elli)</p> <ul> <li>vapaat kädet, onko tervetuliaispuhe tai kiitospuhe tai onnittelupuhe vuoden harrastusseuralaiselle tai seuran toimintaa luotaava vuosikatsaus tms.</li> <li>ilta on kenties kuitenkin ehtinyt jo pidemmälle, joten tunnelma on vapaampi jo tai sitten vakavan pönöttävä..</li> </ul> <p> </p> <p>Kiitospuhe (Milka)</p> <ul> <li>onniteltava kiittää puheista ja juhlista ja niissä mukanaolosta, mahdollisista lahjoista (päätä tilaisuuden luonne ja yksityiskohdat)</li> <li>tiivistä sopivasti yksityiskohtia tilaisuudessa kuullusta ja koetusta</li> <li>kerro jotain olennaista eletystä elämästä</li> <li>valota tulevaisuuden näkymiä</li> <li>toista kiitos lopussa</li> </ul> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2016-02-18T09:21:17+02:00 https://peda.net/id/ac9be97ab 2016-02-10T13:44:49+02:00 <table> <tbody> <tr> <td> <h3>Nro</h3> </td> <td> <h3>Pvm</h3> </td> <td> <h3>Aihe</h3> </td> <td> <h3>Kotitehtävät</h3> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>1</p> </td> <td> <p>13.1.</p> </td> <td> <p>Sisällöt, tavoitteet</p> </td> <td> <p>Tutustumisharjoituksia, eläinharj.</p> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>2</p> </td> <td> </td> <td> <p>Tutustumisharjoituksia</p> </td> <td> <p>Testaa ja ajattele, tavoitteita</p> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>3</p> </td> <td> <p>18.1.</p> </td> <td> <p>Tutustumisharjoituksia</p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>4</p> </td> <td> </td> <td> <p>Keskustelun teoriaa - PowerPoint</p> <p> </p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>5</p> </td> <td> <p>19.1.</p> </td> <td> <p>Erilaisia keskusteluharjoituksia</p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>6</p> </td> <td> </td> <td> <p>+ keskustelun teoriaa monisteella</p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>7</p> </td> <td> <p>20.1.</p> </td> <td> </td> <td> <p>padit</p> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>8</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>9</p> </td> <td> <p>25.1.</p> </td> <td> <p>Ed. jatkuu + Väittely/ kokous/paneeli/työpaikkahaastattelu tms. –parityö/</p> </td> <td> <p>padit</p> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>10</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>11</p> </td> <td> <p>26.1.</p> </td> <td> <p>ed. jatkuu</p> </td> <td> <p>padit</p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p>12</p> </td> <td> </td> <td> <p>Perustelutavat s. 34 + harjoituksia</p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>13</p> </td> <td> <p>27.1.</p> </td> <td> <p>Parien/ryhmien vetämät tuokiot n. 45 min./porukka</p> </td> <td> <p>padit</p> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>14</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>15</p> </td> <td> <p>1.2.</p> </td> <td> </td> <td> <p>padit</p> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>16</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>17</p> </td> <td> <p>2.2.</p> </td> <td> <p>PUHVI</p> </td> <td> <p>padit</p> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>18</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>19</p> </td> <td> <p>3.2.</p> </td> <td> </td> <td> <p>padit</p> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>20</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>21</p> </td> <td> <p>8.2.</p> </td> <td> <p>Ilmaisu + satuharjoitus</p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>22</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>23</p> </td> <td> <p>9.2.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>24</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>25</p> </td> <td> <p>10.2.</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>26</p> </td> <td> </td> <td>Nonverbaalinen viestintä</td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>27</p> </td> <td> <p>15.2.</p> </td> <td> Puheenvuoroteoriaa: kuulija-analyysi, kontakti ja kohdentaminen, puheenvuoron sisältö, rakenne.</td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>28</p> </td> <td> </td> <td> havainnollistaminen</td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>29</p> </td> <td> <p>16.2.</p> </td> <td> <p>Tilannepuheiden ohjeet</p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>30</p> </td> <td> </td> <td>Jännittäminen</td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>31</p> </td> <td> <p>17.2.</p> </td> <td> <p>Ex tempore -puheita + Reijon ja Onurin esitelmät</p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>32</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>33</p> </td> <td> <p>KV 22.2. koe</p> </td> <td>Keskusteluanalyysi</td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>34</p> </td> <td> <p>23.2. S</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>35</p> </td> <td> </td> <td> <p>Kokeessa tilannepuheita + ryhmäkeskustelu.</p> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>36</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> <tr> <td> <p>37</p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> 2016-01-01T20:01:25+02:00