https://peda.net/id/3NnHTT 2014-04-04T10:29:24+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/h4LnNM 2014-05-28T17:52:02+03:00 Tiina Partanen https://peda.net/p/tpartanen Näillä sivuilla pääsette tutustumaan 9D-luokan BYOD-projektiin. Tämä pääsivu toimi projektin aikana informaatio- ja ohjesivuna. Luokka jakaantui projektin ajaksi viiteen ryhmään (3-5 hlö per ryhmä), ja jokainen ryhmä teki omat Peda.net sivunsa. Kaikki ryhmät saivat työnsä hienosti valmiiksi. Töihin voi tutustua sivun vasemmasta laidasta. <br/> <br/> Projekti oli mielenkiintoinen ja hyvin opettavainen (erityisesti opettajalle). Kiitos kaikille meitä auttaneille tahoille!<div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/9boo#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2014-05-28T17:52:02+03:00 https://peda.net/id/TMFRRr 2014-05-25T17:51:40+03:00 Tiina Partanen https://peda.net/p/tpartanen BYOD-projektin viimeisellä viikolla viimeistellään ryhmien julkaistava materiaali Peda.net:iin ja valmistellaan luokan esitystä BYOD-julkkareihin, joka on keskiviikkona 28.5. klo 8-10. <br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-4-info/byod_viikko4-png#top" title="byod_viikko4.PNG"><img src="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-4-info/byod_viikko4-png:file/photo/3d12d70b7e1ca40f641c112f18855c7dc8db2908/byod_viikko4.PNG" alt="" title="byod_viikko4.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Kun työ on valmis, vastataan BYOD-palautekyselyyn!<br/> <br/> <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-4-info#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2014-05-25T17:51:40+03:00 https://peda.net/id/NTTLdrN 2014-05-16T16:15:17+03:00 Tiina Partanen https://peda.net/p/tpartanen Tällä viikolla on vain 2 päivää koulua, ja näiden päivien aikana olisi hyvä saada BYOD-jutut niin valmiiksi kuin suinkin on mahdollista (ettei viimeiselle viikolle jäisi kauheasti hommia). <br/> <br/> Peda.net sivuille pitäisi jokaisen ryhmän siis saada dokumentoitua BYOD - projektinne suoritus. Ryhmän sivut voisivat olla esim:<br/> <br/> <b>1) Suunnitelma</b><br/> - tämähän on jo tehty mutta voitte vähän parannella suunnitelman ulkoasua.<br/> <br/> <b>2) Toteutus</b><br/> - kerrotte KAIKKI mitä teitte (kerro millä ohjelmalla teit, kenelle soitit, missä kävit, ketä tapasit, mitä koodasit jne)<br/> - laittakaa tähän valokuvia, videoita, ruudunkaappauskuvia ja ruudunkaappausvideoita, työohjeita, pohdintoja, haastatteluja, tutkimustuloksia jne.<br/> - kerro keneen otitte yhteyttä ja mitä saitte irti kohtaamisesta <br/> <br/> <b>3) Itsearvio (ryhmänä)</b><br/> - arvioikaa ryhmänne toimintaa: onnistuitteko tekemään sen mitä suunnittelitte, riittikö aika, oliko työnjako toimiva, miten ryhmän sisäinen yhteistyö toimi<br/> - kerro mitä uusia ohjelmia opitte käyttämään, mitä sosiaalisia taitoja opitte jne. <br/> - miten yhteistyö koulun ulkopuolisten tahojen kanssa sujui<br/> <br/> <b>4) Omien laitteiden käyttö</b><br/> - kertokaa tähän mitä OMIA laitteita projektissa käytettiin ja mitä KOULUN laitteita projektissa käytettiin<br/> - oliko laitteiden käytössä jotain ongelmia (puuttuiko laitteita, ohjelmia, taitoa käyttää niitä jne)<br/> <br/> <b>4) Palautettta BYOD-projektista</b><br/> - lopuksi voisitte kertoa miten BYOD-projektia teidän mielestänne voisi jatkossa kehittää<br/> <br/> <b>Koulun läppärit on varattu seuraavasti:</b><br/> -----------------------------------------------------------------<br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-3-info/b#top" title="byod_laitteet_viikko3.PNG"><img src="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-3-info/b:file/photo/de7d5a146705d40b1b3569415cd06fe6d69efcf6/byod_laitteet_viikko3.PNG" alt="" title="byod_laitteet_viikko3.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Viimeisellä viikolla mietimme sitten miten 9D-esittelee BYOD-projektin julkkareissa (keskiviikkona 28.5. klo 8-10). Kuka kertoo ja mitä vai tehdäänkö projektista video, joka esitetään julkkareissa...<div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-3-info#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2014-05-16T16:15:17+03:00 https://peda.net/id/dHQhnh 2014-05-09T15:03:49+03:00 Tiina Partanen https://peda.net/p/tpartanen Tavoitteena on:<br/> -----------------------<br/> 1) tarkentaa suunnitelmaa HY tunnilla<br/> 2) toteuttaa projektia suunnitelman mukaan (koodata, laatia kysymyksiä, haastatella, suunnitella 3D-malleja jne.)<br/> 3) ottaa kontaktia koulun ulkopuolisiin ihmisiin (haastattelut/puhelin/Skype/Facebook jne.)