<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Python</title>
<id>https://peda.net/id/3932fcdc124</id>
<updated>2019-01-07T09:03:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3932fcdc124:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/python-koodailua#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Korjaa koodeja - osa 2</title>
<id>https://peda.net/id/ffa86d18980</id>
<updated>2023-12-11T11:02:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/python-koodailua/korjaa-koodeja-osa-2#top" />
<content type="html">1. Korjaa koodi siten, että se tulostaa numerot 1-5 allekain ja sen jälkeen viimeiselle riville tulee teksti &amp;quot;Loppu&amp;quot;. Vinkki: korjaa kohdat, joissa on nyt x-kirjain.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;laskuri=1&lt;br/&gt;&#10;while( laskuri &amp;lt; x):&lt;br/&gt;&#10;  print(laskuri)&lt;br/&gt;&#10;  laskuri = x&lt;br/&gt;&#10;print(x)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Korjaa koodi siten, että se tulostaa numerot 1-20 allekain.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;for numero in range(x,x):&lt;br/&gt;&#10;  print(numero)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Korjaa koodi siten, että se tulostaa numerot 0-100 allekain.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;for numero in range(x,x):&lt;br/&gt;&#10;  print(x)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Korjaa koodi siten, että se tulostaa luvut seitsemän kertotaulusta (eli siis 0,7,14,...)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;for numero in range(x,x,x):&lt;br/&gt;&#10;  print(x)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Korjaa koodi siten, että se pyytää käyttäjältä ajan tunteina ja tulostaa sen minuutteina.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tunnit=float(input(&amp;quot;xxx&amp;quot;))&lt;br/&gt;&#10;print(&amp;quot;Antamasi aika minuutteina on: &amp;quot;, tunnit*xx)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. &lt;span&gt;Korjaa koodi, joka kysyy käyttäjältä kaksi desimaalilukua ja laskee niiden keskiarvon. Ohjelma tulostaa vastauksen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;luku1=float(input(&amp;quot;xxx&amp;quot;))&lt;br/&gt;&#10;luku2=xxx&lt;br/&gt;&#10;keskiarvo=(luku1+luku2)/2&lt;br/&gt;&#10;print(&amp;quot;Lukujesi keskiarvo on: &amp;quot;, keskiarvo)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7.Korjaa koodi siten, että se kysyy käyttäjältä luvun ja tarkistaa onko se nollaa suurempi vai nolla tai sitä pienempi. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;luku = xxx(input(&amp;quot;Anna luku&amp;quot;))&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;if xxx:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print(&amp;quot;Luku on nollaa suurempi.&amp;quot;)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;else:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print(&amp;quot;Luku on nolla tai sitä pienempi.&amp;quot;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8. Korjaa koodi, joka kysyy käyttäjältä kannan ja korkeuden suuruuden (ja muuttaa ne kokonaisuluvuiksi) ja tulostaa sitten suorakulmion pinta-alan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;kanta=float(input(xxx))&lt;br/&gt;&#10;korkeus= xxx&lt;br/&gt;&#10;pinta-ala=xxx&lt;br/&gt;&#10;print(&amp;quot;Suorakulmion pinta-ala on :&amp;quot;, xxx)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2023-12-11T11:02:23+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Harjoituksia</title>
<id>https://peda.net/id/c610edc294d</id>
<updated>2023-12-07T11:05:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/python-koodailua/harjoituksia-syksy-2023#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. Muuta seuraavaa koodia siten, että se tulostaa luku1 ja luku2 arvojen erotuksen. Ensin tekstinä &amp;quot;Lukujen erotus on &amp;quot; ja sitten perään erotuksen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luku1 = 1&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luku2 = 2&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print (lukujen erotus on , luku1 * luku2)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Korjaa koodi, jotta se tulostaa sinun nimesi ja ikäsi.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;ika = 12&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;nimi = 'Mervi'&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print ('Hei! Olen ', nimi, 'ja olen ', ika, 'vuotta vanha.')&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Kirjoita koodit xxx-paikoille, jotta homma toimii vihjeiden mukaan.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luku1 = 1&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luku2 = 2&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luku3 = 3&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print ('Lukujen summa on ',xxx)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print ('Lukujen tulo on ', xxx)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Tulosta luku1 ja luku2 osamäärä korjaten/lisäten allaolevaa koodia.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luku1 = 8&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luku2 = 2&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print xxx&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. Koodi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;teksti = 'Hei maailma! '&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print ( teksti *5)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tulostaa Hei maailma! -tekstin viisi kertaa peräkkäin (testaa koodi). Kirjoita teksti, joka kirjoittaa tekstin &amp;quot;Minä koodaan! &amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;kymmenen kertaa peräkkäin.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. Mitä eroa on koodeilla&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;a=7&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;b=9&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print(a+b)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;ja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;a= '7'&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;b= '9'&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;print (a+b)&lt;/span&gt;</content>
<published>2023-12-07T11:05:31+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ohjelman lataaminen omalle koneelle</title>
<id>https://peda.net/id/39339d86124</id>
<updated>2016-11-07T22:49:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/python-koodailua/olok#top" />
<content type="html">Python on hyvä koodikieli, jonka avulla harjoitella koodailua. Jos innostut aiheesta enemmän, voit helposti ladata omalle kotikoneelle ohjelman osoitteesta: &lt;a href=&quot;https://www.python.org/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.python.org/&lt;/a&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sivulle linkatuissa videoissa (video 1) löytyy tarkemmat ohjeet.</content>
<published>2019-01-07T09:02:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyviä linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/3934ee20124</id>
<updated>2016-11-13T15:33:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/python-koodailua/hyvi%C3%A4-linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www.doria.fi/bitstream/handle/10024/63381/isbn%209789522149701.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.doria.fi/bitstream/handle/10024/63381/isbn%209789522149701.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.cs.hut.fi/~ttsirkia/Python.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.cs.hut.fi/~ttsirkia/Python.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.cs.helsinki.fi/group/linkki/materiaali/python-perusteet/#5&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.cs.helsinki.fi/group/linkki/materiaali/python-perusteet/#5&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-01-07T09:02:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Python-harjoitukset</title>
<id>https://peda.net/id/7aeaf328bc5</id>
<updated>2022-01-21T09:47:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/python-koodailua/python-harjoitukset-24.5#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. Tee koodi, jossa on annat arvot muuttujille luku1 ja luku2. Tämän jälkeen tulosta niiden summa käyttämällä muuttujien nimiä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Lukujesi summa on xx.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Tee koodi, jossa on annat arvot muuttujille kanta ja korkeus. Tämän jälkeen tulosta, siten että tulostus näyttää seuraavalta (xx kohdalla tietenkin koodisi laskee oikeat arvot):&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Kanta:&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Korkeus:&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Suorakulmion pinta-ala on xx.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Suorakulmion piiri on xx.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt;3. Kirjoita ohjelma, joka kysyy käyttäjältä kolme lukua ja laskee niiden tulon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Anna eka luku:&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Anna toka luku:&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Anna kolmas luku:&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Lukujesi tulo on xxx.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Kirjoita ohjelma, joka kysyy käyttäjältä ajan tunteina ja tulostaa sen sekunteina.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Anna aika tunteina: &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Aika sekunteina on xxx.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;5. Kirjoita ohjelma, joka kysyy käyttäjältä luvun ja tulostuksessa kertoo onko luku positiivinen, negatiivinen tai nolla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Anna luku:&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Antamasi luku on positiivinen/negatiivinen/nolla.&lt;/em&gt;</content>
<published>2021-05-24T09:51:34+03:00</published>
</entry>


</feed>