<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>8C lk</title>
<id>https://peda.net/id/3a80d8fe5</id>
<updated>2016-09-21T22:21:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3a80d8fe5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kappale 23</title>
<id>https://peda.net/id/334361504de</id>
<updated>2018-05-07T08:31:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/kappale-23#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 23&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Israel ja palestiinalaiset ovat riidelleet vuosikymmeniä Palestiinan alueen hallinnasta.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;YK:n vuoden 1947 suunnitelma Palestiinan jakamisesta epäonnistui.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Juutalaiset perustivat vuonna 1948 oman valtion, Israelin, ja sen seurauksena&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sadattuhannet palestiinalaiset joutuivat pakolaisiksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ympäröivät arabimaat ovat käyneet monta sotaa Israelia vastaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kiista on aiheuttanut terrorismia ja useita sotia.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Gazassa ja Länsirannalla asuvilla palestiinalaisilla ei ole omaa valtiota (138 maata on tunnustanut Palestiinan valtion).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kumpikin osapuoli on syyllistynyt väkivaltaan, jota muut valtiot ovat kritisoineet.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Palestiinalaiset ovat ajaneet asiaansa mm. terrorismilla ja raketti-iskuilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Israelilla on tukenaan ylivoimainen armeija. Israelia on kritisoitu liiallisesta voimankäytöstä ja siviilien surmaamisesta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Terrorismi on yleistynyt maailmalla 2000-luvulla. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Terrori-iskuja on tehty Lähi-idän lisäksi Yhdysvalloissa, Venäjällä ja Euroopassa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Terroristien tavoitteena on lietsoa pelkoa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhdysvallat kävi 2000-luvulla terrorisminvastaista sotaa Afganistanissa ja Irakissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Terrorisminvastaisen sodan varjolla kansalaisoikeuksia rajoitettiin Yhdysvalloissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vuoden 2011 ”arabikeväässä” diktaattori syöstiin vallasta monessa arabimaassa. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Arabimaiden kansalaiset protestoivat mm. itsevaltaisia hallitsijoita, työttömyyttä, sananvapauden puutetta ja korruptiota vastaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vallanpitäjä vaihtui esimerkiksi Tunisiassa, Libyassa ja Egyptissä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sosiaalinen media edesauttoi kansannousujen leviämistä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-05-02T12:28:40+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kappale 22</title>
<id>https://peda.net/id/e67338423d6</id>
<updated>2018-04-11T12:51:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/kappale-22#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 22&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Siirtomaat itsenäistyivät toisen maailmansodan jälkeen.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Maailmansodat olivat heikentäneet siirtomaiden emämaita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Siirtomaiden alistamista alettiin pitää epäoikeudenmukaisena.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suuri osa siirtomaista itsenäistyi rauhanomaisesti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Joissain maissa, kuten Algeriassa, käytiin verinen itsenäisyyssota.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Siirtomaa-aika jätti jälkeensä monia ongelmia.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Itsenäistymisen jälkeen tilanne oli monessa entisessä siirtomaassa sekasortoinen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Moni niistä ajautui sisällissotaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valtaan nousi useassa maassa diktaattori.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valkoisten ylivalta näkyi mm. Etelä-Afrikan tasavallan rotuerottelupolitiikassa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Suuri osa köyhistä maista on entisiä siirtomaita.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Siirtomaat oli valjastettu tuottamaan vain yhtä tai kahta emämaan tarvitsemaa tuotetta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Entisten siirtomaiden taloudet kärsivät siksi yksipuolisesta tuotannosta. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Myös luonnolle on haittaa yksipuolisesta viljelystä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;”Kehitysmaiden” tunnuspiirteitä ovat vähäinen teollisuus, suuri lapsikuolleisuus, alhainen lukutaito ja matala elinikä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kehitysavulla on yritetty parantaa köyhien maiden asemaa, mutta apua on myös kritisoitu.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kehitysavulla rakennetaan esimerkiksi kouluja, kehitetään maanviljelyä ja parannetaan ihmisten terveyttä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kehitysapua on arvosteltu siitä, että se ei kannusta kehitysmaita parantamaan itse omia elinolosuhteitaan. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;On myös riski, että apu valuu vallanpitäjien taskuun tavallisen kansan sijaan. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-04-11T12:51:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kappale 21</title>
