Tapaamisten diat ja muita materiaaleja

Diat

2026-01-16T10:42:59+02:00

9 Opintojakson koonti k26.pdf: 9 Opintojakson koonti k26.pdf
8 alkuvaihe_tekstien tuottaminen_tulkitseminen (1).pdf: 8 alkuvaihe_tekstien tuottaminen_tulkitseminen (1).pdf
7 Tekstien tuottaminen - palautek26 (1).pdf: 7 Tekstien tuottaminen - palautek26 (1).pdf
6 Tekstien tulkitseminen_k26.pdf: 6 Tekstien tulkitseminen_k26.pdf
5 Oppijoiden tekstiympäristöt_opetuksen resurssina .pdf: 5 Oppijoiden tekstiympäristöt_opetuksen resurssina .pdf
4 Tekstien tulkitseminen_k26.pdf: 4 Tekstien tulkitseminen_k26.pdf
3 Kielitietoisuus ja tekstien tulkinta _k26.pdf: 3 Kielitietoisuus ja tekstien tulkinta _k26.pdf
2 Ops ja kielitietoisuus: 2 Ops ja kielitietoisuus
1 Opintojakson aloitus k26.pdf: 1 Opintojakson aloitus k26.pdf

Muuta materiaalia

2025-05-14T17:39:10+03:00

Tyyppikirjaimet, numerot ja muut merkit

Muuta materiaalia

2025-05-14T17:39:10+03:00

HS 21.8._2024_Lapset puhuvat kouluissa kieltä, jota_.pdf: HS 21.8._2024_Lapset puhuvat kouluissa kieltä, jota_.pdf
Opettaja huomasi nuorten puheessa muutoksen, jota he eivät itse huomaa – Tältä kuulostaa uusi suomen kieli - Kulttuuri _ HS.fi.mhtml: Opettaja huomasi nuorten puheessa muutoksen, jota he eivät itse huomaa – Tältä kuulostaa uusi suomen kieli - Kulttuuri _ HS.fi.mhtml
Oppikirjan lukemisen tuki.pdf: Oppikirjan lukemisen tuki.pdf
Maantieto 5. lk.pdf: Maantieto 5. lk.pdf
Historia 5. lk (Forum).pdf: Historia 5. lk (Forum).pdf
Uskonto 4. lk (Kipinä-kirja).pdf: Uskonto 4. lk (Kipinä-kirja).pdf
Kolme tapaa opettaa partiviivi: Kolme tapaa opettaa partiviivi
Sivu 78 _ 13.8.2020 _ Helsingin Sanomat.pdf: Sivu 78 _ 13.8.2020 _ Helsingin Sanomat.pdf
Onko totta, että Suomessa ei taistella kunnolla lukutaidon puolesta_ HS_n selvityksestä paljastui yllätys - Kulttuuri _ HS.fi.pdf: Onko totta, että Suomessa ei taistella kunnolla lukutaidon puolesta_ HS_n selvityksestä paljastui yllätys - Kulttuuri _ HS.fi.pdf
On ällistyttävää, että opettajat eivät opeta lapsille kirjojen lukemista siksi, että lapset eivät sitä jo valmiiksi osaa - Sunnuntai _ HS.fi.pdf: On ällistyttävää, että opettajat eivät opeta lapsille kirjojen lukemista siksi, että lapset eivät sitä jo valmiiksi osaa - Sunnuntai _ HS.fi.pdf
SANATAIDEVINKKEJÄ JA –LINKKEJÄ OPETTAJAOPISKELIJOILLE.pdf: SANATAIDEVINKKEJÄ JA –LINKKEJÄ OPETTAJAOPISKELIJOILLE.pdf
Sadun rakenne 3. lk (Kuiske-kirjasarja): Sadun rakenne 3. lk (Kuiske-kirjasarja)
Sadun sanasto 3. lk (Kuiske-kirjasarja): Sadun sanasto 3. lk (Kuiske-kirjasarja)
Partitiivin opettaminen (kolme eri tapaa): Partitiivin opettaminen (kolme eri tapaa)

