https://peda.net/id/374c90f935f 2020-01-13T14:14:13+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/374d470235f 2021-01-25T10:08:38+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa ja osaa analysoida maailman uskontotilannetta ja siihen vaikuttavia tekijöitä sekä uskontojen sisäistä monimuotoisuutta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa jäsentää uskontoa ja uskonnottomuutta ilmiöinä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa ja osaa analysoida juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin yhteisiä juuria, keskeisiä piirteitä, kulttuuriperintöä ja vaikutusta yhteiskuntaan sekä kehittää niihin liittyvää kulttuurista lukutaitoa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää valmiuksia toimia moniuskontoisissa ja monikulttuurisissa ympäristöissä ja työelämässä sekä keskustella uskontoihin liittyvistä ajankohtaisista kysymyksistä.</li> </ul> </div> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->uskonto ilmiönä, uskonnon määrittely sekä uskonnon ja tieteen suhde</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->maailman uskontotilanne, uskonnollisuuden ja uskonnottomuuden piirteitä nykyajassa sekä uskonnonvapaus ihmisoikeutena</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->uskontojen merkitys kestävän tulevaisuuden rakentamisessa sekä muita ajankohtaisia uskontoihin ja katsomuksiin liittyviä kysymyksiä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin kulttuuritausta, synty sekä niiden keskeiset ja yhteiset piirteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pyhien kirjojen synty, asema, käyttö ja tulkintatavat juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->juutalaisuuden ja islamin oppi, etiikka ja elämäntapa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->juutalaisuuden ja islamin sisäinen monimuotoisuus, suhde yhteiskuntaan sekä merkitys länsimaiselle kulttuurille</li> </ul> <h3><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""--><strong class="editor red"><br/> </strong>Laaja-alainen osaaminen</h3> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> <ul> <li>kehitetään valmiuksia ymmärtää moniuskontoista ja monikulttuurisista globaalia ja yhteiskunnallista ympäristöä<b><br/> </b></li> </ul> <b>Vuorovaikutusosaaminen</b><br/> <ul> <li><span>opitaan kunnioittamaan toisten katsomuksellisia näkemyksiä sekä niiden ilmaisuja </span></li> <li>kehitetään valmiuksia<span> rakentavaan vuorovaikutukseen ja katsomuksellisten ristiriitojen käsittelyyn</span></li> </ul> <b>Monitieteinen ja luova osaaminen</b><br/> <ul> <li>kehitetään valmiuksia teologiseen ja uskontotieteelliseen ajatteluun ja tieteellisen tiedon muodostamiseen</li> <li>arvioidaan tietoa kriittisesti</li> <li>tarkastellaan pyhiä kirjoituksia laaja-alaisesti monista eri näkökulmista</li> </ul> <b>Yhteiskunnallinen osaaminen</b><br/> <ul> <li><span>ymmärretään uskonnonvapaus ja katsomuksellinen tasa-arvo osana demokraattista ja oikeudenmukaista yhteiskuntaa</span></li> </ul> <b>Eettisyys ja ympäristöosaaminen</b><br/> <ul> <li>ymmärretään uskontojen vaikutus elämäntapohin ja valintoihin</li> </ul> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b><br/> <ul> <li>syvennetään ymmärrystä moniuskontoisesta ja katsomuksellisesta yhteiskunnasta</li> <li><span>vahvistetaan kansainvälistä osaamista ja monilukutaitoa hyödyntämällä kulttuurisesti ja kielellisesti monimuotoisia medioita ja lähdeaineistoja</span><b></b><strong class="editor red"><b><br/> </b></strong></li> </ul> <h3><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""--><br/> Arviointi</h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeerisesti arvosanalla 4–10.<span> Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan katsomukselliseen yleissivistykseen liittyvien valmiuksien havainnointiin. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota opiskelijan käsitteiden ja kokonaisuuksien hallintaan, tiedollisiin taitoihin ja tavoitteiden suuntaiseen työskentelyyn erilaisissa oppimistilanteissa. </span>Laaja-alainen osaaminen arvioidaan osana opintojakson tavoitteiden mukaista opiskelua.