<id>https://peda.net/id/da1cf4da30d</id>
<updated>2018-03-26T11:58:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/kappale-212#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 21&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Maon kuoleman jälkeen 1970-luvulla Kiinassa alkoivat talousuudistukset.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Uusi johtaja, Deng Xiaoping, ei enää paheksunut rikastumista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yksityisyrittäjyys sallittiin osittain.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Maataloutta uudistettiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Väestönkasvua hillittiin yhden lapsen politiikalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kiinassa talous kasvoi 1900-luvun lopussa nopeammin kuin muualla.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinassa riittää työvoimaa, joten siellä on halpaa tuottaa tavaroita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valtava väkiluku tarkoittaa myös paljon ostajia tuotteille.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Länsimaat ovatkin siirtäneet tuotantoaan Kiinaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;”Kiina-ilmiö” tarkoittaa tehtaiden siirtämistä lännestä halpatuotantomaihin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rikastumisesta huolimatta Kiinassa ei ole demokratiaa, ja ihmisoikeuksia poljetaan.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Uudistuksia vaatinut Tiananmenin mielenosoitus (1989) murskattiin verisesti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vauraus on keskittynyt itärannikolle, sisämaassa on laajoja köyhiä alueita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vähemmistöjen, esimerkiksi tiibetiläisten, asema on tukala.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lehtiä sensuroidaan ja sosiaalisen median käyttöä rajoitetaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nyky-Kiina on merkittävä talousmahti, josta monet maat ovat riippuvaisia.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinalaiset yritykset ovat sijoittaneet paljon rahaa esimerkiksi Afrikkaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiina käy kauppaa myös lännen paheksumien maiden, kuten Iranin, kanssa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiina on lainannut rahaa Yhdysvalloille ja EU-maille.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Elintason nousu on pitänyt kiinalaiset tyytyväisinä maan kommunistiseen johtoon.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-03-26T11:58:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kappale 20</title>
<id>https://peda.net/id/bc7bba242b4</id>
<updated>2018-03-19T09:32:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/kappale-20#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 20&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Maon johtamat kommunistit ottivat vallan Kiinassa toisen maailmansodan jälkeen. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinassa käytiin pitkä sisällissota kommunistien ja Kuomintang-puolueen välillä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Maon johtamat kommunistit kasvattivat suosiotaan kansan keskuudessa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisällissodan keskeytti vuonna 1937 alkanut sota Japania vastaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisällissota päättyi kommunistien voittoon 1949.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Olot Kiinassa vakautuivat, ja kansan elintaso parani.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinassa tehtiin tasa-arvoa parantavia uudistuksia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Inflaatio ja korruptio saatiin kuriin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valtio määräsi viljelysmaan, karjan ja koneet yhteiskäyttöön kansankommuuneihin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kansankommuuneissa järjestettiin myös terveydenhoitoa ja koulutusta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jotkin uudistukset epäonnistuivat ja aiheuttivat tuhoa Kiinalle.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suuren harppauksen tavoitteena oli Kiinan nopea teollistuminen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kampanja epäonnistui ja miljoonat ihmiset kuolivat nälkään.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kulttuurivallankumouksessa vainottiin ja kidutettiin toisinajattelijoiksi epäiltyjä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kulttuurivallankumous ajoi Kiinan kaaokseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kiina oli Maon aikana eristäytynyt diktatuuri.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Mao oli julma diktaattori, jolla oli Kiinassa täydellinen valta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiina kilpaili niin länsivaltojen kuin Neuvostoliitonkin kanssa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiina suhtautui kilpailijoihinsa uhmakkaasti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Maa kehitti oman ydinaseen vuonna 1964.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-03-19T09:32:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kappale 19</title>
<id>https://peda.net/id/8c256bf625b</id>
