<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1.3 Muita hyödyllisiä termejä</title>
<id>https://peda.net/id/39bfe7eb2cf</id>
<updated>2022-09-05T11:46:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/39bfe7eb2cf:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/fyl/englanti/20-ryhmat/lukion-englanti2c2/kt/mht2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Muita hyödyllisiä termejä</title>
<id>https://peda.net/id/39c03e722cf</id>
<updated>2020-02-10T14:34:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/fyl/englanti/20-ryhmat/lukion-englanti2c2/kt/mht2/mht#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Yksikön 3. persoona&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Verbimuotojen yhteydessä törmäät jatkuvasti nimitykseen &lt;b&gt;yksik&lt;/b&gt;&lt;b&gt;ö&lt;/b&gt;&lt;b&gt;n 3. persoona&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Se tarkoittaa sitä, että lauseen subjekti (tekijä) on&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;yksiköllinen substantiivi &lt;em&gt;(a train, the moon, science, the environment ...)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yksiköllinen henkilö &lt;em&gt;(Charlie, Brittany, Mr Brown, the Queen ...)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yksiköllinen pronomini &lt;em&gt;(she, he, it, something, nobody, this, that ...)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;s&lt;/h3&gt;&#10;Yksikön 3. persoonaan liittyvissä verbimuodoissa on hyvin usein lopussa &lt;b&gt;s&lt;/b&gt;. Muissa persoonissa ei päätteitä ole.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Malcolm &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;is&lt;/span&gt; my best mate.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Malcolm on paras kaverini.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;He &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;likes&lt;/span&gt; water sports&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Hän pitää vesiurheilusta&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Does&lt;/span&gt; that sound strange?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Kuulostaako se oudolta?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Last year Malcom &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;was&lt;/span&gt; diving in Malaysia&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Viime vuonna Malcolm oli sukeltamassa Malesiassa&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;His sister Trish &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;has&lt;/span&gt; moved to Kuala Lumpur&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Hänen siskonsa Trish on muuttanut Kuala Lumpuriin&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;She &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;doesn't&lt;/span&gt; go into sports. She &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;writes&lt;/span&gt; travel books.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Hän ei harrasta urheilua. Hän kirjoittaa matkakirjoja&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Verbin teema&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Epäsäännölliset verbit opetellaan usein kolmen muodon rimpsuina, esim.&lt;b&gt; go&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;went&lt;/b&gt;,&lt;b&gt; gone&lt;/b&gt;. Ensimmäinen on perusmuoto &lt;b&gt;go&lt;/b&gt; (&lt;em&gt;mennä&lt;/em&gt;), toinen on imperfekti &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; (&lt;em&gt;meni&lt;/em&gt;), ja kolmas on 3. muoto &lt;b&gt;gone&lt;/b&gt; (&lt;em&gt;mennyt&lt;/em&gt;). Viimeisestä muodosta käytetään myös nimitystä partisiipin perfekti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;3. muoto&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Partisiipien perfektistä käytetään yleisesti helpompaa nimitystä pääverbin 3. muoto, esim. &lt;b&gt;written&lt;/b&gt;,&lt;b&gt; spoken&lt;/b&gt;,&lt;b&gt; forgotten&lt;/b&gt;. Aktiivissa niiden merkitys on&lt;em&gt; kirjoittanut, puhunut, unohtanut&lt;/em&gt; ja passiivissa &lt;em&gt;kirjoitettu, puhuttu, unohdettu&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Infinitiivi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3ad0b5022cf&quot;&gt;Infinitiivi &lt;/a&gt;on verbin taipumaton perusmuoto, jota edeltää yleensä partikkeli &lt;b&gt;to&lt;/b&gt;: &lt;b&gt;to be&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;to think&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Infinitiivillä on omat muotonsa aktiivissa ja passiivissa, sekä nykyajassa tai menneessä ajassa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;ing-muoto&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Partisiipin preesensistä käytetään yleensä helpompaa nimitystä &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3adc0c502cf&quot;&gt;ing-muoto&lt;/a&gt;: &lt;b&gt;getting&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;walking&lt;/b&gt;. Sillä voi olla useita eri tehtäviä lauseessa. Nimitys gerundi tarkoittaa &lt;b&gt;ing&lt;/b&gt;-muotoa, silloin kun sitä käytetään substantiivina. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Living is easy.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;Eläminen on helppoa&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/fyl/englanti/20-ryhmat/lukion-englanti2c2/kt/mht2/mht/j#top&quot; title=&quot;jeff-sheldon-9SyOKYrq-rE-unsplash.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/fyl/englanti/20-ryhmat/lukion-englanti2c2/kt/mht2/mht/j:file/photo/9beef5fe1002d0dfa984216884d5907ccf738427/jeff-sheldon-9SyOKYrq-rE-unsplash.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Grammar&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Aktiivi ja passiivi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Aktiivilauseessa mainitaan ensin tekijä ja sitten tekeminen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Samuel &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;watches&lt;/span&gt; Roy's video blogs.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;Samuel katselee Roy videoblogeja&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Passiivilauseessa ei tekijää yleensä mainita: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Roy's video blogs &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;are watched&lt;/span&gt; all over the world.