</p> 2020-01-13T14:14:13+02:00 https://peda.net/id/374db92435f 2021-01-25T10:28:46+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa ja osaa analysoida kristinuskon merkitystä kulttuurin, yhteiskunnan ja yksilön näkökulmasta sekä kehittää kristinuskoon liittyvää kulttuurista lukutaitoa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee kristinuskon keskeiset suuntaukset ja niiden syntytaustan sekä pystyy vertailemaan niiden keskeisiä piirteitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->perehtyy kristinuskon erilaisiin tulkintatapoihin ja ilmenemismuotoihin eri puolilla maailmaa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa analysoida ja arvioida ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä mediasisältöjä ja keskusteluja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää valmiuksia toimia moniarvoisissa toimintaympäristöissä.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kristinuskon asema ja vuorovaikutus ympäröivän kulttuurin kanssa eri puolilla maailmaa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->uskonnon asema sekä uskonnon ja valtion suhteet Euroopassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->katolisen, ortodoksisen ja protestanttisen, erityisesti luterilaisen, kristillisyyden synty, erityispiirteet, eettinen ajattelu ja yhteiskunnalliset vaikutukset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->karismaattinen kristillisyys ilmiönä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kristillisperäisten uskontojen pääpiirteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ekumenia ja uskontodialogi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kristinusko ja ympäristökysymykset sekä muita ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä kysymyksiä ja niiden taustoja</li> </ul> <h3><strong class="editor red"><br/> </strong>Laaja-alainen osaaminen</h3> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><strong class="editor red"><strong class="editor red"><b><br/> </b></strong></strong> <ul> <li>kehitetään valmiuksia ymmärtää moniuskontoista ja monikulttuurisista globaalia ja yhteiskunnallista ympäristöä</li> </ul> <b>Vuorovaikutusosaaminen</b><strong class="editor red"><strong class="editor red"><b><br/> </b></strong></strong> <ul> <li><span>opitaan kunnioittamaan toisten katsomuksellisia näkemyksiä sekä niiden ilmaisuja </span></li> <li><span>kehitetään valmiuksia rakentavaan vuorovaikutukseen ja katsomuksellisten ristiriitojen käsittelyyn</span></li> </ul> <b>Monitieteinen ja luova osaaminen</b><b></b><strong class="editor red"><strong class="editor red"><b><br/> </b></strong></strong> <ul> <li><span>kehitetään valmiuksia teologiseen ja uskontotieteelliseen ajatteluun ja tieteellisen tiedon muodostamiseen<br/> </span></li> <li><span>arvioidaan tietoa kriittisesti</span></li> </ul> <b>Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> </b> <ul> <li><span>ymmärretään uskonnonvapaus ja katsomuksellinen tasa-arvo osana demokraattista ja oikeudenmukaista yhteiskuntaa</span></li> </ul> <b>Eettisyys ja ympäristöosaaminen</b><br/> <ul> <li><span>ymmärretään uskontojen vaikutus elämäntapohin ja valintoihin</span></li> </ul> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> </b> <ul> <li><span>syvennetään ymmärrystä moniuskontoisesta ja katsomuksellisesta yhteiskunnasta</span></li> <li><span>vahvistetaan kansainvälistä osaamista ja monilukutaitoa hyödyntämällä kulttuurisesti ja kielellisesti monimuotoisia medioita ja lähdeaineistoja</span></li> </ul> <strong class="editor red"><strong class="editor red"></strong></strong> <h3><strong class="editor red"><br/> </strong>Arviointi</h3> Opintojakso arvioidaan numeerisesti arvosanalla 4–10.<span> Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan katsomukselliseen yleissivistykseen liittyvien valmiuksien havainnointiin. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota opiskelijan käsitteiden ja kokonaisuuksien hallintaan, tiedollisiin taitoihin ja tavoitteiden suuntaiseen työskentelyyn erilaisissa oppimistilanteissa. </span>Laaja-alainen osaaminen arvioidaan osana opintojakson tavoitteiden mukaista opiskelua.</div> </div> </div> </div> 2020-01-13T14:14:13+02:00