<br/> <br/> Olen asennuttanut koulun Läppärit2 - salkkuun (hissan varastossa) seuraavat ohjelmat:<br/> - EV3 (Legorobotit)<br/> - NXT (Legorobotit)<br/> - Sketchup (3D-mallien tekemiseen)<br/> - MeshLab (3D-mallien tekemiseen)<br/> <br/> MacBook:iin on asennettu:<br/> - Minecraft (3D-mallien tekeminen) <br/> <b>HUOM! MacBook siirtyy siis 3D-tulostusryhmän käyttöön!!!<br/> HUOM! Inventor CAD-ohjelmaa ei saada koulun koneisiin.</b><br/> <br/> Koulun Läppärit2 (hissan varastossa) on varattu ryhmälle lisäkoneiksi seuraavasti (nämä ovat samalla siis &quot;BYOD tunnit&quot;). HUOM! Lisäkoneet on tarkoitettu vain niille, joilla ei ole omaa läppäriä (ja työ vaatii läppärin: 3D/Lego/ ohjelmointi).<br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-2-info/b2#top" title="byod_laitteet_viikko2a.png"><img src="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-2-info/b2:file/photo/42e01e9e88359d4507c89457f5f442d6e5640030/byod_laitteet_viikko2a.png" alt="" title="byod_laitteet_viikko2a.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <br/> <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/viikko-2-info#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2014-05-09T15:03:49+03:00 https://peda.net/id/2HQnHn 2014-06-02T08:48:37+03:00 Tiina Partanen https://peda.net/p/tpartanen - 3D - tulostus (Sanni, Valma, Ville)<br/> - Robotit (Henrik, Juuso, S)<br/> - SOME (Julia, Emilia, Sofia, Kaisa, Ida)<br/> - Ohjelmointi (Elias, A, Veeti, Matti, Topias)<br/> - Tulevaisuuden teknologiat (Laura, Marissa, Elena)<br/> - Köksän kokkarit (Jonne)<div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/ryhm%C3%A4t#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2014-06-02T08:48:37+03:00 https://peda.net/id/LTQdGM 2014-04-10T13:14:12+03:00 Tiina Partanen https://peda.net/p/tpartanen Valitkaa projektinne aiheeksi yksi teknologia esim. jokin näistä:<br/> <ul> <li>Robotit (esim. automaattisesti ajavat autot)</li> <li>Ohjelmointi</li> <li>Uusiutuvat energiat (esim. aurinkoenergia)</li> <li>3D-tulostaminen</li> <li>Sähköauto</li> <li>Virtuaalimaailmat (esim. Minecraft, SecondLife)</li> <li>Sosiaalinen media (esim. Facebook, Twitter, Instagram)</li> <li>jne.</li> </ul> Valitkaa yhteiskunnallinen näkökulma, josta tutkitte teknologiaa:<br/> <ul> <li>Terveys</li> <li>Koulutus</li> <li>Ympäristö</li> <li>Työllisyys</li> <li>Lapset</li> <li>Vanhukset</li> <li>Politiikka</li> <li>Vapaa-aika</li> <li>Sukupolvien välinen kuilu</li> <li>Syrjäytyminen</li> <li>jne.</li> </ul> Valitkaa vähintään yksi työskentelytapa, jossa tarvitaan matemaattista ongelmanratkaisua:<br/> <ul> <li>ohjelmointi</li> <li>tilastollinen tutkimus</li> <li>3D-mallinnus</li> <li>jne.</li> </ul> Etsikää vähintään yksi koulun ulkopuolinen taho, jonka kanssa teet projektissa yhteistyötä:<br/> <ul> <li>yritys</li> <li>asiantuntija</li> <li>oppilaitos</li> <li>jne.</li> </ul> Valitkaa vähintään yksi esitystapa projektinne tuloksille:<br/> <ul> <li>valokuvia ja tekstiä</li> <li>videodokumentti</li> <li>kuvakollaasisarja</li> <li>sarjakuvatarina</li> <li>animaatio</li> <li>fiktiivinen tarina/näytelmä</li> <li>koodia</li> </ul> <br/> BYOD-tunnit:<br/> <a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/testi/viikko1_byod-png#top" title="viikko1_byod.PNG"><img src="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/testi/viikko1_byod-png:file/photo/c1dcbacdbe10c26fd10448ff9970b71a06943e9d/viikko1_byod.PNG" alt="" title="viikko1_byod.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/testi#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2014-04-10T13:14:12+03:00 https://peda.net/id/h4r4RhM 2014-04-10T18:40:44+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/teknologiakuvia/3d-tulostin2#top" title="image.jpg"><img src="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/teknologiakuvia/3d-tulostin2:file/thumbnail/bd0551b3705d2d4e75e4451af5cc96bdd3b00eb1/image.jpg" alt="" title="3D-tulostin" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>3D-tulostin</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/teknologiakuvia/legorobotti#top" title="image.jpg"><img src="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/teknologiakuvia/legorobotti:file/thumbnail/2697c31457b133f0661fd1ccfb4cc7e0ebe35c9f/image.jpg" alt="" title="Legorobotti" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>Legorobotti</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/teknologiakuvia/s%C3%A4hk%C3%B6auton-laturi#top" title="image.jpg"><img src="https://peda.net/p/tpartanen/byod2014/9etmy/teknologiakuvia/s%C3%A4hk%C3%B6auton-laturi:file/thumbnail/3ab439a8a585408c74d777fd019f623f4adb1cff/image.jpg" alt="" title="Sähköauton laturi" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>Sähköauton laturi</dd> </dl> 2014-04-10T18:40:44+03:00