https://peda.net/id/39c113262bb 2022-09-03T21:34:40+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/981e11442bb 2022-09-03T21:42:15+03:00 <p><em><span><b>Käyttäytymisen arviointi annetaan sanallisen todistuksen yhteydessä erillisellä liitteellä. <br/> Arvioinnissa käytetään seuraavia arviointikriteerejä:</b><br/> <br/> Oppilas on saavuttanut käyttäytymisen</span></em><em><span> </span><span>tavoitteet </span><span class="editor underline"><b>erinomaisesti</b></span><span>, kun hän:</span></em></p> <ul> <li><em><span>käyttäytyy usein esimerkillisen kohteliaasti, huomaavaisesti ja rehellisesti </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>ratkoo eteen tulevia ristiriitatilanteita rakentavasti ja omatoimisesti </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>auttaa ja kannustaa muita oppilaita </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>toimii rehellisesti ja luotettavasti, tunnistaa oikean ja väärän </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>tunnistaa erilaisten tilanteiden vaatimukset ja käyttäytyy niissä asiallisesti</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>vaikuttaa positiivisella esimerkillä muihin oppilaisiin ja oppimistilanteisiin </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>noudattaa yhteisiä sopimuksia ja koulun sääntöjä sekä hyviä tapoja </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>osoittaa toiminnallaan arvostavansa kouluympäristöään ja huolehtii siitä</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>oppilaan käytökseen ei juurikaan tarvitse puuttua </span></em><em></em></li> </ul> <p><em><span><br/> Oppilas on saavuttanut tavoitteet </span><b><span class="editor underline">hyvin</span>,<span> </span></b><span>kun hän:</span></em></p> <ul> <li><em><span>pyrkii auttamaan ja kannustamaan muita oppilaita </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>osaa toimia kouluyhteisön jäsenten kanssa rakentavasti, kohteliaasti ja ystävällisesti</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>toimii rehellisesti ja luotettavasti, tunnistaa yleensä oikean ja väärän </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>pyrkii ratkomaan ristiriitatilanteita rakentavasti, mutta tarvitsee tähän välillä aikuisen apua</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>toimii yleensä hyvien tapojen mukaisesti </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>toimii yleensä täsmällisesti ja ottaa toiminnassaan huomioon kouluympäristön</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>noudattaa pääsääntöisesti koulun ja luokan sääntöjä ja ohjeita </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>muuttaa käytöstään toivottuun ja ohjattuun suuntaan itsenäisesti tai siihen puututtaessa</span></em></li> </ul> <p><em><span><br/> Oppilas on saavuttanut tavoitteet </span><b><span class="editor underline">melko hyvin</span>,<span> </span></b><span>kun hän:</span></em></p> <ul> <li><em><span>auttaa ja kannustaa muita oppilaita vaihtelevasti, mutta hänellä on toisinaan vaikeuksia sopeutua kouluyhteisön jäseneksi</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>harjoittelee ristiriitojen ratkaisemista </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>tunnistaa erilaisia tilanteita, mutta tarvitsee vielä ohjausta sääntöjen noudattamiseen ja asialliseen käyttäytymiseen</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>noudattaa yhteisiä sääntöjä tutuissa tilanteissa, mutta tarvitsee välillä muistuttamista </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>häiritsee kouluyhteisön toimintaa toistuvasti</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>täsmällisyydessä on usein paranettavaa</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>toimii toisinaan välinpitämättömästi kouluympäristönsä suhteen </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>koululta on otettu yhteyttä kotiin oppilaan käyttäytymiseen liittyen</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>muuttaa käytöstään toivottuun ja ohjattuun suuntaan useamman puuttumisen jälkeen</span></em></li> </ul> <p><em><span><br/> Oppilas on saavuttanut tavoitteet </span><b><span class="editor underline">osittain</span>,<span> </span></b><span>kun hän:</span></em></p> <ul> <li><em><span>harjoittelee muiden huomioimista aikuisen ohjauksessa, ei yleensä kykene yhteistyöhön</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>harjoittelee aikuisen ohjauksessa tilanteenmukaista käyttäytymistä ja hyvien tapojen noudattamista, ei erota oikeaa ja väärää käytöstä</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>häiritsee kouluyhteisön toimintaa usein</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>tuntee jotain yhteisiä sääntöjä ja harjoittelee niiden noudattamista tutuissa tilanteissa </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>ei osaa toimia täsmällisesti </span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>suhtautuu välinpitämättömästi kouluympäristöön</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>koululta on otettu toistuvasti ja tuloksettomasti yhteyttä kotiin oppilaan käyttäytymiseen liittyen</span></em></li> </ul> <ul> <li><em><span>ei muuta käytöstään toivottuun ja ohjattuun suuntaa puuttumisesta huolimatta </span></em></li> </ul> 2022-09-03T21:31:15+03:00