Lisätietoa lukivaikeuksista ja lukituesta

2020-10-27T11:52:13+02:00

Lotan lukuisat vinkit https://www.youtube.com/channel/UCEvFm3LDxM2HfXdO03FTTDw
- Kokemuksia lukivaikeudesta sekä opiskelutekniikoista

Niilo Mäki Instituutin podcast-sarja oppimisen vaikeuksista ”Osaamisen lukot, oppimisen avaimet”
- Löytyy sekä osoitteesta https://koju.nmi.fi/podcast/ että Spotifysta ja iTunesista
- Tällä hetkellä (20.10.2020) löytyy jaksot:
  - Mitä oppimisvaikeudet ovat – miten lasta voi tukea?
  - Motivaatio ja tunteet – jos ei voi vähempää kiinnostaa, voiko silloin oppia?
  - Lukeminen takkuaa ja kirjaimet hyppivät – miten lukivaikeuden kanssa pärjää?
  - Matematiikka – oppiiko kaikki lopulta laskemaan?
Oppimisen vaikeudet -kirja
- Ahonen, T., Aro, M., Aro, T., Lerkkanen, M.-K., & Siiskonen, T. (toim.). (2019). Oppimisen vaikeudet. Niilo Mäki Instituutti.

I Oppimisen tukemisen lähtökohdat

Kehityksen yksilöllisyyden ymmärtäminen ja oppimisvaikeudet / Timo Ahonen, Mikko Aro, Tuija Aro, Marja-Kristiina Lerkkanen ja Tiina Siiskonen
Oppimisen vaikeuksien tunnistaminen ja arviointi / Tuija Aro, Jaana Ahonniska-Assa, Mikko Aro ja Timo Ahonen
Näyttöön perustuva tuki oppimisen vaikeuksissa / Rauno Parrila, Domenique Gadsden ja Mikko Aro
Oppimisen tukeminen / Tiina Siiskonen, Marja-Kristiina Lerkkanen ja Hannu Savolainen

II Oppimista muovaavat tekijät

Oppimisvaikeuksien perinnöllinen ja neurokognitiivinen tausta / Timo Ahonen, Juha Kere ja Tiina Parviainen
Motivaatio, tunteet ja oppiminen / Tuija Aro ja Jari-Erik Nurmi
Vanhempien ja kodin merkitys oppimisessa / Kaisa Aunola, Johanna Heinonen ja Ulla Leppänen
Oppiminen toisella kielellä / Ari Huhta, Lea Nieminen, Minna Suni ja Mirja Tarnanen
Sosiaaliset suhteet ja vuorovaikutustaidot / Anna-Maija Poikkeus
Myönteisten käyttäytymismallien tukeminen opetuksessa / Hannu Savolainen, Vesa Närhi ja Pirjo Savolainen
Lukemisen ja oppimisen vaikeudet digitaalisissa ympäristöissä / Päivi Häkkinen, Carita Kiili, Jarkko Hautala, Johanna Pöysä-Tarhonen, Laura Kanniainen ja Paavo H. T. Leppänen

III Kehitykselliset oppimisvaikeudet ja oppimisen tukeminen

Kielenkehityksen vaikeudet / Tiina Siiskonen, Timo Ahonen ja Sira Määttä
Lukutaidon kehitys ja lukemisvaikeudet / Mikko Aro ja Marja-Kristiina Lerkkanen
Luetun ymmärtämisen vaikeudet / Marja-Kristiina Lerkkanen ja Minna Torppa
Kirjoittamisen vaikeudet / Marja-Kristiina Lerkkanen, Timo Ahonen, Ritva Ketonen ja Ulla Leppänen
Matematiikan perustaitojen oppimisvaikeudet / Tuire Koponen, Jonna Salminen ja Riikka Sorvo
Tarkkaavuuden, itsesäätelyn ja toiminnanohjauksen vaikeudet / Vesa Närhi, Anne Karhu, Liisa Klenberg, Mika Paananen ja Anita Puustjärvi
Hahmotusvaikeudet / Pekka Räsänen, Suvi Ylönen ja Anna Talvinen
Motoriset oppimisvaikeudet / Timo Ahonen, Piritta Asunta ja Helena Viholainen