https://peda.net/id/38c6eec25d1 2020-08-25T17:47:11+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a3f9b3f0f0c 2020-09-07T08:41:03+03:00 TinkerCadiin kirjautuminen: <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/k%C3%A4sity%C3%B6-7-lk/3d-tulostus/tmtetl/t#top" class="service">Tinkercadiin-kirjautuminen.pdf</a><br/> <br/> Ohjelman käytön harjoituksia: <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/k%C3%A4sity%C3%B6-7-lk/3d-tulostus/tmtetl/o#top" class="service">Ohjelman-harjoittelu.pdf</a><br/> <br/> Kappaleiden keskittäminen: <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/k%C3%A4sity%C3%B6-7-lk/3d-tulostus/tmtetl/k#top" class="service">Kappaleiden-keskittäminen.pdf</a><br/> <br/> Kappaleiden yhdistäminen: <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/k%C3%A4sity%C3%B6-7-lk/3d-tulostus/tmtetl/k2#top" class="service">Kappaleiden-yhdistäminen.pdf</a> 2020-09-07T08:40:30+03:00 https://peda.net/id/b1b50fa85d1 2021-03-25T09:11:48+02:00 <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wHpTGcm9mKs&amp;feature=youtu.be" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">3D tulostus - perusperiaatteita</a></p> <p>Katso tämä suunnittelua aloittaessa: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=f8NEl6xoTRU" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Video Thinkercad- suunnitteluohjelman alkeista<br/> <br/> </a></p> <p><b>Suunnitteluun: <a href="https://www.ilmaisohjelmat.fi/autodesk-fusion-360" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Fusion 360</a></b><br/> <br/> <b>Suunnitteluun: <a href="https://www.tinkercad.com/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Tinkercad</a></b><br/> <br/> <br/> Simplify3d (printerin ohessa oleva ohjelmisto, jota tarvitset printtaukseen): <a href="https://www.youtube.com/watch?v=D968RL1Z6l4" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">demovideo</a><br/> <br/> Käyttöohjekirja: <a href="https://www.prenta.fi/files/usermanual_fi_32019.pdf" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">DUO XL</a><br/> <br/> Ohjainohjelma: <a href="https://www.simplify3d.com/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Simplify3d</a><br/> <br/> Simplify3d: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=bNJ2pCUo_0g" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">tutorial for beginner</a><br/> <br/> Valmiita ohjelmia netistä: <a href="https://www.thingiverse.com/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Thingiverse</a><br/> <br/> Valmiita ohjelmia netistä: <a href="https://pinshape.com/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Pinshape</a><br/> <br/> <br/> <br/> <a rel="noopener" target="_blank"><!--filtered attribute: href="ffile://fileservices.ad.jyu.fi/homes/tamhinys/Downloads/3D-tulostus%20ohje%20v3.pdf"-->TEKOMO</a> 3D-tulostusohje Simplify 3D-ohjelmalla <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/k%C3%A4sity%C3%B6-7-lk/3d-tulostus/otpx/3ov#top" class="service">3D-tulostus ohje v3_TEKOMO.pdf</a><br/> <br/> 3D printtauksen perusteita: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=wHpTGcm9mKs&amp;feature=youtu.be" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">3D Bear</a><br/> <br/> <a href="https://rajakylatekno.wordpress.com/opettajan-materiaalipankki/3d-mallinnus-ja-tulostus/?fbclid=IwAR1cl-wkUk6yW_ztujrp-y-m9xBxRZJH7w9d0xLnMwIdodMlDZGztWFPVD0" rel="nofollow ugc noopener">Rajakylätekno</a></p> 2020-03-03T09:22:09+02:00 https://peda.net/id/9d839a4abaa 2020-06-30T11:42:22+03:00 3D suunnittelu Tinkercadilla ja tulostus Prenta Duo XL-tulostimella<br/> <br/> <ul> <li>Työskentelyn onnistuu parhaiten tietokoneella jossa on erillinen hiiri. Myös iPadilla suunnittelu onnistuu, mutta on haastavampaa.