<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>OPS</title>
<id>https://peda.net/id/36998afe364</id>
<updated>2019-02-16T10:26:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/36998afe364:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/siilinjarvi/ahmo/opiskelu/maantieto/7-lk/ops2016#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>OPS Maantieto</title>
<id>https://peda.net/id/42baf070364</id>
<updated>2019-02-16T10:25:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/siilinjarvi/ahmo/opiskelu/maantieto/7-lk/ops2016/ops2016-maantieto#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;b&gt;Sisältö:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Maantieteellinen peruskäsitteistö ja -nimistö&lt;br/&gt;&#10;Geomediataidot&lt;br/&gt;&#10;Elämän perusedellytykset ja planetaarisuuden vaikutukset maapallolla&lt;br/&gt;&#10;Maapallon sisäiset ja ulkoiset tekijät&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Keskeiset tavoitteet:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas oppii käyttämään, tulkitsemaan ja laatimaan erilaisia karttoja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa tehdä havaintoja elinympäristöstään ja sen muutoksista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas tutustuu maantieteellisiin työtapoihin ja oppii työskentelemään annettujen ohjeiden mukaisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas ymmärtää, miten ihmisen toiminta vaikuttaa luontoon ja ympäristöön&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas oppii ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan ja toiminnastaan ryhmän jäsenenä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kriteerit arvosanalle 8:&lt;br/&gt;&#10;-&lt;/b&gt;oppilas hahmottaa maapallon karttakuvan ja tietää keskeisten paikkojen nimistön ja sijainnin&lt;br/&gt;&#10;-osaa käyttää erilaisia karttoja&lt;br/&gt;&#10;-maan planetaarisuus ja siitä aiheutuvat ilmiöt&lt;br/&gt;&#10;-hahmottaa maapallon vyöhykeisyyden&lt;br/&gt;&#10;-geomedian käyttö opiskelussa ja arjessa&lt;br/&gt;&#10;-oppilas osaa totetuttaa pienimuotoisen aluetutkimuksen&lt;br/&gt;&#10;-oppilas ymmärtää luonnonilmiöitä koskevaa uutisointia ja selittää tapahtumien taustoja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Kriteerit arvosanalle 5:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osallistuu oppitunnilla työskentelyyn kykyjensä mukaan yhteistyössä muiden kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osoittaa aktiivisuutta kotitehtäviä tekemällä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osoittaa hallitsevansa maantieteelliset peruskäsitteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Summatiivisten kokeiden keskiarvo on vähintään 5&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Toisella osa-alueella voi kompensoida toisen osa-alueen heikkoutta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-05-11T16:10:52+03:00</published>
</entry>


</feed>