https://peda.net/id/3Gr2QM 2020-08-11T14:46:35+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e56ed3243 2025-08-04T14:33:58+03:00 <table> <tbody> <tr> <td> <table border="s"> <tbody> <tr> <td>Kello</td> <td>Maanantai</td> <td>Tiistai</td> <td>Keskiviikko</td> <td>Torstai</td> <td>Perjantai</td> </tr> <tr> <td>8.30 - 9.15</td> <td>YH 4</td> <td>EN 3</td> <td>LI</td> <td>LI</td> <td>EN 4</td> </tr> <tr> <td>9.30 - 10.15</td> <td>AI</td> <td>YM</td> <td>LI</td> <td>AI</td> <td>MU</td> </tr> <tr> <td>10.15 - 11.00</td> <td>MA</td> <td>AI</td> <td>AI</td> <td>AI 3/MA 4</td> <td>MA</td> </tr> <tr> <td>11.45 - 12.30</td> <td>MU</td> <td>KU</td> <td>MA</td> <td>YM</td> <td>AI</td> </tr> <tr> <td>12.45 - 13.30</td> <td>TN/TS</td> <td>KU</td> <td>EN 4</td> <td>EN 3</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>13.30 - 14.30</td> <td>TN/TS</td> <td>UE </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-09-11T13:32:14+03:00 https://peda.net/id/7eafbb46e85 2026-05-05T15:16:39+03:00 <p><b>VIIKKO 19<br/> <br/> MAANANTAI 4.5.2026<br/> <br/> <br/> YH 4: </b>Meillä oli koe. Ei läksyä.<b><br/> <br/> MA 3:</b> Opiskelimme kymmen- ja satalukuja kertolaskussa (kappale 42). Läksynä on joko aukeama 186-187 loppuun tai kotimökki 42.<b><br/> <br/> MA 4: </b>Kertasimme laskujärjestystä (kappale 39). Läksynä kaikille aukeama 174-175 loppuun.<b><br/> <br/> AI 3: </b>Aloitimme uuden lukukappaleen käsittelyn. Läksynä on lukea teksti sivuilta 128 ja 130.<b><br/> <br/> AI 4: </b>Kirjoitimme tietotekstit loppuun. Ei läksyä. <br/> <b><br/> MU 3-4: </b>Ei läksyä.<br/> <b><br/> TIISTAI 5.5.2026<br/> <br/> EN 3: </b>Kertasimme vielä kappaletta 15. Kotiin teht. 15.<b><br/> <br/> YPI 3-4: </b>Viimeistelimme ryhmätyöt ja harjoittelimme niiden esittämistä ryhmissä. Ei läksyä. Ei myöskään tehtäviä poissaolijoille. <b><br/> <br/> AI 3: </b>Kaikille on läksynä tehdä tehtävä 1 liittyen kappaleeseen Aitoa kauhua. <b><br/> AI 4: </b>Aloitimme uuden jakson. Teimme toiminnallisia harjoituksia liittyen tunteisiin. Ei läksyä. Ei myöskään tehtäviä poissaolijoille. <b><br/> <br/> US 3-4: </b>Tarkistimme edellisellä tunnilla tehdyt tehtävät. Teimme tänään kertaustehtävän kappaleisiin 21-27 liittyen (emme pidä näistä kappaleista koetta). Lopputunnista keskustelimme pääsiäisen ajan tapahtumista, jotka löytyvät kirjan kappaleista 28-30. Kotitehtäväksi tuli pääsiäisen ajan henkilöihin, paikkoihin ja tapahtumiin liittyvä moniste (vähintään kaksi asiaa jokaiseen kohteaan).<b><br/> <br/> KESKIVIIKKO 6.5.2026<br/> <br/> AI 3: <br/> <br/> AI 4:<br/> <br/> MA 3: <br/> <br/> MA 4: <br/> <br/> EN 4: <br/> TORSTAI 7.5.2026<br/> <br/> AI 3: <br/> <br/> AI 4: <br/> <br/> MA 3:<br/> <br/> MA 4: <br/> <br/> YPI 3-4: <br/> <br/> EN 3: <br/> <br/> <br/> PERJANTAI 8.5.2026<br/> <br/> EN 4: <br/> MA 3: <br/> MA 4: <br/> MU 3-4: <br/> AI 3: ja AI 4: <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> VIIKKO 20<br/> <br/> MAANANTAI 11.5.2026<br/> <br/> YH 4: </b><b><br/> <br/> MA 3: </b><br/> <b><br/> MA 4: </b><br/> <b><br/> AI 3: </b><br/> <b><br/> AI 4:</b><b><br/> <br/> MU 3-4: </b><br/> <b><br/> TIISTAI 12.5.2026<br/> <br/> EN 3: </b><b><br/> YPI 3-4:</b> <b><br/> AI 3: </b><br/> <b><br/> AI 4: </b><b><br/> <br/> US 3-4: </b><b><br/> <br/> KESKIVIIKKO 13.5.2026<br/> <br/> AI 3: </b>Lue runo lukutaitokirjasta sivulta 127.<br/> <b><br/> AI 4: </b>Kirjoita varsinaiset tekstikappaleet tietotekstistä. Johdantoa ei tarvitse vielä kirjoittaa. <br/> <b><br/> MA 3: </b>Omat läksyt monisteesta tai kirjasta.<b><br/> <br/> MA 4: </b>Näytä koe kotona ja palauta se allekirjoitettuna. Harjoittele kertotauluja<b><br/> EN 4: <br/> <br/> TORSTAI 30.4.2026<br/> <br/> </b>Aamupäivällä Kuuslahden suurmestari-kilpailu. Ei läksyä<b><br/> <br/> YPI 3-4: </b>Teimme ryhmätöitä. Ei läksyä<b><br/> <br/> EN 3</b>: Tee tehtävä 11 lopuun, jos se jäi kesken. <b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </b><b><br/> <br/> </b><b><br/> </b></p> 2020-08-27T15:19:03+03:00 https://peda.net/id/a4b462a44 2025-08-05T13:08:06+03:00 3. luokalla on 11 oppilasta ja 4. luokalla 9 oppilasta.