<updated>2018-03-12T08:28:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/kappale-19#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 19&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kiina oli tuhansien vuosien ajan loistelias keisarikunta.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinasta on peräisin moni keksintö, kuten kirjapainotaito, posliini ja ruuti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Maa oli pitkään Eurooppaa edellä tieteissä ja taiteissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Maata hallitsi itsevaltainen keisari, jota kutsuttiin ”Taivaan pojaksi”.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinassa arvostettiin perinteitä ja ihmisten välistä arvojärjestystä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1800-luvulla Kiinassa oli monia ongelmia, kuten nälänhätää ja kapinoita.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Väestönkasvun vuoksi ruokaa ja töitä ei riittänyt kaikille.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Koska työvoimaa oli aina tarjolla, tekniikkaa ei kehitetty ja Kiinan kehitys hidastui.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ongelmana olivat myös rikollisuus, korruptio ja luonnonkatastrofit.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Näiden syiden vuoksi kiinalaiset alkoivat kapinoida hallitsijoitaan vastaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Länsimaat käyttivät 1800-luvulla Kiinaa taloudellisesti hyväkseen.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Länsimaat halusivat hyödyntää Kiinan raaka-aineita ja myydä sille tuotteitaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Britit veivät oopiumia Kiinaan sen vastustuksesta huolimatta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Länsivallat voittivat oopiumsodat Kiinaa vastaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vaikka Kiinasta ei tullut siirtomaata, sitä hyödynnettiin taloudellisesti. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kiinan keisari syrjäytettiin vuonna 1912, ja Kiinasta tuli tasavalta.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kapinointi keisaria vastaan yltyi 1900-luvun alussa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lopulta viimeinen keisari, 6-vuotias poika, syrjäytettiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Levottomuudet ja valtakilpailu jatkuivat tasavallan ensimmäisinä vuosikymmeninä.&lt;br/&gt;&#10; &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-03-12T08:28:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Muistiinpanot kappale 13</title>
<id>https://peda.net/id/a0938d2c1ac</id>
<updated>2018-02-26T10:11:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/mk1a#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 13&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kylmän sodan aikana oli kaksi Saksan valtiota.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Toisen maailmansodan voittajat jakoivat Saksan ja Berliinin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhdysvallat (USA), Iso-Britannia ja Ranska miehittivät länsiosia, idässä valvoi Neuvostoliitto (NL).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Berliinin saarto (1948‒49) johti Länsi- ja Itä-Saksan valtioiden syntyyn.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Itä-Saksa rakensi Berliinin muurin 1961 pysäyttääkseen muuttoliikkeen länteen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kuuban kriisissä maailma oli lähellä joutua ydinsotaan. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuubassa tapahtui vallankumous 1959.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuuban ja USA:n välit huononivat, ja Kuuba liittoutui NL:n kanssa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;NL ryhtyi rakentamaan Kuubaan ohjustukikohtia, jolloin USA uhkasi NL:a sodalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kriisi ratkesi suurvaltojen neuvotteluissa, ja sen jälkeen niiden välit paranivat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Korean ja Vietnamin sodissa Yhdysvallat yritti torjua kommunismin leviämistä. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinan muuttuminen kommunistiseksi huolestutti USA:ta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kommunistit yrittivät ottaa vallan myös Koreassa ja Vietnamissa, jolloin USA puuttui tilanteeseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Korean sota päättyi 1953 maan jakautumiseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pohjois-Korea on edelleen kommunistinen diktatuuri.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vietnamin sota oli ensimmäinen sota, jonka Yhdysvallat hävisi.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;USA:n moderni armeija ei pärjännyt sissisotaa käyville Pohjois-Vietnamin kommunisteille.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vietnamin sotaa (1964‒73) arvosteltiin rajusti USA:ssa, ja erityisesti hippiliike vaati sen lopettamista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lopulta USA vetäytyi Vietnamista, ja Vietnam muuttui kommunistiseksi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-02-26T10:11:20+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Muistiinpanot kappale 18</title>
<id>https://peda.net/id/60f831f60ff</id>