</li> <li>Työskentelyä varten sinun tulee luoda itsellesi Tinkercad -tili (jyno-tunnuksilla tai omilla google-tunnuksilla)</li> <li>Suunnittelet oman työsi itsenäisesti: Etsit esimerkiksi internetistä tai kirjallisuudesta tuotteen tai mallin, jonka haluat valmistaa. Dokumentoi ideointisi (Book Creator). <ul> <li>Ideakuvat</li> <li>Mihin käytät tulostamaasi asiaa?</li> </ul> </li> <li>Ideoinnin tueksi käymme läpi opetuskerran aikana ideariihi-menetelmän ja jalostamme siitä eteenpäin ryhmän yhdessä keksimiä ideoita. (Ryhmätyö ei välttämättä ole oman työsi aihe - sen päätät sinä itse).</li> <li>Työskentelet pääsääntöisesti opetuskerroilla. Tällöin pieni työ ehtii valmistua opetuskokonaisuuden aikana. Tulostaminen vie yllättävän paljon aikaa.  <ul> <li>Mitä teet sillä aikaa kun tulostin tulostaa?</li> </ul> </li> <li>Koko opetusjakson dokumentointi tehdään Book Creator ohjelmalla. Katso alla ohjeet. <ul> <li>Ideariihi ja Papanekin funktioanalyysi. Nämä tehdään yhdessä. Dokumentoi ryhmäsi tuotokset itsellesi.</li> <li>Tuotteen ideakuvat - mitä ryhdyn tekemään (kuvia saa olla runsaasti, erota kuitenkin se kuva, mistä sait lopullisen idean tuotteeseesi)</li> <li>Oma suunnitelma tulevasta tuotteesta</li> <li>Työskentelyn tueksi etsityt ohjeet (luokan monisteista, kirjoista, netistä, videot...)</li> <li>Kuvia prosessin edetessä: jokaisella opetuskerralla kuva sen hetken tilanteesta ja pohdintaa, missä onnistun, missä on vielä vaikeaa, mihin tarvitsen apua, mistä löydän apua... Muista päivämäärät :)</li> <li>Jos haluat vaihtaa mallia, et tarvitse enää aiottua mallia tai koet haasteita valitsemasi työn kohdalla, tee vaihdos. Perustele vaihdos muutamalla sanalla. Käsityön edetessä on luonnollista, että prosessi elää.</li> <li>Työn ja päiväkirjan palautuspäivä on....</li> </ul> </li> <li>Jotta opettaja voi auttaa sinua parhaiten, tee työpäiväkirjojen palautukset KUVAKAAPPAUKSENA JOKAISELTA opetuskerralta. Jos on kysyttävää, eikä tunnilla ole ehtinyt kysyä / opettaja auttaa juuri sinua, laita kysymys työpäiväkirjan palautuksen kommentteihin.</li> </ul> <br/> <b><span>Jakson aikana arvioidaan tavoitteet </span></b><br/> <span>T1 (Työskentely ja tuottaminen)<br/> T2 (Kokonaisen käsityöprosessin toteuttaminen)<br/> T3 (Valmistaminen, tekniikat ja työstömenetelmät)<br/> </span><span>T4 (Visuaalinen, materiaalinen ja teknologinen ilmaisu)</span><br/> <span>T5 (Työturvallisuus tekstiilityön työtiloissa)</span><br/> <span>T6 (Tieto- ja viestintätekniset taidot. Yhteisöllinen työskentely)<br/> </span><span>T7 (Tiedot ja näkemys kädentaitojen ja käsityön merkityksestä arkielämässä ja yhteiskunnassa)<br/> </span><span>T8 (Taloudellinen ajattelu ja käsityöprosessiin liittyvät, kestävää elämäntapaa edistävät valinnat)</span><br/> <br/> <span><b>Ideointi ja tuotesuunnittelu: <a class="service" href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/k%C3%A4sity%C3%B6-7-lk/lankatekniikat/lo/ls">Lankatyön suunnittelu.pdf</a><br/> <br/> Dokumentointi: <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/k%C3%A4sity%C3%B6-7-lk/lankatekniikat/tl" rel="noopener" target="_blank">Book Creator ohje</a><br/> <br/> Tavoitteenasettelu: <a class="service" href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/k%C3%A4sity%C3%B6-7-lk/lankatekniikat/lo/lt">Lankatyön tavoitteenasettelu.pdf</a><br/> <br/> </b></span><span><b>Käsityö OPS2014 perusteet</b>:<b> </b></span><b><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/530524?valittu=428782" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">KÄSITYÖ 7-9 lk</a></b> 2020-06-30T11:42:22+03:00