<br/> Opettaja Kirsi Tavasti<br/> sp: kirsi.tavasti@siilinjarvi.fi 2015-08-17T21:06:11+03:00 https://peda.net/id/395e70f40c7 2026-05-05T09:20:51+03:00 <b>EN 3 sanakoe ti 12.5</b>. kappaleesta 15. 2021-09-03T08:24:34+03:00 https://peda.net/id/07f148dc7 2020-03-22T21:04:57+02:00 <a href="http://www.moped.fi/materiaali/taivutus/moped0.htm" rel="nofollow ugc noopener">Verbien taivutus</a><br/> <a href="http://www.moped.fi/materiaali/taivutus/moped.htm" rel="nofollow ugc noopener">Verbien taivutus 2</a><br/> <a href="http://www.moped.fi/materiaali/taivutus/moped0.htm" rel="nofollow ugc noopener">Verbien taivutus 3</a><br/> <a href="http://www.moped.fi/materiaali/taivutus/moped2.htm" rel="nofollow ugc noopener">Verbien taivutus 4</a><br/> <a href="http://www.moped.fi/materiaali/harjoitukset/uimahalliverbi.htm" rel="nofollow ugc noopener">Uimahalliverbejä</a><br/> <a href="http://www.moped.fi/materiaali/verbiverryttely/verbit1.htm" rel="nofollow ugc noopener">Verbiverryttely 1</a><br/> <a href="http://www.moped.fi/materiaali/verbiverryttely/verbik1.htm" rel="nofollow ugc noopener">Verbiverryttely 2</a><br/> <a href="http://www.moped.fi/materiaali/verbiverryttely/verbitkys1.htm" rel="nofollow ugc noopener">Verbiverryttely 3</a><br/> <a href="http://www.moped.fi/materiaali/aihiot/adjektiivit1.htm" rel="nofollow ugc noopener">Adjektiivitehtävä</a><br/> <a href="https://yle.fi/java/elearning2/$bavh1oibw0r4ixsze64d/lesson/index.nvl?0.task=1014" rel="nofollow ugc noopener">Substantiivitehtävä</a><br/> <br/> <br/> <a href="http://www.perunakellari.fi/sanaluokat1a.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Sanaluokkatehtäviä, perunakellari</a><br/> <a href="http://users.edu.turku.fi/aiholmen/sanapontto/etusivu.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Sanaluokkatehtäviä, linnunpöntöt</a><br/> <a href="http://users.edu.turku.fi/aiholmen/sanapontto/kertaus.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Sanaluokkatehtäviä, yhdistä sana ja sanaluokka</a> 2014-11-25T12:15:50+02:00 https://peda.net/id/21bd8c3a7 2026-05-05T16:14:47+03:00 <a href="https://www.kertotaulut.com/watermelon-3-x-3.html" rel="nofollow ugc noopener">Hedelmäpeli</a><br/> <a href="https://www.kertotaulut.com/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Kertotauluja ja laskupelejä</a> 2014-11-26T19:53:30+02:00 https://peda.net/id/b852f4821f8 2023-10-31T09:17:46+02:00 <a href="http://www.perunakellari.fi/plural.htm" rel="nofollow ugc noopener">Substantiivien monikkomuotojen harjoitustehtävä</a><br/> <br/> <a href="https://kaappi.net/enkku/tukari.html" rel="nofollow ugc noopener">Olla verbin (BE) taivutus</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/21514951/olla-verbi" rel="nofollow ugc noopener">Olla -verbi harjoitus Wordwallissa</a><br/> <br/> <a href="https://learningapps.org/watch?v=prtfzc2tj17" rel="nofollow ugc noopener">Olla jollakulla, omistaa (have, has). Myönteiset muodot.</a><br/> <br/> <a href="http://www.perunakellari.fi/en.html" rel="nofollow ugc noopener">Perunakellari, harjoituksia englannin kieleen</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/6912547/kysymyssanat-englanti-hf4" rel="nofollow ugc noopener">Kysymyssanakisa</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/33870130/englanti-vieraana-kielen%c3%a4/kysymyssanat" rel="nofollow ugc noopener">Puuttuvat sanat -kysymyssanat Wordwall</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/36359057/kysymyssanat" rel="nofollow ugc noopener">Kysymyssanat, monivalintatehtävä Wordwall</a> 2021-09-27T14:54:50+03:00 https://peda.net/id/651524f2301 2022-09-09T10:45:37+03:00 <a href="http://www.perunakellari.fi/ilmansuunnat.htm" rel="nofollow ugc noopener">Ilmansuuntatehtävä</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ToU1A5Iesmo" rel="nofollow ugc noopener">Ilmansuuntalaulu</a> 2022-09-09T10:45:37+03:00