<updated>2018-02-14T10:38:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/mk16#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 18&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Neuvostoliitto puuttui Suomen sisäisiin asioihin. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Yöpakkasten aikaan 1958‒59 Neuvostoliitto epäili Suomen ystävällismielisyyttä, mutta Kekkonen luovi suhteet kuntoon (kirja s. 137).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Noottikriisin aikaan 1961 Neuvostoliitto vaati Suomea sotilaalliseen yhteistyöhön, mutta Kekkosen onnistui välttää kriisin syveneminen (kirja s. 138).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kriisien seurauksena Suomi otti hyvin varovaisen asenteen Neuvostoliittoa kohtaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Neuvostoliiton mielistelyä kutsuttiin suomettumiseksi. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomettuminen tarkoitti, että itsenäinen Suomi otti Neuvostoliiton toiveet huomioon kaikin mahdollisin tavoin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomettuminen vaikeutti Suomen kansainvälistä puolueettomuutta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Toisaalta suomettuminen oli järkevää idänpolitiikkaa epävakaina aikoina.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kekkonen oli presidenttinä poikkeuksellisen pitkään. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kekkonen on Suomen pitkäaikaisin presidentti: hän johti maata vuosina 1956‒81.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Hän oli voimakas vallankäyttäjä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kekkonen loi hyvät suhteet Neuvostoliittoon, mikä voimisti hänen omaa asemaansa suomettuneessa Suomessa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen elintaso ja varallisuus kasvoivat Kekkosen kaudella.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Neuvostoliiton hajoaminen mahdollisti Suomen liittymisen Euroopan unioniin.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Neuvostoliitto hajosi vuonna 1991, ja Suomesta tuli jo vuonna 1995 Euroopan unionin jäsenvaltio.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Neuvostoliiton hajoaminen keskeytti kaupan itään ja oli osasyynä 1990-luvun lamaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Euroopan unionin jäsenyys vaikuttaa tavallisen suomalaisen arkipäivään monin tavoin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-02-12T14:51:01+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Muistiinpanot kappale 17</title>
<id>https://peda.net/id/4a25771e0bc</id>
<updated>2018-02-07T07:39:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/mk13#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 17&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Suuri muuttoliike maalta kaupunkiin alkoi 1960-luvulla. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Koneellistuminen vähensi työvoiman tarvetta maaseudulla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valtio taisteli maaseudun liikatuotantoa vastaan maksamalla siitä, että peltoja ei viljeltäisi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Maaseudulla aikuisikään varttuneet suuret ikäluokat joutuivat etsimään töitä kaupungeista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Suomi muuttui nopeasti maaseutuyhteiskunnasta kaupunkiyhteiskunnaksi. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kaupunkeihin rakennettiin nopeassa tahdissa kerrostalolähiöitä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kesti aikansa, ennen kuin lähiöihin saatiin kaikki tarvittavat palvelut.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ihmisten elämäntapa muuttui kaupunkiin muuton myötä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Suomalaisten elintaso nousi. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Jo 1930-luvulla alkanut elintason nousu jatkui sotien jälkeen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ihmisillä oli varaa kuluttaa rahaa aikaisempaa enemmän esimerkiksi vaatteisiin ja vapaa-aikaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Matkustaminen ulkomaille alkoi vähitellen yleistyä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Elämäntapa kansainvälistyi vähitellen.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Matkustamisen lisääntyminen ja televisio levittivät Suomeen kansainvälisiä vaikutteita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kansainvälisyys näkyi muun muassa muodissa ja musiikissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Myös ruokakulttuuri kansainvälistyi, kun pikaruokaketjut levisivät Suomeen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-02-07T07:39:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Muistiinpanot kappale 16</title>
<id>https://peda.net/id/1b46005604b</id>
<updated>2018-01-29T08:32:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/nimet%C3%B6n-1b46#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 16&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sodan jälkeen Suomessa syntyi paljon lapsia.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Sodan päätyttyä solmittiin paljon uusia avioliittoja.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vuosina 1945‒50 Suomessa syntyivät niin sanotut suuret ikäluokat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valtio auttoi lapsiperheitä esimerkiksi maksamalla lapsilisiä, jakamalla äitiyspakkauksia ja myöntämällä verohelpotuksia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vuonna 1952 Suomessa tapahtui monia myönteisiä asioita. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Helsingin olympialaiset toivat maahan kansainvälisen tuulahduksen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Armi Kuusela valittiin maailman kauneimmaksi naiseksi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomi sai sotakorvaukset maksettua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nuorisokulttuuri alkoi vähitellen saapua Suomeen 1950-luvulla.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Amerikkalaiset äänilevyt, lehdet ja muoti levisivät Suomeen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Nuorisokulttuurin ensimmäisiä edustajia olivat lättähatut ja myssymissit, jotka tunnisti pukeutumistyylistä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-01-29T08:31:58+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Muistiinpanot kappale 15</title>
