<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Geometria (8. lk.)</title>
<id>https://peda.net/id/396ad34454c</id>
<updated>2020-02-21T18:38:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/396ad34454c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/5-geometria-ti#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>POPS</title>
<id>https://peda.net/id/717a80465d7</id>
<updated>2020-03-03T19:14:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/5-geometria-ti/pops#top" />
<content type="html">​&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/s5-geometria#top&quot; class=&quot;uuid-cc766fac-5d70-11ea-8811-509a4c62f386&quot;&gt;S5 Geometria&lt;/a&gt;​</content>
<published>2020-03-03T19:14:29+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppilaiden pohtimaa</title>
<id>https://peda.net/id/53088db25d7</id>
<updated>2020-03-03T19:38:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/5-geometria-ti/oppilaiden-pohtimaa#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&amp;quot;Voiko tasasivuinen kolmio olla tasasivuinen?&amp;quot;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&amp;quot;Miksi teräväkulmaisen kolmion määritelmässä vaaditaan, että kaikki kulmat ovat alle 90 astetta, mutta tylppäkulmaisessa ei?&amp;quot;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;[[$$\neg\forall i\in\{1,2,3\}:\alpha_i&amp;lt;90^{\circ}$$]]&lt;br/&gt;&#10;[[$$\equiv \exists i\in\{1,2,3\}:\neg\alpha_i&amp;lt; 90^{\circ}$$]]&lt;br/&gt;&#10;[[$$\equiv \exists i\in\{1,2,3\}:\alpha_i\geq 90^{\circ}$$]]</content>
<published>2020-03-03T19:35:07+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lomaketyökalut formatiivisen arvioinnin välineenä</title>
<id>https://peda.net/id/105aeaa0a36</id>
<updated>2021-04-22T16:31:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/5-geometria-ti/lomaketyokalut-formatiivisen-arvioinnin-#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-3f5e0238-a36f-11eb-8325-f8f21e97e2d1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-3f5e0238-a36f-11eb-8325-f8f21e97e2d1 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;3f5e0238-a36f-11eb-8325-f8f21e97e2d1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://forms.gle/kpNBhcTCw5eLwud29&quot; title=&quot;https://forms.gle/kpNBhcTCw5eLwud29 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pythagorean theomem&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;div class=&quot;description&quot;&gt;Englanninkielinen kysymyspatteristo Pythagoraan lauseeseen tutustumiseen.&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2021-04-22T16:31:37+03:00</published>
</entry>


</feed>