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;Royn videoblogeja katsellaan kaikkialla maailmassa.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Agentti&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Jos passiivilauseessa tekijä kuitenkin mainitaan, sitä edeltää prepositio &lt;b&gt;by&lt;/b&gt;: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Roy's video blogs are watched &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;by&lt;/span&gt; thousands of people.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Tuhannet ihmiset katsovat Royn videoblogeja&lt;/em&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tämän tekijää ilmaisevan lauseenjäsenen nimi on agentti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Päälause&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Viestin tärkein osa ilmaistaan päälauseessa. Se voi esiintyä yksinään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Gerard lives in Belgium&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Gerard asuu Belgiassa&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Sivulause&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Päälauseen sanomaa selitetään lisää sivulauseiden avulla. Ne alkavat jollakin konjunktiolla (&lt;em&gt;as, because, if, although...&lt;/em&gt;) eivätkä ne voi esiintyä yksinään. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Gerard lives in Belgium &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;since his wife works for the EU&lt;/span&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;Gerard asuu Belgiassa, koska hänen vaimonsa työskentelee Euroopan Unionin palveluksessa.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Lauseenvastike&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3c8fb4092cf&quot;&gt;Lauseenvastike &lt;/a&gt;on lyhennys pitemmästä lauseesta. Kokonainen predikaattiverbi on typistynyt partisiipiksi tai infinitiiviksi tai jäänyt pois kokonaan:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;If possible&lt;/span&gt;, call me tomorrow. (If it is possible...) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;Soita minulle huomenna, jos mahdollista&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Epäsuora esitys&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3c5e879f2cf&quot;&gt;Epäsuora esitys tai kerronta&lt;/a&gt; (&lt;em&gt;reported speech&lt;/em&gt;) on englanninkielisen nimensä mukaisesti toisten tai oman puheen raportointia, kertomista eteenpäin. Suorien sitaattien sijasta asia ilmaistaan epäsuorasti, ja siihen on aivan omat sääntönsä. Katso ne &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3c5e879f2cf&quot;&gt;täältä&lt;/a&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Epäsuora kysymys&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3c65eab02cf&quot;&gt;Epäsuora kysymys&lt;/a&gt; on kysyvä sivulause: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;I don't understand &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;what you mean&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;.&lt;/span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;En ymmärrä mitä tarkoitat&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Muodollinen subjekti&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3c4b49da2cf&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Suomessa lauseen voi muodostaa ilman subjektia. Englannissa lauseessa pitää olla subjekti. Jos varsinaista tekijää ei ole, subjektin paikka täytetään merkityksettömällä sanalla &lt;b&gt;it&lt;/b&gt; tai &lt;b&gt;there&lt;/b&gt;, tilanteesta riippuen: (ks. &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3c4b49da2cf&quot;&gt;Muodolliset subjektit&lt;/a&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;It&lt;/span&gt; was raining. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;There&lt;/span&gt; was a strong wind&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Satoi. Oli kova tuuli&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Komparatiivi ja superlatiivi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Adjektiiveilla ja tavan adverbeilla on kaksi vertailuastetta perusmuodon (positiivin) lisäksi. Komparatiivi vastaa suomen &lt;em&gt;-mpi&lt;/em&gt;-tunnusta: &lt;b&gt;longer&lt;/b&gt; (&lt;em&gt;pitempi&lt;/em&gt;), &lt;b&gt;more dangerous&lt;/b&gt; (&lt;em&gt;vaarallisempi&lt;/em&gt;). Superlatiivi on vertailun &amp;quot;huippu&amp;quot;: &lt;b&gt;the longest&lt;/b&gt; (&lt;em&gt;pisin&lt;/em&gt;),&lt;b&gt; the most dangerous&lt;/b&gt; (&lt;em&gt;vaarallisin&lt;/em&gt;).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Artikkeli&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Epämääräinen artikkeli &lt;b&gt;a/an &lt;/b&gt;edeltää laskettavissa olevaa substantiivia, kun se mainitaan ensimmäisen kerran. &lt;b&gt;A&lt;/b&gt;/&lt;b&gt;An&lt;/b&gt; on alkujaan tarkoittanut &lt;em&gt;yhtä&lt;/em&gt;: &lt;b&gt;a boy&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;an elephant&lt;/b&gt;. Määräinen artikkeli &lt;b&gt;the&lt;/b&gt; edeltää substantiivia, joka on puhekumppaneille yhteinen tuttu. Suomessa the voidaan joskus ilmaista sanoilla &lt;em&gt;tuo&lt;/em&gt; tai &lt;em&gt;se&lt;/em&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Which towel shall I take? Take &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;the bigger one&lt;/span&gt;.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Kumman pyyhkeen otan? Ota se isompi.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Genetiivi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3b05b9062cf&quot;&gt;Genetiivi&lt;/a&gt; ilmaisee omistussuhdetta tai yhteenkuuluvuutta:&lt;b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oscar's house&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Oscarin talo&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;the roof of the house&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;talon katto&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-05T11:46:16+03:00</published>
</entry>


</feed>