<id>https://peda.net/id/f9c6c5f4fb8</id>
<updated>2018-01-17T14:28:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/mk12#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 15&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Neuvostoliiton talousongelmat pahenivat 1980-luvun lopulla. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhdysvallat lisäsi asevarustelua, mutta Neuvostoliitolla ei ollut varaa samaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Neuvostoliitto oli romahtamispisteessä, kun maan johtoon valittiin Mihail Gorbatšov vuonna 1985.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gorbatšov yritti uudistaa Neuvostoliittoa. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Gorbatšov aloitti talousuudistukset, esimerkiksi yksityisyritykset sallittiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Samaan aikaan lisättiin ihmisten sananvapautta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Gorbatšovilla oli hyvät suhteet länsivaltojen johtajiin, ja kylmän sodan jännite alkoi vähentyä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Itä-Euroopan maat luopuivat kommunismista.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Gorbatšovin uudistusmielisyys sai itäeurooppalaiset haaveilemaan uudistuksista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Itä-Euroopan kommunistiset maat muuttuivat demokratioiksi 1980-luvun lopussa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jakautunut Saksa yhdistyi vuonna 1990.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lopulta Neuvostoliitto hajosi vuonna 1991 ja Eurooppaan syntyi 15 uutta valtiota.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Euroopan unioni on laajentunut 28 valtion liitoksi. (Brexit = 27)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Eurooppa alkoi yhdentyä toisen maailmansodan jälkeen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhdentymisen tarkoituksena on ollut pitää rauha yllä Euroopassa ja auttaa jäsenmaita kasvattamaan talouttaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Euroopan unioni sai Nobelin rauhanpalkinnon vuonna 2012.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-01-17T14:28:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Muistiinpanot kappale 14</title>
<id>https://peda.net/id/6ffd813cfb8</id>
<updated>2018-01-17T14:25:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/mk1#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muistiinpanot, kappale 14&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Neuvostoliitto oli diktatuuri ja siellä noudatettiin sosialismia. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Valta oli kommunistisella puolueella, muut puolueet olivat kiellettyjä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valtio päätti, mitä tavaroita tuotetaan ja kuinka paljon. Valtio omisti kaikki tehtaat ja yritykset.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Neuvostoliitossa pyrittiin tasa-arvoisuuteen, mutta ihmisten vapauksia rajoitettiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yhdysvallat oli demokratia, mutta vähemmistöjen asema oli pitkään huono. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Talous kasvoi Yhdysvalloissa voimakkaasti ja elintaso nousi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Elintason nousu synnytti mm. nuorisokulttuurin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhdysvalloissa sallittiin erilaisia puolueita ja ihmisillä oli enemmän vapauksia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kommunisteja kuitenkin vainottiin, eikä mustilla ollut samanlaisia kansalaisoikeuksia kuin valkoisilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Neuvostoliitossa ei ylletty samanlaiseen elintasoon kuin Yhdysvalloissa. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suunnitelmatalous oli tehottomampi kuin länsimaissa yleinen markkinatalous.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Neuvostoliiton asevarustelu vei rahaa, minkä seurauksena muista tuotteista oli pulaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tavara- ja elintarvikepula oli Neuvostoliitossa arkipäivää.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Propaganda oli osa kylmää sotaa.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Urheiluvoittojen ajateltiin todistavan oman järjestelmän paremmuutta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tämän vuoksi doping yleistyi urheilussa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Urheilukilpa näkyi erityisesti olympialaisissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Myös viihdekulttuuri oli osa propagandaa, esimerkiksi monet Hollywood-filmit korostivat Yhdysvaltojen paremmuutta kylmässä sodassa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-01-17T14:25:00+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hei 8C-luokkalainen!</title>
<id>https://peda.net/id/bc2ea76e801</id>
<updated>2016-09-21T19:37:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yl%C3%A4koulut/pielisjoen-koulu/oppiaineet/historia/8-luokka/8-c/h8#top" />
<content type="html">Tämä on 8C:n historian opiskelun oma sivu.</content>
<published>2016-09-21T19:37:50+03:00</published>
</entry>


</feed>