<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tavoitteet ja sisällöt 7.lk</title>
<id>https://peda.net/id/3902d548f75</id>
<updated>2017-02-20T13:10:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3902d548f75:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ops2016/opetussuunnitelmat/jspo/l1ov7/ov7/maantieto/tjs7#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tavoitteet ja sisällöt 7.lk</title>
<id>https://peda.net/id/bbec7270f75</id>
<updated>2022-03-10T15:19:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ops2016/opetussuunnitelmat/jspo/l1ov7/ov7/maantieto/tjs7/tjs7#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;MAANTIETO&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;7.&lt;/b&gt; &lt;strong&gt;luokan tavoitteet ja sisällöt&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T1&lt;/strong&gt; Oppilas hahmottaa jäsentyneen karttakuvan maailmasta sekä soveltaa kohteiden sijaintia ja nimistöä maantieteellisten ilmiöiden kuvailussa ja selittämisessä. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T2&lt;/strong&gt; Oppilas tutkii luonnonmaantieteellisiä ilmiöitä ja niiden vaikutuksia sekä tunnistaa ja kuvailee vertailee luonnonmaisemia maapallolla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T3&lt;/strong&gt; Oppilas tunnistaa ja kuvailee ihmismaantieteellisiä ilmiöitä ja kulttuurimaisemia sekä kuvailee erilaisia kulttuureita, elinkeinoja ja ihmisten elämää maapallon eri alueilla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T4&lt;/strong&gt; Oppilas ymmärtää ihmisen ja luonnonympäristön välistä vuorovaikutusta sekä ymmärtää luonnonvarojen kestävän käytön merkityksen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T5&lt;/strong&gt; Oppilas kehittää maantieteellistä ajattelutaitoaan sekä kykyään esittää maantieteellisiä kysymyksiä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T6&lt;/strong&gt; Oppilas kehittää tilatajuaan sekä ymmärrystään symboleista, mittasuhteista, suunnista ja etäisyyksistä sekä oppii soveltamaan karttataitoja käytännössä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T7&lt;/strong&gt; Oppilas harjaantuu arkielämän geomediataidoissa sekä lukee, tulkitsee ja laatii karttoja ja muita malleja maantieteellisistä ilmiöistä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T8&lt;/strong&gt; Oppilas opettelee maantieteellisiä tutkimistaitoja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T9&lt;/strong&gt; Oppilas oppii havainnoimaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä seuraa ajankohtaisia tapahtumia maailmassa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T10&lt;/strong&gt; Oppilas kehittää vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojaan sekä argumentoi ja esittää maantieteellistä tietoa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T11&lt;/strong&gt; Ei tavoitteena&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T12&lt;/strong&gt; Oppilas kasvaa aktiiviseksi, vastuullisesti toimivaksi ja kestävään elämäntapaan sitoutuneeksi kansalaiseksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T13&lt;/strong&gt; Oppilas arvostaa luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuutta kaikkialla maailmassa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;TAVOITTEISIIN LIITTYVÄT SISÄLLÖT&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S1 Maapallon karttakuva ja alueet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas ymmärtää kartan peruskäsitteitä sekä erilaisia maasto- ja teemakarttoja. Sisällöissä keskitytään maailman hahmottamiseen ja keskeisen paikannimistön omaksumiseen. Kartat, paikkatieto ja geomedia yhdistetään muiden sisältöjen opiskeluun.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Ajankohtainen ja muuttuva maailma&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas seuraa ajankohtaisia uutisia maailman eri alueilta ja osaa sijoittaa uutiset kartalle. Hän ymmärtää uutistapahtumien taustoja ja alueellisia merkityksiä. Uutisseuranta yhdistetään maantiedon muiden sisältöjen opiskeluun.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S3 Elämän perusedellytykset maapallolla&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas hahmottaa planetaarisuuden vaikutukset (vuorokauden- ja vuodenaikojen vaihtelu, ilmasto- ja kasvillisuusvyöhykkeet) maapallolla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S4 Muuttuvat maisemat ja elinympäristöt&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas tutkii esimerkkien avulla maailman eri alueiden luonnon- ja kulttuurimaisemia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S5 Ihmiset ja kulttuurit maapallolla&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas tutustuu kulttuureihin, ihmisten elämään, asumiseen ja elinkeinoihin eri puolilla maailmaa. Oppilas tarkastelee esimerkkien avulla, miten ympäristö vaikuttaa elinkeinoihin, asumiseen ja muuhun ihmisen toimintaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S6 Kestävä elämäntapa ja luonnonvarojen kestävä käyttö&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas keskittyy luonnonvarojen kestävään käyttöön ja biotalouden mahdollisuuksiin maailmassa. Hän perehtyy ympäristönmuutoksiin, erityisesti ilmastonmuutokseen ja luonnon monimuotoisuuden heikkenemiseen. Oppilas pohtii esimerkkien avulla globalisaation vaikutuksia ja alueellisia kehityskysymyksiä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-02-20T13:14:23+02:00</published>
</entry>


</feed>